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100 条"体悟力:楼宇烈的北大哲学课"搜索结果
体悟力:楼宇烈的北大哲学课
楼宇烈
本书是楼宇烈教授六十余年思想精华,来自北大火爆的中国哲学大课堂。
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中国语言文学研究(2016年春之卷:总第19卷)
河北师范大学文学院 主办
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,2016年春之卷。
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中国语言文学研究(2020年秋之卷)
河北师范大学文学院 主办
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,2020年秋之卷。
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励耘学刊(2019年第1辑)
北京师范大学文学院 主办
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊,2019年第1辑。
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中国语言文学研究(2017年春之卷)
河北师范大学文学院 主办
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,2017年春之卷。
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中国语言文学研究(2018年秋之卷:总第24卷)
河北师范大学文学院 主办
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,2018年秋之卷。
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中国语言文学研究(2019年春之卷)
河北师范大学文学院 主办
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,2019年春之卷。
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中国语言文学研究(2016年秋之卷:总第20卷)
河北师范大学文学院 主办
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,2016年秋之卷。
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中国语言文学研究(2017年秋之卷)
河北师范大学文学院 主办
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,2017年秋之卷。
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中国语言文学研究(2018年春之卷)
河北师范大学文学院 主办
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,2018年春之卷。
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中国语言文学研究(2019年秋之卷)
河北师范大学文学院 主办
中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,2019年秋之卷。
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北大中东研究(总第4期)
林丰民 主编;廉超群 副主编
本书共10篇文章,分为历史与文化研究、语言与文学研究、中东研究3个栏目,主要文章有《朱尔加尼的语序观》《阿拉伯社会文化变迁中的早期戏剧艺术》《纪伯伦传记写作与阿拉伯裔美国经验的演变》等。
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教育哲学
石中英
20世纪以来,教育哲学的研究和教学始终面临着三个主要问题:教育哲学有必要吗?教育哲学是不是太抽象?有哲学就行了,何必又添一个教育哲学?导言主要致力于思考这些问题,从分析“哲学”与“教育活动”之间的内在关联人手,说明哲学对于教育理论与实践的价值,继而重新阐释“哲学”的概念,消除日常生活中人们对哲学的“恐惧”,最后阐明一般意义上的“哲学”对于日常教育生活的不充分性,以便为教育哲学的独立存在做理性的
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哲学导论
张世英
本书是张世英先生所著的入门经典读物。
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艺术哲学
[法]丹纳
一部“有关艺术、历史及人类文化的巨著”,每个渴望提高艺术修养的人必读的经典启蒙读物。傅雷先生翻译,尽可能保留文字原貌。
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艺术哲学
(法) 丹纳
本书收录了作者丹纳在法国巴黎美术学校讲述美术史的讲义,共分为五部分。第一部分为艺术品的本质及其产生;第二部分为意大利文艺复兴期的绘画,主要介绍了文艺复兴期意大利绘画的特征、主要形势和次要形势等;第三部分为尼德兰的绘画,介绍了其永久原因和历史时期;第四部分从种族、时代、制度三方面介绍了希腊的雕塑;第五部分为艺术中的理想。本书“采用的不是一般教科书的形式,而是以渊博精深之见解指出艺术发展的主要潮流”,
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艺术哲学
戈登·格雷厄姆著
《艺术哲学》是戈登•格雷厄姆的著作,他是美国普林斯顿大学神学院哲学与艺术教授,已经正式出版多部大学教材和专著,研究范围包括艺术、教育、伦理学、政治学、宗教和科技等领域。本书旨在为初次接触美学和艺术哲学的读者提供全面、易懂的导论。本书具有如下特点:1、排除了玄奥的行话,通俗易懂,适宜于音乐、艺术史、文学史以及哲学等专业的学生使用。2、涉及的艺术范围广泛,从电影、绘画和建筑,到小说、音乐和诗歌。3、讨
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电影哲学
(美)欧文·辛格著
《电影哲学:爱与神话》是欧文·辛格最后一部电影著作,延续了他长期对爱、对电影的哲学思考。本书的重要性在于它一方面与古典哲学、精神分析、现象学,尤其是结构主义神话学等哲学思想开展对话,是美国哲学吸收、利用欧陆哲学的一次记录;另一方面从综合艺术的角度,比较分析各种艺术的美学特征,代表了早期跨媒介研究的尝试与成果。欧文将神话归为三类,即创世神话、英雄神话、理想神话,他结合电影史论,重点讨论其中的两性关系
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哲学入门
沈湘平
本教材不囿于某一国别、派别、部门的哲学,以尽量公正的态度面对和探究人类的哲学智慧,由浅入深地导引学生从“宫墙外望”到“初识门庭”,生成关于哲学世界的基本图景,使学生在进入哲学之门之时形成对哲学的高层次理解;提高学生的哲学、人文素养,促进理论思维训练;初步领略哲学风采和精华,逐渐感悟智慧的人生境界。教材在探讨哲学的诞生、哲学与智慧、哲学与时代,哲学与思维、哲学与文明、哲学与民族、哲学的基本问题与派别
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儿童哲学
韦永琼主编
目前,儿童哲学在国内尚属新兴学科领域,但其所涉内容与知识面却甚为广阔。就国际范围内来看,对于儿童的认识也是19世纪中后期至20世纪初才成为一个专业领域而逐渐进入人们的视野。21世纪的今天,对于儿童的研究更是迈向了一个全方位的里程碑阶段,但不论有多少门学科与科学围绕着“儿童”这一主题,其中的一个思考起点则是哲学。尤其对于一流小学教育专业的师范生而言,极为需要系统掌握儿童哲学这门学科的专业知识与智慧。
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历史哲学
朱谦之
本书由作者在厦大开设“历史哲学”课程的讲稿整理而成,是我国第一本以”历史哲学”命名的学术著作。朱谦之在此书中不仅系统阐发了他的历史哲学理论,而且还运用历史哲学的理论方法来解析世界哲学的发展历程。与梁漱溟探寻东西哲学的不同发展路向有所不同,朱谦之则探寻东西哲学的共同发展路向。
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