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100 条"开放经济研究(第三期)"搜索结果
开放经济研究(第三期)
张建武 主编
《开放经济研究(第三期)》研究的是中国经济的开放问题。
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改革开放发展的理论与实践
桂世镛
桂世镛著的《改革开放发展的理论与实践(精)》系列入国家新闻出版广电总局“十三五”规划“历史的足音——纪念改革开放40周年”系列图书中的一本,共收入作者桂世镛同志的《正确处理改革和建设的关系》《以改革总揽全局,推进社会主义现代化建设》《经济体制改革与经济发展战略》等文章60篇,这些文章是党的十一届三中全会以来作者所写文章和所做报告的重要部分,真实、全面、客观地反映了我国改革开放和现代化建设的伟大历程
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改革开放以来的中国与世界
张蕴岭
本书旨在纪念改革开放40周年的中国对外关系,总结40年来中国参与国际事务的外交理论与实践。书中理论篇对改革开放40年来中国对外关系和外交理论进行了挖掘,涉及中国对外关系的重大理论问题探讨。实践篇对中国改革开放40年来的外交实践进行深度分析与展望,涉及中国与周边国家的关系及参与东亚地区合作机制的成就与思考,中美、中俄、中日、中印等大国关系的互动,中国与欧洲、拉美、非洲等地区和相关国家关系的经验和总结
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马克思主义哲学与现代西方哲学研究
刘放桐
本书是关于马克思主义哲学与现代西方哲学问题的研究。
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数量经济研究(2016年第7卷第1期总第12期)
张屹山 主编
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,2016年第1期。
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数量经济研究(2016年第7卷第2期总第13期)
张屹山 主编
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,2016年第2期。
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浙江区域经济运行分析与展望:2006—2007
浙江省发展和改革委员会国民经济综合处
本书反映了浙江区域经济在“十一五”时期年度运行发展状况,展望了下一年度浙江区域经济发展趋势,比较了浙江与沿海主要省市经济运行异同并从中汲取经验和启示,分析浙江区域经济年度运行发展中的若干重要问题。
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开放边界的经济社会学
张文宏
本书旨在从若干侧面展现中法学者在经济社会学研究中的开放性。
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改革开放以来中国对外政策变迁研究
徐进 李巍 著
有价值的学术争鸣有助于我们理解中国对外政策研究的变迁。改革开放以来,中国国际关系学界的重大争鸣主要围绕三个方面、十一个议题展开,绝大多数与中国重大外交政策的转型直接相关,而且学界的分歧一定程度上反映政府内部的分歧,因此研究这些争鸣是外界观察中国外交政策和政学关系的一个窗口。本书将中国的研究界与政府之间的互动模式称为“政主学从”模式,并分析了这一模式的特点及形成原因。
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德国开放性难民政策研究
阳志成
德国开放性难民政策的实施不仅在德国国内产生了巨大社会影响,也对欧盟乃至世界现有的难民政策规范体系造成了冲击。基于此,本书一方面着重分析了德国开放性难民政策的提出背景、理论意涵、发展阶段、调整完善情况,梳理分析了德国开放性难民政策发展的内在逻辑与社会评价;另一方面,着重分析了德国开放性难民政策的实践经验,并结合我国国情提出了积极构建中国难民治理体系的政策主张,包括采取审慎开放态度有步骤、分阶段的实施
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改革开放三十年见证与回顾
魏礼群
本书侧重从经济领域改革开放和经济发展的角度,收录了62篇反映我国改革开放历程的文章。全书分上下两篇。上篇多为作者最近新撰写的回顾纪念性文章,大体按内容分类编排;下篇为作者选取过去曾公开发表过的有一定社会影响的文章,均按发表日期先后编排。
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人都能上名校——开放世界中的教与学
等
本书主要阐述网络环境下高等教育开放化的特点。全书以21世纪全球高等教育领域的两大重要运动——开放教育资源运动(OER)和大规模开放在线课程(MOOC)运动为主线,分析和探讨了高等教育迈向开放的历史事实和未来趋势。
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迈向21世纪的重庆开放经济
伍源德等
本书从理论与实践的结合上,对重庆实施改革开放政策20年来的重大成绩、基本经验、存在的差距进行了较系统的总结;在对当今世界经济一体化和人类社会进入知识经济时代的国际环境进行初步分析的基础上,从整体应对的角度,对重庆21世纪初的对外开放战略、重点领域扩大开放的任务和构造良好的投资环境等提出了新的思路和设想。
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经济热点透视——国家计委经济研究所研究报告专集
刘福垣
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中国经济学(2023年第1辑/总第5辑)
主编
《中国经济学》是由中国社会科学院主管、中国社会科学院数量经济与技术经济研究所主办的经济学综合性学术刊物,以研究中国改革发展稳定重大理论和实践问题为主攻方向,立足中国实际,解决中国问题,挖掘中国规律性经济现象,发表具有原创性的经济学论文,讲好中国原创性的经济学故事,为全面建设社会主义现代化国家提供智力支持。《中国经济学》主要选题包括习近平经济思想、国家重大发展战略、中国道路、国民经济、应用经济、改革
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作文就三步 五年级快速写出500字(下)
编著
本书是热销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解五年级下册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出500字。一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来进行文章结构布局,确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写,写出
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作文就三步 三年级快速写出300字(下)
编著
本书是热销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解三年级下册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出300字。一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来进行文章结构布局,确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写,写出
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作文就三步 四年级快速写出400字(下)
编著
本书是《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解四年级下册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出400字。一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来进行文章结构布局,确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写,写出精彩的
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作文就三步 四年级快速写出400字(上)
三支铅笔读写研究中心 编著
本书是百万级畅销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解四年级上册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出400字。一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来进行文章结构布局,确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写
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作文就三步 五年级快速写出500字(上)
三支铅笔读写研究中心 编著
本书是百万级畅销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解五年级上册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出500字。一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来进行文章结构布局,确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写
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作文就三步 三年级快速写出300字(上)
三支铅笔读写研究中心 编著
本书是百万级畅销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解三年级上册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出300字。一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来进行文章结构布局,确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写
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