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100 条"野性华为:任正非的管理哲学"搜索结果
野性华为:任正非的管理哲学
孙科柳
华为不可复制,任正非的思想也不可复制,但华为和任正非值得深入研究和学习。
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财务会计(第六版)
李正华
本教材以新企业会计准则为依据,对财务会计的基本理论和方法进行阐述,以财务报表要素构成为主线,阐述财务会计事项的确认、计量、记录以及财务报表的编制,强调基本概念的掌握,采用了丰富的例证,每一章节以简单实用的案例导入帮助学生更好地理解相关知识点。本教材体现了最新的企业会计准则体系和相关财税政策的内容。本教材整体结构合理,层次分明,深入浅出。本教材可作为高职高专财会类专业教学用书,也可作为实务工作者的参
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财务会计习题及解答(第四版)
李正华
本书分为练习题和部分参考答案两部分,主要内容包括:货币资金、应收及预付款项、存货、长期股权投资、固定资产、无形资产及其他资产、投资性房地产、流动负债、非流动负债、所有者权益等。
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财务会计(第五版)
李正华
本书根据最新财税政策修订,主要介绍了财务会计的基础知识,具体围绕着会计项目展开,体现了最新的企业会计准则体系和相关财税政策的内容。本书整体结构合理,层次分明,可作为高职高专财会类专业教学用书,也可作为实务工作者的参考用书。
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财务会计(第四版)
李正华
本书主要介绍了财务会计的基础知识,具体围绕着会计项目展开,体现了最新的企业会计准则体系和相关财税政策的内容。本书整体结构合理,层次分明,可作为高职高专财会类专业教学用书,也可作为实务工作者的参考用书。
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爱的勇气:阿德勒的幸福哲学
[日] 岸见一郎
一本教你如何解决恋爱和婚姻问题的书。
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华为数字化转型:企业持续有效增长的新引擎
周良军,邓斌
勾勒数字化转型方法、规则和成功因子,解析数字化转型关键行动及经验教训。
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破局增长:发展中的企业向华为学什么
路遥
本书带你解密华为的管理密码,帮助企业打造硬实力、提升软实力。
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维正之供.新史学文库:
清代田赋与国家财政(1730—1911)
周健
以多维、平衡、缜密的思路,爬梳丰富史料,为清代田赋与国家财政这一研究领域添补更为完整的解释。
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守正·创新:北京国际当代珐琅艺术
王晓昕 主编
本书收录了在北京国际当代珐琅艺术展中展出的优秀的珐琅艺术作品,此外还有数篇工艺美术、珐琅工艺领域专家和学者的文章,展示了当代珐琅艺术在坚守传统的基础上,从当代艺术与设计的视角深入挖掘工艺与新观念、新媒介等方面的再生价值。
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非物质文化遗产保护的理论与实践
林青
中国是个历史悠久的文明古国,很多非物质文化遗产随着社会的发展逐渐被人淡忘,政府亟须抢救非物质文化遗产,保护民族文化。当前,保护“非遗”已经成为国家文化发展战略的一个重要方面,此书对于增进我们的文化自信具有重要的意义和巨大的价值。《非物质文化遗产保护的理论与实践》既是一部科普之作,也是一部非物质文化遗产纪念手册。这本书详细介绍了非物质文化遗产的相关知识,即非物质文化遗产概述、非物质文化遗产保护的国际
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工商行政管理理论探索
中国工商行政管理学会
本书收录了第四次全国工商行政管理论文评选获奖论文164篇。分为论文篇、调研报告篇、课题报告篇三部分。
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管理的博弈
吕峰
管理学教授吕峰专业力作,专注人力资源管理和领导力研究20年,直击管理者的痛点,只抓5件事,这样管理更有效。
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华为LiteOS:快速上手物联网应用开发
朱有鹏
联网大讲堂创始人朱有鹏力作鸿蒙华为物联网操作系统,HarmonyOS时代,IoT实战入门嵌入式,从物联网基础概念入手,掌握华为LiteOS系统与应用开发。
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华为MindSpore深度学习框架应用开发实战
编著
全书从逻辑上共分3部分。第一部分由第1章和第2章组成,介绍深度学习的基础理论、MindSpore总体架构和编程基础。第二部分由第3~8章组成,介绍MindSpore框架各子系统的具体情况,包括数据处理、算子、神经网络模型开发、数据可视化组件MindInsight、推理、以及移动端AI框架MindSporeLite。第三部分由第9章和第10章组成,介绍使用MindSpore框架开发和训练的经典深度学
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用手机拍出非凡照片:华为手机摄影手册
耿春晖
本书针对华为手机用户,多方位地讲解了拍摄手机摄影作品所需的知识。
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华为云物联网平台技术与实践
杨林
华为云物联网平台技术及集成开发案例详解。
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训战出英雄:华为干部九条
丁伟华 孙雨佳 田野 著
华为公司曾对几十位有着卓越绩效表现的中高级干部进行访谈,对他们各方面的工作进行归纳总结,找出他们身上具备的优良素质以及成功的原因,终总结了成功干部所需要的九条能力。这九条能力也成为华为推进干部能力建设的基本框架,并完善成为了华为领导力素质模型。华为领导力素质模型,涵盖了发展客户能力、发展组织能力以及发展个人能力三个核心模块,发展客户能力包括客户开发以及伙伴关系的建立;发展组织能力涵盖团队管理、流程
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教育哲学
石中英
20世纪以来,教育哲学的研究和教学始终面临着三个主要问题:教育哲学有必要吗?教育哲学是不是太抽象?有哲学就行了,何必又添一个教育哲学?导言主要致力于思考这些问题,从分析“哲学”与“教育活动”之间的内在关联人手,说明哲学对于教育理论与实践的价值,继而重新阐释“哲学”的概念,消除日常生活中人们对哲学的“恐惧”,最后阐明一般意义上的“哲学”对于日常教育生活的不充分性,以便为教育哲学的独立存在做理性的
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哲学导论
张世英
本书是张世英先生所著的入门经典读物。
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艺术哲学
[法]丹纳
一部“有关艺术、历史及人类文化的巨著”,每个渴望提高艺术修养的人必读的经典启蒙读物。傅雷先生翻译,尽可能保留文字原貌。
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