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西藏，西藏！

卡布
西藏，对没去的人来说，它是一方令人神往的佛界净土；对去过的人来说，它是一个令人怀想的精神家园。本书是《中国国家地理》杂志签约摄影师卡布用20年拍摄书写的震撼作品，通过完整地拍摄、记录西藏，还原藏民真实的生活状态。西藏7个地级行政区，74个县级区划区域的见闻与拍摄，近400幅高清震撼摄影作品，近40万字的珍贵文字，还原一个鲜为人知的真实西藏。外观西藏，内观自我，触摸生命的本质。以西藏的春夏秋冬为记录顺序，展现各个季节藏区人民的生活。作者善于描写藏民生活的细节以及有趣的片段，读来丝毫没有枯燥乏味之感。使读者看见美，看见想象，然后看见我们内心的自己。每篇以坛城的制作过程为开端，全书展现了坛城的完整制作过程，使得文字更加神圣、洁净。随书附赠坛城制作全过程超长拉页。“星球研究所”创始人耿华军、《中国国家地理》杂志执行总编单之蔷权威推荐。“卡布这本书的内容表达方式是别人所不具有的吗？是的。我觉得卡布这本书所呈现的西藏，不是那种标签式的猎取，而是用他的表达呈现出西藏天地人神所构成的生活之流的自然而然的流淌。”——《中国国家地理》杂志执行总编单之蔷“20年时间用文字和镜头展现西藏！我在这本书中看到了饱含深情的一段段文字，以及让我难以挪开目光的一张张照片。《西藏，西藏！》是一部让大众更多地了解西藏的精彩作品。”——星球研究所创始人耿华军

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西藏基本公共服务能力提升与民生改善研究

郑洲著
本书采用一般与特殊相结合、文献研究与实地调查相结合、比较分析、系统分析、个案分析等研究方法，对西藏基本公共服务能力提升的理论框架、现状、提升路径等进行了系统论述。本书可以为提升西藏自治区政府基本公共服务能力提供一条切实可行的路径，对于实现社会稳定与推动发展进步、构建西藏和谐社会具有重要的现实意义。

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内地西藏班（校）教育成效研究（1985～2015）

贺能坤著
作者在衡量教育成效的众多视角中选择了“学生的发展”，并以此对教育成效的内涵进行了新的界定，构建了5个一级指标、18个二级指标的内地西藏班（校）教育成效评价指标体系，并运用此指标体系对内地西藏班（校）的教育成效进行了测量和分析。同时，作者对首届学生进行了深度访谈和参与观察，并将“内地西藏班一代”与“内地西藏班二代”结合起来呈现其教育成效。最后，对内地西藏班（校）的教育成效进行了深刻反思，提出了有价值

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俄国与西藏：俄国档案文件汇编（1893～1914）

俄罗斯科学院东方学研究所俄罗斯科学院远东研究所陈春华编
本书是在翻译别洛夫、绍米扬和斯维亚捷茨卡娅合编俄国档案汇编《俄国与西藏——俄国档案文件汇编（1900～1914）》（2005年出版）的基础上，将巴德玛耶夫档案汇编《在沙皇制度幕后》中涉及中国藏蒙的19件、收录在《帝国主义时代国际关系》一书中涉藏档案32件等，全部收入书中，使该译著成为目前俄国涉藏档案中最完整的版本，对于研究这一时段西藏、蒙古地区历史，俄国侵华史乃至英俄列强在华角逐等问题，都有重要的

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西藏农牧区妇女教育现状分析与对策思考

嘎强琼达著
本书通过对西藏地区基本医疗与公共卫生服务能力现状、发展、问题及其影响因素的研究，通过大量的资料收集和实地问卷调查，较详尽、系统地了解了西藏农牧区妇女目前的教育状况，经过研究分析对当前西藏农牧区妇女教育的主要特点进行了归纳与阐述，就西藏农牧区妇女已存在的问题提出了较为具体的解决措施，并提出相应的对策和建议。为提高西藏地区基本医疗与公共卫生服务能力，保障城乡居民基本医疗卫生服务和政府决策提供参考依据。

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20世纪70年代西藏的记忆

张鹰　著
本书图片是从上世纪七八十年代在拉萨八廓街和西藏各地拍摄的大量老照片中精选出来的。我们回忆历史是为了更加珍惜今天的生活，更加真实的了解我们的文化，更好的弘扬我们的民族精神。作者长期生活在西藏，因工作原因于上世纪七八十年代拍摄了大量西藏照片，这些照片从一个专业工作的角度记录了许多历史瞬间，定格在那个年代，难能可贵。

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西藏的唐卡艺人：职业行为变迁与多元平衡策略

李健
一部有关唐卡的发展史。

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西藏人口分布变动及人口功能区规划研究

黄祖宏高向东著
本书广泛吸收国内外人口学、地理学、经济学和社会学等相关学科的理论，运用定性研究和定量研究相结合，理论探索和实际资料的分析相结合，宏观和微观相结合等方法，利用几次人口普查的数据，对西藏的人口分布变动与人口功能区划进行了深入研究，尤其是有关人口空间结构优化问题的建议颇有新意，学术价值和现实意义突出，对于促进西藏人口合理分布和可持续发展都有重要的意义。

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以文治边：文物考古视瞰下明朝对西藏的经略

李帅
本书立足于文物考古材料，同时结合汉藏文文献材料，从文物考古视角对明朝经略西藏主题进行综合研究，主要涉及明朝治藏的政治与宗教策略、物质文化策略、思想观念策略以及内政与外交中的相关治藏举措等内容。本书将明朝的上述治藏策略概括为“以文治边”策略，即主要通过制度、物质及思想观念等“文化”策略来影响和牵引西藏形成对明朝的认同和归属。明朝以“文”治藏策略是古代中央王朝边疆治理中的“西藏模式”的重要组成部分，不

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西藏农区民生事业五十年：以日喀则艾玛乡为例

陈默著
本书以1960年由民族学学者开展的对西藏自治区日喀则地区南木林县艾玛乡的调查为蓝本，对艾玛乡50年来的民生变化进行宏观研究和微观考察；其中宏观层面主要是对中央政府不同时期的西藏改善民生的政策研究以及农村经济发展特点的研究；微观层面则集中在对生产方式、生活方式、医疗、养老、教育等涉及民生的领域进行了专项调研；重点是对1960年调研中曾经访谈的农户进行回访，实行个案剖析，微观解读。

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西藏佛教寺院事务管理研究：以拉萨三大寺为例

次旦扎西顿拉著
本书作者在撰写过程中对西藏7地（市）和重点县宗教事务管理部门、主要寺院进行了实地田野调研，同时走访了曾经和现在正从事宗教事务管理的人员，掌握了较全面的第一手资料。本书通过深入研究历代中央政府对西藏佛教寺院事务管理情况，系统调研西藏民主改革以来，在党中央、国务院领导的亲切关怀下，西藏佛教寺院事务管理的建设、发展及其演变历程，西藏佛教寺院事务管理的法规、制度建设情况以及目前加强与创新寺庙管理存在的主要

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内地办学的运行机制与社会效果：内地西藏班、新疆班专题研究

马戎主编
中央政府在1984年和2000年先后开设“内地西藏班”和“内地新疆高中班”，利用内地优质教育资源培养藏族和维吾尔族青年人才。这是中央政府为西部地区培养社会发展建设人才的国家级人才工程和战略性举措。今天，我们应当如何对“内地班”多年办学的实践经验和客观效果进行总结?中央政府为“内地办学”设定的政策目标是否能成为现实?本文集汇集了对西藏和新疆“内地办学”专题调研的报告和研究论文，为我们认识和分析“内地

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难迈的步伐：20世纪上半叶西藏社会变革史论

罗布著
本书将清末民初在以西藏为核心的西南藏区举办的两次新政改革运动放在中国近现代史大背景下，从交错复杂的情境中导出历史发展的客观状况，深入分析清末民初西南藏区政治、经济结构及其发展的内在理路，全面考察两次新政改革运动发生的背景和条件、动因和措施、效果与影响等，分析其内外因缘，并进而对20世纪上半叶西藏社会发展的内在理路进行较为深入的学理探讨。

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“一带一路”倡议与西藏经济社会发展研究

徐宁
本书是西藏大学学者撰写的第一部系统研究西藏融入“一带一路”倡议的意义、对策、建议等的著述，内容涵盖了“十三五”时期西藏经济社会文化发展的重点领域，如边境旅游、教育、口岸建设、合作区建设、金融合作、文化建设等方面。本书分“研究报告篇”和“研究专题篇”，既有理论性的思考，也有对策性的研究，对于推进西藏积极地融入“一带一路”建设，加快建设面向南亚开放重要通道，实现经济社会长足发展、长治久安具有一定的参考

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“一带一路”战略下物流产业拉动西藏区域经济可待续发展研究

刘妤著
本书立足于西藏特殊区情，根据新形势下西藏经济社会发展的总体目标与战略任务，从提升西藏区域经济发展水平出发，结合国家的民族政策和整体生态功能规划，因地制宜，科学合理地探讨和设计推动西藏物流产业发展的对策与路径。

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汉服制作专业图解教程

刘西西
汉服制作基础教程：五朝款式详解，零基础轻松学。

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高原治未病：广东医疗援藏　主动健康管理探索与实践

广东省第九批援藏工作队
本书专门针对西藏地区群众编写：西藏作为边疆民族地区，总面积120.223万平方千米，是我国领土的重要组成部分；总人口317.55万，藏族人民是中华民族大家庭的重要成员。推进西藏经济社会发展和长治久安，富民兴藏，是党和国家的发展战略，其中改善民生，增进人民福祉，增强民族团结是兴藏的基本出发点和落脚点。本书编写组成员整体水平较高，且熟悉西藏群众的生活状况，为广东省第九批援藏队医疗组18位医学专家，全部