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100 条"论黑格尔的逻辑学(第3版)(当代中国人文大系)"搜索结果
论黑格尔的逻辑学(第3版)(当代中国人文大系)
张世英
本书对黑格尔逻辑学的基本内容作了系统的概括和评论。
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大学语文
厦门大学中文系编
这是一本全新的大学语文教材,以“课程建设规划”为指导原则,设定五个模块,古典、现当代、外国、语言、写作。前三个模块按照规划中的“问题导向”,以“幸福”、“正义”、“良知”、“宽恕”、“爱情”为主题,编写相关文本;语言部分按照“公共知识”的要求选择如工具书使用、格律常识、语言与生活的选本;写作部分按照“方法论”为指导原则,以应用文写作、论文写作、创意写作为内容编写相关章节。
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《外国文学评论》三十周年纪念特辑
编
《外国文学评论》为中国社会科学院外国文学研究所主办的国家级核心期刊,重点刊登关于外国古典和现当代重要作家作品的研究论文,关于当代文学思潮、理论流派及重要思想理论家的研究论文,关于中外文学关系、中外作家作品的比较方面的研究论文等,并及时提供国外有关文学研究的一手重要信息。本书汇编了《外国文学评论》成立三十周年以来的每一期目录、编后记的内容,并根据每一年编辑部的建设情况,撰写了三十年大事记。
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中文论坛(第5辑)
湖北大学文学院 《中文论坛》编辑委员会 编
湖北大学文学院主办刊物,本册是第5辑。
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中文论坛(第6辑)
湖北大学文学院 《中文论坛》编辑委员会 编
湖北大学文学院主办刊物,本册是第6辑。
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中文论坛(第7辑)
湖北大学文学院 《中文论坛》编辑委员会 编
湖北大学文学院主办刊物,本册是第7辑。
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中文论坛(第9辑)
湖北大学文学院 《中文论坛》编辑委员会 编
湖北大学文学院主办刊物,本册是第9辑。
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中文论坛(第8辑)
湖北大学文学院 《中文论坛》编辑委员会 编
湖北大学文学院主办刊物,本册是第8辑。
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人文国际.第10辑
盛嘉主编
本书收录了《中国文化与女性形象》《韩山明的客英字典与香港原居民客家话》《试论宗法制家庭生活经历对鲁迅及其创作的影响》《论教规与封建法规》等文章。
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当代中国科学史的方法论研究
郝新鸿 著
本书对中国科学史的研究现实,特别是以李约瑟为代表的理性重建和以席文为代表的社会学重构两种不同的研究范式进行分析与反思,并聚焦于“后李约瑟时代”实证主义科学观逐渐淡出的现状,对社会建构论框架下的社会学、女性主义、人类学等研究路径进行分析与审视,剖析了当下文化相对主义科学观的方法论根源、理论困境和现实危害,借鉴国际STS后人类主义科学观的实践生成论思想和史学立场,寻求能真正把握中国科学的实践内涵与历史
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人文社会科学方法论
黄正华 著
本书希望为人文社会科学方法提供一种较为系统的讨论。在本书看来,尽管人文社会科学与自然科学在研究对象上存在差异,但都是人类的认识活动,它们所包含的认识过程存在相似性,可从中重建一个共同的基本认识过程。这一基本认识过程包含诸多前后相继的环节,而不同认识环节有不同的方法。本书探讨不同认识环节中各种方法的特点、价值与局限,以期较为全面地理解人文社会科学方法。
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我与中国编辑学会——纪念中国编辑学会成立三十周年征文集
中国编辑学会
中国编辑学会的30年,也恰好是推行市场经济的30年,在这30年当中,出版有过繁荣辉煌,有过亮眼的成绩。站在新的起点总结和回望,也是继续履行新时代的新使命。20世纪以来,涌现一批伟大的出版家,耳熟能详的有叶圣陶、巴金等等。20世纪初,出版在传播新知、启蒙民众方面做了很多扎扎实实的工作;20世纪80年代,书籍也为改革开放后的中国打开一扇扇“世界之窗”。近来,出版研究院在各高校陆续设立,从业者对出版的贡
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同济大学数学系列教材 线性代数
同济大学数学系
1.全书内容联系紧密,紧扣“为什么要引入这些概念和知识”,采用追问形式、层层深入,既符合数学上的逻辑性,又符合学生的思维顺序,有效地避免了概念呈现的突兀性;2.语言紧凑简洁但又力求通俗易懂,“细教材,粗讲解”,以直观的几何空间为例,降低了其抽象程度,比较适合学生自学;3.要求学生自己证明的不太难的小命题多,这样处理既可以让教材语言简洁,还可以培养和锻炼学生的证明能力,《线性代数》这门课程不仅仅要求培养学生的计算能力,更应看重其对学生的抽象能力和逻辑证明能力的培养;4.利用二维码方式增加扩展阅读等内容,让学生对线性代数的发展有所了解,而且可以适当增加其兴趣。
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概率论与数理统计
同济大学数学系
1.内容经典,附二维码方式增加章导读以及扩展阅读内容,既体现数学严谨的思维逻辑,又反映数学之美。 2.细化考研题目。配套辅导教材将细致讲解考研题目,培养学生的逻辑思维能力。 3.随时更新新技术发展资料,配有微课视频。
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高等数学习题全解上册
同济大学数学系
《高等数学(上下)》习题全解,培养读者逻辑思维与创新能力。
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高等数学(下册)
同济大学数学系
《高等数学下册》涵盖多元微积分、无穷级数,强化概念理解与创新能力。
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高等数学(上册)
同济大学数学系
《高等数学(上下)》:强化定义概念理解,培养逻辑思维和创新能力。
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高等数学习题全解下册
同济大学数学系
本书是与同济大学数学系编写的《高等数学》(ISBN 978-7-115-42640-6,人民邮电出版社出版)配套的学习辅导书.全书按照教育部大学数学教学指导委员会的基本要求,充分吸取当前高等数学教材辅导书的精华,并结合数年来的教学实践经验,针对当今学生的知识结构和习惯特点编写.全书分为上下两册.本书为下册,是多元函数微积分部分,一共有四章,主要内容包括向量与空间解析几何,多元函数微分学,多元函数积
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壮丽70年:新中国医学力量
中国医学论坛报社
本书紧密围绕国家卫生健康委关于建国70年的宣传主线,近百位医学领域专家指导并参与。
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中国医学进步40年——致敬改革开放40周年
中国医学论坛报社
本书以图文并茂的形式讲述改革开放40年间中国卫生健康事业所取得的成就,共分为三部分。第一部分“变迁篇”:通过35期《中国医学论坛报》报纸封面故事以及重要发展数据,展现改革开放40年中国卫生与健康事业的总体概貌。第二部分“人物篇”:通过专访吴孟超、孙燕、陈可冀、陈灏珠、秦伯益、巴德年、刘力生等20位医学大师,讲述他们近40年从医生涯中难忘的人和事。第三部分“印记篇”:选取重大疾病领域的突破性进展,以
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逻辑学入门很简单
兰晓华
本书全方位讲述逻辑学知识,结合理论、例题和有趣故事,培养读者逻辑思维。
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张世英
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本书收集了知名学者张世英的哲学随笔,主要特色在于内容短小,寓意深刻,雅俗共赏。
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