100 条"高质量发展:问题、辨识与路径"搜索结果
  • 石奇
  • 本书紧紧把握高质量发展这个新时代的根本要求和鲜明导向,对如何实现高质量发展的若干重大问题展开深入研究,从学理上对高质量发展的一些基础问题进行分析。
架空输电线路隐患、缺陷及故障表象辨识图册 电子书
  • 苏奕辉
  • 苏奕辉、梁伟放主编的《架空输电线路隐患缺陷及故障表象辨识图册》按照国家标准、行业标准及相关技术规范,结合众多输电线路专家及生产一线技术骨干多年的运维经验积累,精选了1068幅输电设备隐患、缺陷及故障特征的典型现场照片编写而成。本书主要内容包括导线与地线、绝缘子、金具、杆塔、基础、防雷设施与接地装置、防护设施、通道与环境的隐患、缺陷及故障特征。书中配有大量图片,直观生动地对内容进行解读,可作为新入职
社会的时间:形成、变迁与问题 电子书
  • 郑作彧
  • 本书认为时间是社会的产物,并加以论证。
网络空间治理:问题与实践 电子书
  • 谢俊
  • 本书通过梳理网络空间治理的时代背景、逻辑起点、核心内涵等阐述网络空间治理的时代价值与现实挑战;比较研究网络空间治理的国际经验,分析网络空间文化安全问题、网络空间经济安全问题,分析网络空间治理的国际法规则。
2018中国劳动力市场发展报告:高质量发展进程中的劳动力市场平衡性 电子书
  • 赖德胜
  • 本书为“当代中国发展报告”之一,分析了近十年劳动力市场的发展情况。
减贫与发展 电子书
  • 向德平 黄承伟 主编
  • 本书从贫困与发展的关系着手,梳理国内外减贫理论,总结世界和中国的减贫轨迹与发展过程,分析中国减贫政策的走向。
城镇管理与发展 电子书
  • 朱同丹
  • 本书共10章,分别是城镇与城镇化、城镇管理导论、城镇规划管理、城镇市政管理、城镇经济管理、城镇社区管理、城市郊区管理、城镇经营与形象管理、城镇管理经验借鉴、我国新型城镇化道路。
幼儿学习与发展 电子书
  • 王明晖
  • 本书主要介绍了幼儿学习与发展的基本概况、幼儿学习理论、幼儿学习与发展的生理基础和动因、幼儿学习方式、幼儿学习的个体差异性与适宜性发展、幼儿学习中教师角色和教育策略等内容。
独联体区域一体化:路径与进展 电子书
  • 肖影
  • 深度剖析独联体组织的区域一体化发展。
中国路径:双层博弈视角下的气候传播与治理 电子书
  • 王彬彬
  • 本书结合双层博弈框对气候传播问题进行了研究。
珠三角地区德育路径与实践手册 电子书
  • 杨珺
  • 本书对珠三角地区的地理、人文、科技、历史等各方面的社会教育资源进行了全面、深入、细致的挖掘、梳理,并将其与学校课程进行了精心地筛选、整合、重编,通过“课程导语”“本课主题”“活动目标”“情境导入”“实施建议”“知识要点”“活动规则”等形式,为学校和教师最大限度地提供了组织学生实施社会课程学习的便利。本书条理清晰,内容翔实,具有很强的针对性和实用性,对中小学教育工作者做好德育工作具有一定的借鉴意义。
北京产业发展与安全研究报告(2018) 电子书
北京人口与社会发展研究报告(2016~2017) 电子书
金融软件测试从入门到实践 电子书
  • 随着社会的不断进步,各行各业都在拥抱数字化转型,软件的应用规模不断扩大,普及率呈现大幅度上升的趋势。软件测试是保障软件质量的重要环节,金融软件测试更是金融业务与测试技术融合的重要领域。本书通过9章内容,深入浅出地介绍了金融软件测试的基础知识、常用工具、相关标准、项目管理知识、用例设计方法、执行方法、报告编写等内容,并通过银行国际业务测试项目实战带领读者全面复盘所学知识和相关技巧。本书围绕金融软件测
国家临床路径(外科部分)(中册) 电子书
国家临床路径(外科部分)(下册) 电子书
国家临床路径(外科部分)(上册) 电子书
国家临床路径(内科部分)下册 电子书
  • 国家卫生计生委医政医管局
  • 纸质出版物:内封、邀请卫计委领导作总序、《国家卫生计生委办公厅关于实施有关病种临床路径的通知》、目录;采用宋体5号字,单栏,专色印刷,大16开,与病历纸张大小相同,方便临床复印使用;全套丛书分为9册:内科部分(上、下册)、外科部分(上、下册)、妇产科部分、儿科部分、五官科部分及县级医院适用(上、下册)。每种疾病为一章,标题无编号,分为"标准住院流程"及"临床路径表单"两部分,每章约2500~400
医学影像诊断路径 电子书
  • 戴建平
  • 该路径以澳大利亚网站公开的医学影像诊断路径为参考,组织国内多家三级甲等医院的影像诊断专家,结合国内实际情况制定而成。全书共分8章,每章以某一临床症状、疾病为出发点,从临床医生的诊疗思路出发,合理阐述各种影像学检查模式的使用顺序、效能和限度。每个路径分为:路径图、各种检查模式的价值和优缺点、路径的要点说明及简要参考文献4部分。本书适用于各级医院的临床一线工作人员、医学影像检查和诊断人员及医学专业学生