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面向建模的数学

朱浩楠
（1）基于高中课程标准的数学建模典型方法和案例；（2）纯粹数学如何与应用数学相得益彰，解决学科内外的问题；（3）数学学科的广泛视野和整体观。

Java面向对象程序开发及实战

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Java面向对象程序开发及实战

肖睿主编
大数据开发之路，带你进入面向对象编程世界。

面向对象程序设计(Java版)

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面向对象程序设计(Java版)

武春岭沈廷杰
本书以“学习目标→任务引导→相关知识→任务实施→综合训练”为主线，在介绍程序语法的基础上，以小项目开发为实践落脚点，做到学练结合，提高学习效率：通过“学习目标”和“任务引导”，让读者先了解要解决的问题；然后详细讲解相关知识，帮助读者奠定技术基础；进而在“任务实施”引导读者完成上机操作，体现学以致用，并通过“拓展训练”帮助读者进一步提高编程技术和能力；最后通过“综合训练”梳理重要知识点，促进读者对重

Java面向对象程序开发及实战

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Java面向对象程序开发及实战

肖睿
本书以Java基础语法及面向对象知识为核心，主要介绍了JDK的安装配置、IntelliJIDEA开发环境的安装和使用、Java的数据类型和运算符、流程控制语句、数组、带参方法和无参方法、面向对象的3个基本特性(封装、继承和多态)、抽象类和接口等知识，并通过网上订餐系统和QuickHit游戏项目综合提升读者的Java程序开发能力。为保证学习效果，本书紧密结合实际，利用大量案例进行说明和讲解，提供含金

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UML面向对象分析与设计

张素娟
本书主要分为三个部分：第一部分是面向对象技术与建模基础，第1章主要介绍了面向对象的基本概念和主要特征，第2章主要介绍了建模的目的和基本原则、UML的组成结构和概念模型、常用建模工具的安装与使用。第二部分是本书的核心部分，有4个章节，分别从需求建模、静态建模、动态建模和物理建模介绍了UML在面向对象分析与设计中的应用。第三部分是综合应用与实训，第7章为教学案例，第8章为实训案例。

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三包面的喵

泡面
这是一本手账，也是一本画集，作者以“泡面猫”形象为蓝本，创作“猫咪年画”“猫咪民俗”“头顶有粮”“游梦”等系列画作，作品天真可爱、趣味横生，让读者在欣赏“泡面猫”动漫形象的同时，也能充分享受写日记和涂鸦的乐趣，规划好日常生活。

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空间机械臂建模、规划与控制

陈钢
本书基于作者多年来承担航天领域重大项目及其他国家级项目过程中取得的研究成果，对空间机械臂的建模、规划及控制等相关基本理论和方法进行了系统深入的论述：首先介绍了空间机械臂运动学及动力学建模方法，在此基础上对空间机械臂任务规划、路径规划、轨迹优化的基本理论及其在多种任务需求下的具体应用进行了详细介绍，最后在控制层面对空间机械臂接触碰撞控制以及柔顺控制进行了阐述。书中的理论方法紧密结合实际，可用于解决目

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UML与Rose建模实用教程

吕云翔赵天宇丛硕
本书四部分，共21章，其中，第一部分包括软件工程与面向对象方法、UML概述、RationalRose概述，第二部分包括UML概念模型、UML中的事物、UML中的关系、用例图、包图、类图、协作图、顺序图、状态图、组件图、活动图、部署图，第三部分包括统一软件开发过程，需求分析，系统分析，系统设计，系统实现、测试及部署，第四部分包括开发实例——博客网站。

软件工程——软件建模与文档写作

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软件工程——软件建模与文档写作

龙浩王文乐刘金戴莉萍
本书根据现有软件工程教学和项目开发中存在的问题，结合软件工程的**新发展，以及目前软件工程教学的需要，围绕软件工程的三大要素——过程、方法和工具，以软件过程为引领，介绍软件开发工具和方法在不同软件开发阶段的建模和文档撰写。通过案例，以对比的方式，介绍结构化思想和面向对象思想在各个开发阶段中模型的体现，并在其中贯穿介绍了**新的软件工程应用技术。本书内容包括软件开发过程、软件建模工具、项目前期、需求

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生物药剂学建模与模拟

许明哲
本书内容包括：概述、理论框架、人及动物的胃肠道生理学和其他给药部位、药物参数、机制性模型的验证、生物等效性与生物药剂学分类系统BCS、剂量依赖性和粒径依赖性、制剂的制备、食物效应、其他情况下的生物药剂学建模、肠道转运体、药物发现与开发阶段的建模策略、对生物药剂学建模的客观认知和良好的建模与模拟规范。

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马玉军等
本书分为计算基础、函数基础、三角函数三个项目，在传授知识的同时，使学生对数学产生兴趣，形成数学思维，进而具备可持续学习的能力。

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国春丹等
国春丹、张双玉、李英莲主编的这本《公共基础课程：数学》根据中等职业学校数学教学大纲，以为专业课服务的思想而编写。全书共9章，涉及三角函数、平面向量、复数及其应用、集合、函数等方面的内容。本书基本概念和原理叙述准确，深入浅出，通俗易懂，具有较好的教学适用性和使用灵活性。本书可供中等职业学校、技工学校的教师和学生使用。

面向设计师的编程设计知识系统PADKS--编程景观

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面向设计师的编程设计知识系统PADKS--编程景观

包瑞清
编程景观是基于计算机技术的，工欲善其事，必先利其器，因此设计师步入这个领域的首要要求就是必须会使用编程设计工具，例如节点式编程语言Grasshopper、经常作为脚本语言的Python以及多智能体仿真平台NetLogo等，而不是传统意义上AutoCAD的操作命令，因此需要首先明确编程设计不是单纯的计算机操作，而是一门新的学科，一个能够辅助设计、拓展设计、变革设计甚至主导设计的设计领域，一个基于传统

新IP：面向泛在全场景的未来数据网络

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新IP：面向泛在全场景的未来数据网络

雷波
本书首先以时间为顺序分析了网络协议各个阶段的代表性技术及发展概况，结合TCP/IP的设计原理和技术分析其设计原由及演变方向，从目前有代表性的互联网协议角度，分别介绍了目前IP协议的发展方向以及各个方向维度的发展现状和技术进展情况，以及其发展过程中面临的问题。最后从需求角度、技术能力发展和过渡演变趋势3个角度，重点介绍了面向未来互联网协议发展的方向和可能面对的问题。新的技术需求让传统IP协议体系在根

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概率论与数理统计

同济大学数学系
　　1.内容经典，附二维码方式增加章导读以及扩展阅读内容，既体现数学严谨的思维逻辑，又反映数学之美。　　2.细化考研题目。配套辅导教材将细致讲解考研题目，培养学生的逻辑思维能力。　　3.随时更新新技术发展资料，配有微课视频。

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高等数学习题全解上册

同济大学数学系
《高等数学(上下)》习题全解，培养读者逻辑思维与创新能力。

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同济大学数学系列教材线性代数

同济大学数学系
1.全书内容联系紧密，紧扣“为什么要引入这些概念和知识”，采用追问形式、层层深入，既符合数学上的逻辑性，又符合学生的思维顺序，有效地避免了概念呈现的突兀性；2.语言紧凑简洁但又力求通俗易懂，“细教材，粗讲解”，以直观的几何空间为例，降低了其抽象程度，比较适合学生自学；3.要求学生自己证明的不太难的小命题多，这样处理既可以让教材语言简洁，还可以培养和锻炼学生的证明能力，《线性代数》这门课程不仅仅要求培养学生的计算能力，更应看重其对学生的抽象能力和逻辑证明能力的培养；4.利用二维码方式增加扩展阅读等内容，让学生对线性代数的发展有所了解，而且可以适当增加其兴趣。

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高等数学（下册）

同济大学数学系
《高等数学下册》涵盖多元微积分、无穷级数，强化概念理解与创新能力。

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高等数学（上册）

同济大学数学系
《高等数学(上下)》：强化定义概念理解，培养逻辑思维和创新能力。

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高等数学习题全解下册

同济大学数学系
本书是与同济大学数学系编写的《高等数学》（ISBN　978-7-115-42640-6，人民邮电出版社出版）配套的学习辅导书．全书按照教育部大学数学教学指导委员会的基本要求，充分吸取当前高等数学教材辅导书的精华，并结合数年来的教学实践经验，针对当今学生的知识结构和习惯特点编写．全书分为上下两册．本书为下册，是多元函数微积分部分，一共有四章，主要内容包括向量与空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积

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中国医学模拟教学管理规范

中国医学模拟教学联盟
为推动中国模拟医学健康有序的建设和发展，中国医学模拟教学联盟制订了我国第一份拥有自主知识产权并被国际认证组织接受的模拟医学教育方面的管理规范，其内容涉及模拟医学教育的人员资质、课程建设、教学环境和硬件条件/标准等，为从事模拟医学教育以及相关器具研发的人员提供规范指导。本书从范围、引用标准、术语和定义、基本原则、服务管理要求、服务(特性)要求这6各方面进行讲解。

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