100 条"当代历史哲学和史学理论:人物、派别、焦点"搜索结果
  • 王晴佳
  • 一部内容新颖、架构独特的史学著作。
当代哲学经典·西方哲学卷(下) 电子书
  • 俞吾金
  • 一部详细阐述西方哲学的经典之作。
当代蒙医学基础理论 电子书
  • 董毅峰
  • 作者在传统蒙医学理论的基础上,借鉴中西医理论进一步完善蒙医学理论体系,并对其进行了现代化的理论融合,既体现了传统蒙医学的发展规律,又充分反映了当代人类医学心理的需求。主要内容包括:三要素学说、脏腑经络学说、七元三秽学说、病因病机学说与诊治规程等。董毅峰编著的《当代蒙医学基础理论》以当代通俗汉语的形式,分十个章节对传统蒙医学基础理论进行了生动的诠释和解读,详细地阐述了蒙医学的基本特点和蒙医学的特色学
梁启超评历史人物合集·西方卷 电子书
  • 梁启超
  • 梁启超著古今中外人物传记西方卷。
梁启超评历史人物合集·明清卷 电子书
  • 梁启超
  • 梁启超著古今中外人物传记明清卷。
梁启超评历史人物合集·先秦卷 电子书
  • 梁启超
  • 梁启超对先秦时期著名思想家、政治家的评述。
西方历史文献选读(当代卷) 电子书
  • 孟广林 主编;许海云 金永丽 选编
  • 本书精选西方重要英文文本资料,运用马克思主义唯物史观对之进行介绍乃至解读,力图多层次、全方位地揭示西方各个历史时期在经济、政治、军事、思想文化、社会生活诸方面的基本状况与特征,从中透显出西方历史的演进脉络、流变趋向乃至发展规律。各卷所选的篇目,既有对某文献的全文收录,也有对某文献核心部分的截取。每篇文献后还开列了一些相关问题的研究著作,引导读者延伸阅读,并作进一步的探究。
小学教育学 电子书
  • 和学新
  • 本书主要从小学教育概论、小学教育目的、小学生、小学教师、小学教育活动、小学教育内容、小学教育组织、小学教育空间、小学教育评价等方面介绍了小学阶段教育的重点目标。
大秦风云:从秦朝说起到清朝结束 电子书
  • 历史不是僵尸
  • 千古一帝的生前身后,到底发生了什么事?以一人治天下,必将因一人亡天下?
安邦定国(从秦朝说起,到清朝结束系列) 电子书
楚汉争雄:从秦朝说起到清朝结束 电子书
吕氏弄权(从秦朝说起,到清朝结束系列) 电子书
  • 历史不是僵尸
  • 一本书了解中国历史上第一位专权皇后生前身后事之始末。
“当代学术名家精品典藏”政治哲学新论 电子书
  • 吴根友
  • 本书是政治哲学理论读物,共分为四编,研究并探讨了孔子、老子思想体系中的政治哲学、政治权力的转移与制衡、“自由”一词在历史上的演变等政治哲学问题,探索了中国政治哲学的思想源流,理清现代政治哲学对中国优秀传统文化的继承与发展,具有较高的学术价值,对促进与推动政治哲学的发展具有积极意义。2016年第三批选题,选题名《在道义论与正义论之间——比较政治哲学诸问题初探》。
非自然叙事.当代叙事理论译丛 电子书
  • 本书主要体现在两个层面。第一个层次为非自然叙事研究的系统化,即厘清非自然理论概念,回溯非自然叙事历史,采用多理论视角进行具体文本的批评阐释,展现出对非自然叙事研究的深入思考。第二个层次为内容的全面性,即分别从纵向(跨时代)、横向(跨文化)和综合(跨文类与跨思潮)的角度进行非自然文本的广泛呈现。该书呈现了不同国家非自然叙事的历史,尤其关注非自然叙事出现的广泛性和自发性。
统计基础(第2版) 电子书
  • 何红飞
  • 本书共分9个项目:统计概述、统计调查、统计整理、统计指标、动态数列、统计指数、统计抽样、相关关系分析、统计报告。
科学哲学:基本范畴的历史考察 电子书
  • 安维复
  • 科学哲学也有历史,科学哲学是用数理分析的方法解决哲学问题的探索之一。
20世纪西方历史哲学 电子书
  • 韩震
  • 概要地论述和阐释了西方历史哲学思想的起源、发展和演变的过程。
梁启超评历史人物合集·汉宋卷 电子书
  • 梁启超
  • 梁启超著古今中外人物传汉宋卷。
历史学科知识与教学能力(高中) 电子书
  • 陈光裕等
  • 本书共六个模块。其中,前三个模块侧重于历史学科知识,介绍了高中历史学科的主要知识内容;后三个模块依次为高中历史课程理论与史学理论、高中历史教学设计与教学方法、高中历史学业评价与教学评价,侧重于历史教学知识与能力、理论与实践结合。
文化哲学基础理论研究 电子书
  • 丁立群
  • 将人和世界形而上的理性反思和实证的文化批判结合。
生态哲学基础理论研究 电子书
  • 李世雁著
  • 生态哲学就是哲学本身的时代发展,生态本体论和生态伦理学就是它的世界观和方法论。在哲学史的维度探讨哲学的发展历程,分析哲学的外在转向和内在逻辑,研究生态哲学的历史由来,就是认识维度的生态哲学研究。本书的生态哲学基础理论的阐述从生态本体论、人类思维历史进程中的生态哲学思想、生态(环境)伦理学这三个篇章展开。同时,又选取了实践维度的五个现实专题并运用生态哲学基础理论进行解读研究。本书入选国家社科基金后期