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100 条"管理学教育的反思"搜索结果
管理学教育的反思
包政
管理学者包政作品,打通分工与组织的关系,帮助企业完成思考,学会构建中国人自己的商业理论。
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经济型酒店精细化运营实战手册
瑞亚酒店管理学院
本书从精细化管理的角度,阐述了经济型酒店日常管理的方方面面。全书共分为七章,内容涉及经济型酒店的服务质量管理、前厅管理、客房管理、餐饮管理、财务管理、人力资源管理和安全管理等。
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麻醉学科管理学
姚尚龙 主编
麻醉科管理者、学科带头人,必备我国麻醉学科建设与管理的大型、规范性参考书。
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管理学(微课版)
方金 张健如 张吉国
本书以管理理论的发展和管理活动的基本职能为主线,以树立科学的管理理念和培养基本的管理技能为目标,融合了当代管理学研究的新成果和管理实践的新发展,系统阐述了管理学的一般原理和方法。全书共9章,主要内容包括管理与管理者、管理理论的形成与发展、决策、计划、组织、领导、激励、控制和创新。本书可作为高等院校管理类相关课程的教材,也可作为在职人员的培训教材,还可供企业管理者参考使用。
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管理学:思想·案例·实践
孙世强 胡发刚
本书系统地阐释了管理的基本原理,探讨了市场经济条件下管理的伦理道德,分析了全球化和信息化背景下的管理实践。本书包括管理导论、中外管理思想、管理思想的伦理内涵、决策、计划、组织、领导、控制、创新、企业国际化经营与信息化管理等内容。本书为视频与文字结合、思想与案例结合、理论与实践结合的富媒体教材,注重意识导向、能力拓展和方法应用。为方便教师授课和读者学习,本书提供电子课件、习题参考答案、模拟试卷和补充
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管理学原理与实践
王晓欣 邵帅
本书全面、系统地介绍了管理学的相关理论、方法和实务。全书六篇共十四章,依次是管理概述、管理思想的发展、决策、计划、组织、人员配备、组织力量的整合、领导、激励、沟通、控制概述、控制方法、创新和管理发展。每章基本都设置有引导案例、案例讨论、练习题等内容,实践性较强。本书既可以作为高等院校经济管理类专业管理学课程的教材,也可以作为管理培训或企业管理人员自学的参考书。
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建筑管理学研究
姚兵编著
本书阐述了建筑管理涉及的基本理论、基本原则、基本特点和规律,建筑工程管理,建筑产业管理,建筑业企业管理的理论和方法等内容。
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管理学原理与应用
佟国光
本书以管理的七大职能为主线,涵盖管理学概述、管理思想的发展、管理的基本原理、决策、计划、组织、领导、控制、激励、沟通、创新等11章的内容。
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管理学(第2版)
张国平等
管理学作为经济管理类专业的基础课程,介绍企事业单位经营管理活动中普遍存在的基本原理与理论,该课程在经济管理理论体系中占据越来越重要的核心地位,已成为经济管理类专业大学生的必修课程。张国平、岳炳红主编的《管理学(第2版高等教育十三五规划教材)》内容自主创新、体系结构新颖、案例丰富且选用考究,除了当代管理科学理论外,还采编了苏南中小企业成功经验的管理案例及国内外经典管理学案例,主要涉及管理学概念、管理
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保险经营管理学
张代军
本书基于现代保险经营管理主体在功能性业务或管理领域的经营管理理论机理、实务动态及其创新发展的形式与内容编写。重点阐述保险机构治理、保险营销、保险保障、保险理财、保险投资、保险资产负债管理、保险中介经营管理、保险经营管理效率与效益评价等。
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管理学基础与实务
柏海燕
根据管理学的知识体系划分项目,基于项目驱动式教学方法设置内容采用具体案例引入思政元素和理论知识,并在理论知识结束后对先前案例进行细致分析,更有利于教师教学和学生学习;配套课后练习题和案例分析,便于学生对所学知识的巩固。
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教育的根基
厉佳旭著
当前,中小学学生学习、心理、品性等方面问题频发。比如厌学逃学、价值混乱、诚信缺失、网络成瘾、校园欺凌、自杀或杀人等。基础教育,面临着众多的困难和问题。这让我们不得不思考:基础教育,该如何突出教育的“基础性”?我们该如何真正为学生的终身发展夯实健康良好的品性和素养基础?我们的校长需要做些什么?教师需要做些什么?学生又需要做些什么?我们需要什么样的管理风格?需要什么样的教室氛围?需要什么样的校园环境?
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教育的回归
李明新
本书从“理念就是信念”“让实践更优”“且行且思说教育”“教育的追问”四个方面呈现了作者近十年来的办学思考与实践总结,回答了社会和教育同仁关注的诸多热点、难点、重点问题,其核心体现了其一贯坚守的“让基础教育回归本真”的教育主张,也反映了作者提出的“五养”教育理念和教育哲学。
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东方的崛起:关于中国式现代化的哲学反思
杨耕
阐述科学社会主义的基本原则与当代中国的实践,社会主义代替资本主义的必然性及其历史进程。
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重建中的反思:重新理解历史唯物主义
杨耕
本书从新的角度入手,对唯物主义历史观进行深入研究,拓展出新的哲学视野,为当代中国学界认识马克思、恩格斯的历史观提供了新的视角,学术价值较高。
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文化殖民的主体性反思:对文化殖民主义的批判
张其学
本书是从主体性角度解读文化殖民的,文化殖民与主体性的关系是贯穿其中的一条主线。
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回到美自身的领域:对当代中国美学的反思
梁光焰 著
本书通过对当代中国美学思想形态转变过程的历时性扫描,指出当代中国美学一方面在努力克服先前美学思想弊端,另一方面又不可避免地对美产生新的误解,把美要么等同于认识,要么看作实践活动,甚至认为美是人的全部生命的最高表现形式,出现了遮蔽美、悬置美和放大美的“非美化”现象。康德以先验批判的方式检视了人类的认识原则、伦理原则和情感原则,揭示出美与认识、美与道德之间的复杂关系,为美划边定界,成为后来西方美学的规
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管理学原理(第2版)
杨跃之
“管理学原理”是经济管理类专业的学科基础课之一。本书简要阐述管理的基本理论,语言通俗简练,表述深入浅出,注重实践能力培养,使学生在丰富案例的学习中加强对管理理论知识的理解和应用,以提高学生分析问题和实际应用的能力。本书共计12章,主要内容包括:管理概述、管理思想与理论的发展、管理与组织环境、计划、组织、人员配备、领导、激励、沟通、控制和创新。
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管理学基础(第2版)
牛三平
管理学作为管理学科体系中的基础学科,其主要任务就是研究管理活动的共性,总结和提炼管理工作的一般规律,为此本书用管理概述、管理理论的演变与发展、计划管理、组织管理、领导管理、管理控制、战略管理与决策、管理激励、管理沟通、人力资源管理、管理创新11个章节来阐述管理学相关内容。本书既适合经济管理类应用型本科和专科学生的教学需要,也可作为企业培训、成人教育教材及在职人员的自学参考用书。
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管理学基础(第2版)
李海峰 张 莹
本书围绕着“如何进行有效的管理”这一主题,介绍了管理者的职责与素质要求、管理思想的演变以及有效管理的方法(包括计划、组织、领导、激励、沟通、控制等)。所选内容既有管理学知识体系中不可缺少的本书围绕“如何进行有效的管理”这一主题,介绍了管理者的职责与素质要求、管理思想的演变以及有效管理的方法(包括计划、组织、领导、激励、沟通、控制等)。所选内容既有管理学知识体系中不可缺少的重要内容,又有辅助性的拓展
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管理学基础(第2版)
季辉 王冰 李曲
本书以反映管理**一般规律与内容为主线,高度概括了管理一般原理与一些共性问题。全书共9章,分为两个部分,第一部分包括第一到第三章,属于管理理论基础部分,主要讲述管理的基本概念、西方管理理论的产生与发展,管理的基本原理,管理环境与组织战略;第二部分包括第四到第九章,主要讲述管理拥有的计划、组织、领导、控制和创新职能。本书正文内穿插大量课堂讨论、管理故事、人物谱、拓展学习等栏目,以利展开互动式教学;利
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