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100 条"清朝大历史"搜索结果
清朝大历史
常建华
一部清朝国家治理的整体史,国家认同、文化建设、经济发展、民生改善,清朝做了些什么。
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拿破仑战争:一个伟人和他的时代(经纬度丛书)
[英国] BBC《历史》杂志 编
本书从各个角度深度分析了拿破仑战争,生动形象地展现拿破仑战争史。
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历史合力论
王文奇
1971年星巴克刚诞生时就致力于经营顶级重烘焙咖啡豆。为了保证咖啡品质,转型后的星巴克设有专门的采购系统。他们常年旅行在印尼、东非和拉丁美洲一带,与当地的咖啡种植者和出口商交流、沟通,购买世界上最好的咖啡豆,以保证让所有热爱星巴克的人都能品尝到最醇正的咖啡。星巴克的价格定位是“多数人承担得起的奢侈品”,消费者定位是“白领阶层”。这些顾客大部分是高级知识分子,爱好精品、美食和艺术,并且是收入较高、忠
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历史的观念
韩震
本书分为上、下两编,涵盖了古今中西主要的历史思想和历史理论。上编为“中国历史观念”,共4章,阐述了中国历史上出现的主要的历史观念,从先秦神意历史观一直到严复、章太炎的历史进化论;下编“西方历史观念”,共分12章,论述了西方的主要历史观念,从希罗多德的历史思考直到福山的历史终结论。在某种意义上,人类历史就是人类的自我认识史,人类的历史实践孕育了人类的理性和智慧,反过来,人类的理性和智慧也促进了文明的
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历史:基础模块
张海鹏
本书以时间为轴,横向展开中国各历史阶段的政治、经济、文化等多方面的发展情况,在参考了大量权威著作、考古研究的基础上,择其精要、取其所长,采用言简意赅的语言介绍丰富多彩而又震撼人心的历史,展现中华传统文化丰满而深刻的精神内涵,力求学生能够在最短的时间、以最快的速度,对我国宏观传统文化下的各个细分领域有一个比较详尽的了解。
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历史教学概论
郑林主编
本书共12章,包括历史教学基本理论、历史课程标准、历史教科书、其他历史课程资源在教学中的应用、历史教学方法、历史课堂教学技能、现代教育技术在历史教学中的应用、学习方法指导、历史教学设计、历史教学评价等内容。在总结以往历史教学法教材编写经验的基础上,参照《中学教师专业标准(试行)》和《教师资格考试大纲》的要求,聚焦中学历史教学实践最需要的理论、方法与技能,重点解决历史教学是什么、教什么、怎么教、怎么
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心理健康教程
史济纯 朱唤清
本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对高职大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。书中既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试与训练的操作环节,具有较强的可操作性和自我指导意义。本书不仅能帮助大学生解决实际生活中遇到
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高效工作的50个小习惯
[日] 大平信孝
本书给出了如何摆脱负面情绪的习惯建议。如果能够恰当运用本书中介绍的习惯进行实践,负面情绪就会被改变了,从而进入高效工作状态。
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元宇宙大投资
焦娟,易欢欢,毛永丰
20家全球科技巨头布局元宇宙案例,6张元宇宙大投资全析彩图,系统解析Facebook、字节跳动、微软、腾讯等为何迅速布局元宇宙。
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折叠厦大时光
陈福郎著
陈福郎著的《折叠厦大时光(凤凰树下随笔集)》分五辑。第一辑“芙蓉湖畔”,通过芙蓉隧道涂鸦等,主要描写厦大生活。第二辑“文化新旅”,描绘了几位历史名人的历史坐标与心路历程。第三辑“书林探幽”,以独有的视阈对学术文学名著进行观照和爬梳。第四辑“人文风景”,题材广泛,内容鲜活。第五辑“青春屐痕”,从一个侧面反映了上世纪六七十年代的人间世相。
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资本圈·大企业
《新财富》杂志社
本书着重研究了LVMH集团、波音、辉瑞、苏宁等多家国内外知名企业的经营模式与公司战略。
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大医马海德
陈敦德
《大医马海德》是在大量采访和史料记载基础上,创作的一部反映马海德博士光辉一生的人物传记,是2021年中宣部主题出版重点出版物。本书坚持了正确的政治方向,具有突出重要的社会价值,通过40余万字400余幅图片,通过十五篇若干个故事的讲述,介绍了马海德传奇的一生。从乔治?海德姆成为马海德,从不了解中国到深刻理解中国人民的苦难,从一个中国革命的局外人到成为一名共产党员,并在中国参加革命、工作55年,马海德
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建筑中的数学之旅
[美] 亚历山大·J·汉恩
本书带领你享受一次世界最壮观建筑物背后的数学之旅,探讨了基础数学与建筑的相互作用,并深入观察了建筑物的美学、历史和结构。
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无障碍精读版名著-茶花女
(法)亚历山大·小仲马
《茶花女》为我们塑造了许多生动、鲜明的人物形象,而其中最为突出的自然是女主人公一茶花女玛格丽特。《茶花女》主要讲述了玛格丽特为阿尔芒的真挚感情所感动,毅然离开浮华的巴黎与阿尔芒同居乡间。阿尔芒的父亲责备玛格丽特毁了儿子的前程,于是玛格丽特为了阿尔芒的前程和家庭荣誉,被迫返回巴黎重操旧业。不明真相的阿尔芒在盛怒之下,多次羞辱玛格丽特。玛格丽特一病不起,含恨而死。阿尔芒读了玛格丽特的遗书后才知道真相,
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铅笔线描技法 古风仙侠
朝朝满 笑笑
本书从仙侠作品常出现的各色人物中选取了20多个人物案例,用线描的方法进行绘制。本书共4章:第1章介绍了线描绘画的基础知识,包括线条类型及人物五官、发型、服饰和动作的画法等,第2章为人界的案例,选取了公主、道长、侠士、药师等进行刻画,第3章为仙神界的案例,选取了各路神仙、散仙来详细刻画,第4章则以幻妖角色为案例进行了绘画讲解。
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蒙古历史拼图
邹进先
作者以关键词的形式梳理明以前的蒙古史,参阅大量历史资料,并用自己的语言进行叙述。
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镜像中的历史
孙江
本书收录了作者近15年22篇长短文,展示了从社会史、心性史(记忆研究)、概念史三个角度切入历史的可能性。
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听见历史的声音
杨华
本书精选《听见历史的声音:文物传奇》32期节目,以互动书的形式融合文字稿、照片、音频、视频等多种载体,通过实地探访、口述历史的形式寻根厦门记忆,揭示文物保护的现代意义。
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历史(基础模块)下册
秦丽
本书包括中国古代史和中国近现代史两个部分,共分为15个学习专题,分别是“史前时期与先秦历史”“秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固”“三国两晋南北朝时期的政权分立与民族交往交流交融”“隋唐时期大一统国家的繁荣与开放”“宋元时期民族关系与社会经济文化的新发展”“明至清中叶统一多民族国家的巩固与社会危机”“精湛的传统工艺”“晚清时期的内忧外患与救亡图存”“辛亥革命与民国初年的社会”“中国共产党成立与新民
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历史(基础模块)上册
秦丽
本书包括中国古代史和中国近现代史两个部分,共分为15个学习专题,分别是“史前时期与先秦历史”“秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固”“三国两晋南北朝时期的政权分立与民族交往交流交融”“隋唐时期大一统国家的繁荣与开放”“宋元时期民族关系与社会经济文化的新发展”“明至清中叶统一多民族国家的巩固与社会危机”“精湛的传统工艺”“晚清时期的内忧外患与救亡图存”“辛亥革命与民国初年的社会”“中国共产党成立与新民
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海派历史教学透析
彭禹
相比我国其他省份,上海的中学历史教育有自己的《历史课程标准》、有自己的历史教科书、有自己的高考历史命题团队……实事求是地说,上海的中学历史教学已形成了强烈的海派风格,并对全国的历史教学产生着引领和辐射的作用。本书旨在通过丰富的案例,全面深入解读海派历史教学风格,以飨读者。
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日常生活的历史学
常建华
本书旨在探讨如何从生活的视野认识社会。
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