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100 条"男根山"搜索结果
男根山
男根山
  • 吴景娅
  • 当代女性主义文学巅峰代表作，一部诡谲、纠结的情爱小说。
关于先祖 电子书
关于先祖
  • [日] 柳田国男
  • 从祖先祭祀的仪式、对死后世界的观念等入手，彻底分析了日本人的祖先观念，总结了其特点，及对日本人生死观的影响。
都市与农村 电子书
都市与农村
  • [日] 柳田国男
  • 集中展现了柳田对日本社会城市与农村关系的认识。
汽车电器与电路检修（微课版） 电子书
汽车电器与电路检修（微课版）
  • 主编
  • 本书较为系统地介绍了汽车电器系统的组成和原理、维护和保养、故障诊断等知识。全书共8个项目，包括汽车电器及电路基础训练、汽车电源系统故障检修、起动系统故障检修、点火系统故障、汽车照明与信号系统、汽车仪表与报警系统故障检修、汽车辅助电器与检修、汽车空调系统与检修，每个项目均提供实训任务，通过练习和操作实践，帮助读者巩固所学的内容。本书可以作为高职高专、职业本科院校汽车相关专业汽车电器、电路维护与检修课
零基础品牌建设笔记 电子书
零基础品牌建设笔记
  • (日)乙幡满男
  • 近年来，越来越多人关注品牌营销理论，但相关书籍却往往晦涩难懂。实际上，品牌营销的基本原理并不复杂。所谓品牌营销，简单来说，就是尽可能提升商品在人们心中的价值。如果商品具有100分的价值，就一定要在营销时避免出现只传达出50分的价值的状况。只要跟随这本书中的指导进行学习，相信你就会逐渐掌握如何高效传递价值的诀窍。
为了生命闪耀之日 电子书
为了生命闪耀之日
  • [日] 斋藤茂男
  • 我比常人多一条染色体，但不想成为多余的人。著名记者笔下的世纪末图景。
破局增长：发展中的企业向华为学什么 电子书
破局增长：发展中的企业向华为学什么
  • 路遥
  • 本书带你解密华为的管理密码，帮助企业打造硬实力、提升软实力。
燃烧未尽的晚景 电子书
燃烧未尽的晚景
  • [日] 斋藤茂男
  • 著名记者笔下的世纪末图景，日本泡沫经济时代的真实记录。
何谓教育（下）：黑暗中的光明（日本世相） 电子书
何谓教育（下）：黑暗中的光明（日本世相）
  • [日] 斋藤茂男
  • 斋藤茂男“日本世相”系列教育篇下卷，直击泡沫经济时代日本教育现状的黑暗面。
孕期冥想心理课 电子书
孕期冥想心理课
  • 张胜男
  • 40周孕期全程指导，陪伴准妈妈度过孕期的每一个喜怒哀乐。
海上之路 电子书
海上之路
何谓教育（上）：光明中的黑暗（日本世相） 电子书
何谓教育（上）：光明中的黑暗（日本世相）
  • [日] 斋藤茂男
  • 斋藤茂男“日本世相”系列教育篇上卷，直击泡沫经济时代日本教育现状的黑暗面。
女性的力量 电子书
女性的力量
  • [日] 柳田国男
  • 日本民俗学奠基人柳田国男力作。揭秘日本民俗趣闻。
新媒体营销--营销方法+平台工具+数据分析（微课版） 电子书
新媒体营销--营销方法+平台工具+数据分析（微课版）
  • 刘亚男 胡令
  • 本书从新媒体营销的角度出发，先介绍新媒体和新媒体营销的基础知识、新媒体营销内容的设计，然后结合微信公众号、微博、社群、短视频、直播、写作和知识问答平台等多种新媒体途径展开新媒体的营销，最后再对营销数据进行分析，帮助读者成为新媒体营销的高手。
关于婚姻 电子书
关于婚姻
  • [日] 柳田国男
  • 论述了日本的婚姻形态由入赘到迎娶的历史变化过程及关联要素。
中小学校校长培训用书：校长如何调适外部环境 电子书
中小学校校长培训用书：校长如何调适外部环境
  • 姜男
  • 本书为校长如何调适外部环境，从专业理解与认识、专业知识与方法、专业能力与行为三个方面十个要求论述校长如何调适外部环境。
殷墟九十年考古人与事（1928~2018）（发现殷墟丛书） 电子书
殷墟九十年考古人与事（1928~2018）（发现殷墟丛书）
  • 唐际根
  • 本书意在以殷墟发掘历史上的事件与人物为中心，对殷墟发掘历史的全程做出评价。
会馆史话 电子书
会馆史话
  • 王日根
  • 资料详实，是一本了解中国会馆文化的好书。
薛法根与组块教学 电子书
薛法根与组块教学
  • 薛法根
  • 　　事业，因与名家分享而辉煌　　这是一套，寻找教育家成长智慧的丛书　　这是一套，凝集当代教学思想流派的精粹　　这是一套，展示教学实践案例的大典
东莞产教融合新样板——适应制造产业不断升级的技术技能人才培养改革 电子书
东莞产教融合新样板——适应制造产业不断升级的技术技能人才培养改革
  • 李龙根
  • 本书共六章，内容包括：制造强国中国梦、先进制度东莞梦、教育强国高职梦、现代职教新体系、育人改革新实践、产教融合新样板。
语文教育改造：走向核心能力与精神思想的双重建构 电子书
语文教育改造：走向核心能力与精神思想的双重建构
  • 胡立根
  • 本书稿是作者从事教育工作以来，对高中语文课程、教材、教法的探索与实践的成果总结。作者提出关于课程的“智能势差”理论、关于教材的“双重价值”理论、关于阅读的“单相虚位对话”理论、关于写作的“价值建构”理论，并作了深入细致的探讨;对语文本体的直接智慧性特征、一般学习的本质尤其是关于学习的核心能力、终身学习的能力、语文学习的特殊性、教学的现实困境、近年进行的三位一体的教学体系的建构的探索，作了比较系统的
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