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100 条"儿童保健学 第5版"搜索结果
儿童保健学 第5版
儿童保健学 第5版
  • 陈荣华
  • 　　从1989年第1版问世，数次再版，内容不断更新，深受儿童保健工作者的喜爱，并在2014年被国家卫生计生委妇幼健康服务司指定为全国妇幼健康技能竞赛儿童保健技能竞赛的参考书，在很大程度上促进了全国儿保工作者专业技能的提高。《儿童保健学》第5版给你好看：正规：国家卫生计生委妇幼保健服务推荐用书，国家卫生计生委妇幼服务保健司巡视员以及中国疾病预防控制中心妇幼保健中心资深研究员直接参与编写，极具指导意义。强大：《儿童保健学》（第五版）由陈荣华教授、赵正言教授和儿童保健学的创始人之一的刘湘云教授主持编写。编写队伍更是为本书成为经典传承之作奠定了坚实的基础。参与编写的编者无一不是各自领域的带头人，是我国儿童保健学的时代人物。传承：近30年的风雨，洗去的是铅华，不变的是初心。几代儿童保健人，不断学习、不断积累、不断创新的是技术与方法，传承的是医者仁心。干货：全书共22章，涵盖生长发育、营养喂养、疾病筛查、系统疾病的评估和治疗等内容，章节设置合理，内容紧跟时代发展，既关心儿童的身体健康，也关注儿童心理需求，还努力倡导良好的家庭和社会环境，力求全方位促进儿童的健康。
经济学基础（第2版） 电子书
经济学基础（第2版）
  • 杨洁
  • 本书对经济学基本原理作了简要介绍，构建了以正文理论内容、各种补充性栏目、网络学习资源、配套教学（学习）资料的复合型教材模式，形式活泼生动，内容通俗易懂，可读性强。本书共分为12章，在内容体系上分为导论、微观篇和宏观篇三部分。在导论（第一章）的基础上，微观篇的内容主要包括：需求与供给、消费者行为、生产者行为、市场理论、分配理论、市场失灵与政府干预；宏观篇的内容主要包括：国民收入核算、国民收入决定、失
经济学基础（第2版） 电子书
经济学基础（第2版）
  • 邓先娥
  • 本书以开阔的视野和丰富的现实案例分析，将西方经济学的基本理论与我国市场经济实践紧密结合，阐述了微观经济学和宏观经济学的基本原理和运用方法，力求做到通俗易懂，使读者能够学以致用。为方便教师授课和学生学习，本书提供课件、教案、习题与案例参考答案、补充教学案例（含视频案例）、模拟试卷等配套资料，索取方式参见“配套资料索取说明”。本书是针对高职高专、成人高等教育院校财经类、管理类专业经济学基础理论教学而编
统计学原理（第2版） 电子书
统计学原理（第2版）
  • 王苹香 周晓艳 王琪
  • 《统计学原理（第2版）》吸收了统计学理论和实践的**新成果，以基本理论为主线，按照统计学原理的学科体系进行任务编排，全面、系统地介绍统计学的基本理论、基本方法及其应用。内容包括统计学的基本知识介绍、统计资料的搜集与整理、统计资料分析所需要的基本指标、统计资料分析方法的介绍。考虑到目前计算机的普遍应用，本教材在统计资料的整理中介绍了如何应用计算机进行统计资料的汇总和统计图的绘制方法，并在附录中介绍了
应用统计学（第2版） 电子书
应用统计学（第2版）
  • 潘鸿 张小宇 吴勇民
  • 本书系统讲述应用统计学基本知识和基本技能，融入电子表格（Excel）的实际应用，介绍参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归、时间序列分析、指数分析等应用统计方法。本书突出体现应用统计学的应用性、层次性和趣味性，坚持体系的完整性，注重传统与创新的统一及统计理论在实践中的应用，便于授课与学生自习使用。
统计学基础（第2版） 电子书
统计学基础（第2版）
  • 刘泽
  • 本书系统地讲述统计学有关数据收集、数据整理和数据分析的基本方法。全书共分为8个任务，分别是：认识统计、数据收集、数据整理与显示、数据特征的描述、抽样估计、统计指数、相关与回归分析、时间序列分析与预测。为了提高学生的实践能力，在每个任务的不同单元中，有针对性地增加了Excel的操作演示；为了让学生能够及时地检查自己的学习效果，在每个任务的单元内容后，都安排了相应的习题与实训。
基础会计学（第2版） 电子书
基础会计学（第2版）
  • 张云来,范一
  • 本书以制造业企业经营活动为实例，完整、系统、详尽地介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能，内容具体包括会计核算对象、账户与复式记账、制造业企业主要经营过程的核算、账户的分类、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务报告、账户处理程序和会计工作的组织。本书以实用、超前为宗旨，坚持由浅入深、循序渐进的理念，并注重会计基本技能和方法的实务训练。　　本书适合作为财经类本科院校基础会计课程教材，同时也可作为专业
青少年学Python（第2册） 电子书
青少年学Python（第2册）
  • 王建
  • 本书主要内容为函数、字符串、列表、字典、集合的基本用法讲解及应用。通过对本部分内容的学习，学生可设计完成较为复杂的程序设计作品。
证券投资学（第3版） 电子书
证券投资学（第3版）
  • 陈文汉 主编
  • 编写本书的目的是为读者学习证券投资知识提供一本易学、易懂、实用、适用的教材。本书主要内容包括证券投资概述、证券投资工具、证券市场概述、证券发行市场、证券流通市场、证券投资基本分析、证券投资技术分析、证券投资的收益和风险、证券投资操作策略。本书配有电子课件、电子教案、教学大纲、实训资料、视频案例、习题答案和模拟试卷及答案等配套资料，索取方式见书末的“更新勘误表和配套资料索取示意图”（部分资料仅限用书
经济学基础（第4版） 电子书
经济学基础（第4版）
  • 喻文丹　编著
  • 封面宣传语（请喻老师核改）十讲八题，学练结合“导入案例串讲”串联知识点自测试卷、网课等供学习参考课件、答案、模拟试卷等供教学参考封底宣传语（请喻老师核改）本书共十章，章后习题包括八种题型，打造“十讲八题”的学练结合模式。“学习金字塔”对知识分层分类，“概念要点”对定义中的关键精讲细析，“导入案例串讲”串联相关知识点。附录内提供了两套自测试卷及答案，可供读者学习后进行自我检测；配套网课网址见人邮教育
应用统计学（第4版） 电子书
应用统计学（第4版）
  • 潘鸿　编著
  • 本书系统讲述了应用统计学的基础知识和基本技能，融合了电子表格（Excel）的实际应用，介绍了参数估计、假设检验、方差分析、时间序列分析、统计指数等应用统计方法及常用的统计函数。本书突出体现了应用统计学的应用性、层次性、趣味性和可操作性，保持了统计研究方法体系的完整性，注重传统与创新的统一及统计理论在实践中的应用，便于教师教学与学生自学。本书配有电子课件、电子教案、上机操作数据、上机测试题目及解答、
证券投资学（第2版） 电子书
证券投资学（第2版）
  • 陈文汉
  • 为读者学习证券投资知识提供一本易学、易懂、实用、适用的教材。
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组织行为学（第2版）
  • 丁敏
  • 书中有近百个鲜活案例沟通理论与实践，可作为从事组织管理的工作人员和对组织行为学感兴趣的读者的学习读物。
考古学集刊（第23集） 电子书
考古学集刊（第23集）
  • 朱岩石 主编
  • 中国社会科学院考古研究所主办，考古杂志社编辑，本册是第23集。
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考古学集刊（第20集）
  • 刘庆柱 主编
  • 中国社会科学院考古研究所主办，考古杂志社编辑，本册是第20集。
考古学集刊（第21集） 电子书
考古学集刊（第21集）
  • 朱岩石 主编
  • 中国社会科学院考古研究所主办，考古杂志社编辑，本册是第21集。
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  • 郭连友 主编
  • 北京日本学研究中心、教育部国别和区域研究基地日本研究中心主办刊物，本册为第30辑。
通信经济学（第3版） 电子书
通信经济学（第3版）
  • 主编
  • 在经济学的体系中，产业经济学是研究国民经济各种产业共通的运行规律的应用经济学。但是，国民经济各个行业还有其特殊性和运行规律，如工业经济、商业经济和运输经济等。通信经济同样具有自身的特殊性。通信经济学就是一门带有通信行业特色的产业经济学。本书内容包括通信的起源与发展、通信业的地位与职能、通信业与社会信息化、通信业的产业属性与经济特征、通信网与网间互联、通信企业及边界、通信产品、通信产品成本、通信资费
英语修辞学（第2版） 电子书
英语修辞学（第2版）
  • 张秀国
  • 本书分为3个部分，共11章。第1章论述修辞学的定义及其与演讲术的相互关系。第2章介绍英语修辞学及其产生的渊源。第3章分析学习英语修辞的重要意义。第4、5章分别讨论选词和用句。第6~11章重点讨论英语修辞格。其中，第6章讨论修辞格的定义、功能及其使用原则；第7章讨论音形类修辞格；第8、9章讨论句法结构类修辞格；第10章讨论语义类修辞格；第11章讨论逻辑类修辞格。为帮助读者掌握各章内容，每章之后均安排
统计学教程（第3版） 电子书
统计学教程（第3版）
  • 卢小广；刘元欣
  • 按照经济管理学科专业的要求，卢小广、刘元欣编著的《统计学教程（第3版高等教育十三五规划教材）》从描述统计和推断统计两个层次上，系统地综述了统计学的基本理论、基本原理和基本方法。在严谨科学的理论框架下，本书强调简洁性、系统性和可读性，力求深入浅出，理论联系实际，着重提高读者运用各种统计方法和统计软件分析问题、解决问题的实际能力，为经济管理专业课程的学习和研究奠定基础。本书为各类经济管理学科的研究生、
统计学原理（第2版） 电子书
统计学原理（第2版）
  • 李博达等
  • 李博达、唐可月、肖旭编著的《统计学原理(第2版高等教育十三五规划教材)》全面系统地阐述了统计学原理的基本理论、基本方法和基本技能。全书共分八章，包括绪论、统计调查、统计资料整理、综合指标、动态数列、统计指数、抽样调查、相关分析与回归分析。在表述上力求深入浅出、通俗易懂、条理清晰、文字简练。在内容上引用了新和实用的资料，力求与统计实践更加贴近，强调适用性，以体现理论联系实际的要求。为了便于学生掌握和
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