100 条"北京民俗论丛(第四辑)"搜索结果
韩国研究论丛(总第40辑) 电子书
清史论丛(总第30辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第30辑。
清史论丛(总第31辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第31辑。
清史论丛(总第32辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第32辑。
清史论丛(总第33辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第33辑。
清史论丛(总第34辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第34辑。
清史论丛(总第35辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第35辑。
清史论丛(总第36辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第36辑。
国际史学研究论丛(第2辑) 电子书
  • 陈启能 主编
  • 本论丛讨论的重点是当代历史学的新发展问题,是为了适应时代的发展和国际史学日新月异的变化应运而生的。它提供了关于国际史学各方面发展的新动态,各大洲、各主要国家、各重大领域、各有关问题的研究成果,以及著名史家访谈、疑难问题争论、一手史料公布等广泛和丰富的内容。
新世界史(第四辑) 电子书
  • 金永丽
  • 本辑以“新时代的南亚史研究”为主题展开讨论。
唐宋历史评论(第四辑) 电子书
  • 包伟民 主编
  • 中国人民大学历史学院主办的以唐宋史研究为主的专业历史刊物,本册是第四辑。
世界华文教学(第四辑) 电子书
  • 贾益民 主编
  • 华侨大学华文教育研究院、海外华文教育与中华文化传播协同创新中心主办刊物,本册是第四辑。
中文论坛.第四辑 电子书
  • 朱东方,江水,蔡丹
  • 本书分为中国诗学研究、湖北当代文学研究、五四研究、文学图像学研究、海外汉学研究、语言研究、学术活动综述等栏目。
文化创意产业前沿.第四辑 电子书
  • 郭万超
  • 本书分综合研究、数字文创、一带一路、传媒影视、文化资本、文化园区、文化消费、北京文创八个专题,收录了《中国时尚产业发展现状及趋势展望》《文化旅游助力“一带一路”对外文化传播研究》《新时期中国影视跨文化传播路径探析》等文章。
永登民俗 电子书
  • 本书介绍了永登地区生养、婚嫁、生日、本年、祝寿、节日、吃穿、宅居、信仰、寺观、集会、经文、姓氏、家庭、民间社火、民间故事、方言俗语、歌谣花儿、禁忌、对联等民俗。
珠江论丛(2016年第2辑/总第12辑) 电子书
  • 付景川 主编
  • 本书专题研究部分是对金瓶梅文化进行研讨;历史钩沉部分进行了日军迫害盟军战俘的历史沉思,并对中国近代儿童史研究进行回溯与评述;财经探索部分关注了移动互联网技术对旅游体验的影响,探讨了亚洲“四小龙”加工贸易转型升级的成功经验;教育教学部分分别对珠海市韩资企业韩语相关人力资源需求和中国高校“通识教育热”进行剖析与思考。
珠江论丛(2016年第1辑/总第11辑) 电子书
  • 付景川 主编
  • 本书理论前沿部分对21世纪海上丝绸之路建设中广东的战略地位、中国的“普遍二孩”政策等进行了研究和分析;语言探赜探究生态哲学视角下的语言生态学和对外汉语教学中的总分关系问题;财经战线对国有企业决策文化进行了思考;教育教学探讨独立学院学生管理创新思路,对应用文写作进行了细致的分析;文化研究涉及了苏轼流寓人生的三个意象、爱伦?坡哥特小说中的暗恐研究、东方的“西西弗神话”。
珠江论丛(2019年第2辑/总第24辑) 电子书
  • 付景川 主编
  • 《珠江论丛》是由吉林大学珠海学院主办的人文社科性学术理论刊物,主要内容有:研究人文及社会科学主要学科的理论问题、学术前沿问题;紧密结合中国改革开放实际,研究探讨政治、经济、社会发展中的理论问题、发展战略问题;对外交流问题;探讨国内外各项研究领域的新动态;开展对中国哲学、历史、文化、教育等方面的综合研究或比较研究。
珠江论丛(2018年第3辑/总第21辑) 电子书
  • 吉林大学珠海学院 主办;付景川 主编
  • 《珠江论丛》是由吉林大学珠海学院主办的人文社科性学术理论刊物,主要内容有:研究人文及社会科学主要学科的理论问题、学术前沿问题;紧密结合中国改革开放实际,研究探讨政治、经济、社会发展中的理论问题、发展战略问题;对外交流问题;探讨国内外各项研究领域的新动态;开展对中国哲学、历史、文化、教育等方面的综合研究或比较研究。
珠江论丛(2017年第4辑/总第18辑) 电子书
  • 付景川 主编
  • 本书为《珠江论丛》(第18辑),共收录14篇文章,涵盖文化研究、教育教学、财经探索、历史钩沉四个部分,分别从文化、教育、经济、历史角度展开论述,特别是教学部分的文章介绍了几种新型的课堂形式和学习模式,内容新颖,值得阅读和推广。