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100 条"汉语肢体动词发展史研究：以六组基本词为中心"搜索结果
汉语肢体动词发展史研究：以六组基本词为中心
汉语肢体动词发展史研究：以六组基本词为中心
  • 杨荣贤
  • 本书以语义场理论为基础，结合斯瓦迪什核心词研究思路，选择汉语历史上六组有关肢体行为概念作为基本材料，并考察它们不同表达形式产生和变化的过程。
地方治理体系现代化探索：河南省市县并立体制研究 电子书
地方治理体系现代化探索：河南省市县并立体制研究
  • 中原发展研究院课题组 著
  • 本书在研究由历史演化而来的现存地方治理体系框架的合理因素，以及美、日等发达国家地方治理体系特点的基础上，依据实地调研形成的认识，从社会治理体系现代化的视角，对省直管县改革所引出的一系列问题进行了深入讨论，并给出了解决问题的思路与方向。
供应链重构：打造以消费者为中心的数智化链路 电子书
供应链重构：打造以消费者为中心的数智化链路
  • 陈晓曦
  • 本书通过总结犀牛智造、联想、优衣库和亚马逊等企业的实践案例，更直观、更具象地分析了如何在柔性制造、智能质量管理、客户服务、零售体验等方面实现以消费者为中心。
戴震哲学思想新探：以戴震为中心的乾嘉学术及其现代性研究 电子书
戴震哲学思想新探：以戴震为中心的乾嘉学术及其现代性研究
  • 吴根友
  • 本书汇集国内哲学研究领域关于“戴震哲学思想”最具代表性的研究成果。
汉语问题性照应语研究：以DRT框架下的汉语驴子句处理为例 电子书
汉语问题性照应语研究：以DRT框架下的汉语驴子句处理为例
  • 陈琳琳
  • 本书系统介绍作为问题性照应语典型代表的“驴子句”现象的提出及解决方案，在对接现有汉语驴子句典型句型的基础上，构造适用于处理汉语驴子句的DRT框架，并在此框架下给出语义处理方案。随着人工智能的快速发展，信息的可被计算性需求越来越大，信息处理的准确性要求越来越高。而自然语言的灵活性、丰富性、模糊性等特点，使得自然语言的信息处理要面临诸多挑战。自DRT框架开始的动态语义理论发展正是应对这些挑战的产物，而
民国时期的保甲与乡村社会治理：以浙江龙泉县为中心的分析 电子书
民国时期的保甲与乡村社会治理：以浙江龙泉县为中心的分析
  • 肖如平 等著
  • 本书主要利用龙泉市档案馆的民国档案，以民国浙江龙泉县保甲为研究对象，对龙泉推行保甲的概况，乡镇保甲长的职能、人员构成、选拔、任免与奖惩进行考察，探讨政府如何利用保甲组织实施人口调查和人事登记，如何通过保国民学校、乡镇民大会、保民大会、乡镇保合作社进行乡村政治动员，推动乡村经济建设和文化教育，又是如何利用保甲实施征税、征役的，从而分析政府、保甲与乡村社会之间的复杂关系，以及保甲在乡村社会治理中角色。
明清时期的党争与文社：以苏州府太仓太原王氏为中心 电子书
明清时期的党争与文社：以苏州府太仓太原王氏为中心
  • 陈永福
  • 本书以明清时期苏州府太仓州太原王锡爵及其子孙王时敏、王掞等为中心，考察王家与明万历年间东林党争、崇祯年间复社，以及清初文社党争之间的联系，探讨东林党、复社等党社活动的过程、性质和历史意义。内容包括万历年间言路问题考察，王锡爵内阁与东林党的隔阂与对立，崇祯年间的王时敏家与太仓地方社会中的复社，明末太仓士人陆世仪与文社，明末清初王时敏家经济生活的演变，清初江南的文社与党争等，通过关注行为动机和人群结合
词曲文体与批评：以明代为中心 电子书
词曲文体与批评：以明代为中心
  • 冯珊珊
  • 本书主要探讨文体间的交互关系。
支柱产业培育和发展研究：以江西省为例 电子书
支柱产业培育和发展研究：以江西省为例
  • 黄新建
  • 在探讨支柱产业发展的理论的基础上，研究江西省支柱产业发展的相关问题。
青少年体育活动课程设计：体能训练（9-10岁） 电子书
青少年体育活动课程设计：体能训练（9-10岁）
  • 体育活动课研创组　编
  • 本书共分为5章。第1章提供16个完整的体育课程组织方案，每节课程由热身活动、身体素质训练、体育游戏活动、放松活动4部分组成。方案将体能训练和游戏相结合，帮助教师完成一节内容丰富、形式有趣的体育课。第2-4章分别采用分步骤图解和真人示范的形式，对身体素质训练、体育游戏活动以及热身与放松动作进行了细致讲解。第5章为常见运动损伤与安全防护知识，为教师带领9-10岁青少年开展课后体育活动提供丰富教学参考，
青少年体育活动课程设计：乒乓球运动 电子书
青少年体育活动课程设计：乒乓球运动
  • 体育活动课研创组　编
  • 本书首先介绍乒乓球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识，然后针对课程实施过程中会用到的热身与放松、乒乓球技术和组织训练方法进行具体介绍，基于此提供了16个实操性较强的课程方案，每节课程均按照热身活动、技术教学、组织训练和放松活动的顺序合理地安排教学，寓教于乐。
青少年体育活动课程设计：羽毛球运动 电子书
青少年体育活动课程设计：羽毛球运动
  • 体育活动课研创组　编
  • 本书首先介绍羽毛球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识，然后针对课程实施过程中会用到的热身与放松、羽毛球技术和组织训练方法进行具体介绍，基于此提供了16个实操性较强的课程方案，每节课程均按照热身活动、技术教学、组织训练和放松活动的顺序合理地安排教学，寓教于乐。
青少年体育活动课程设计：体能训练（11-12岁） 电子书
青少年体育活动课程设计：体能训练（11-12岁）
  • 体育活动课研创组　编
  • 本书共分为5章。第1章提供16个完整的体育课组织方案，每节课由热身活动、身体素质训练、体育游戏活动、放松活动4部分组成。方案将体能训练和游戏相结合，帮助教师完成一节内容丰富、形式有趣的体育课。第2-4章分别采用分步骤图解和真人示范的形式，对身体素质训练、体育游戏活动以及热身与放松动作进行了细致讲解。第5章为常见运动损伤与安全防护知识，为教师带领11-12岁青少年开展课后体育活动提供丰富教学参考，从
青少年体育活动课程设计：篮球运动 电子书
青少年体育活动课程设计：篮球运动
  • 体育活动课研创组　编
  • 本书首先介绍篮球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识，然后针对课程实施过程中会用到的热身与放松、篮球技术和组织训练方法进行具体介绍，基于此提供了16个实操性较强的课程方案，每节课程均按照热身活动、技术教学、组织训练和放松活动的顺序合理地安排教学，寓教于乐。
青少年体育活动课程设计：足球运动 电子书
青少年体育活动课程设计：足球运动
  • 体育活动课研创组　编
  • 本书首先介绍足球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识，然后针对课程实施过程中会用到的热身与放松、足球技术和组织训练方法进行具体介绍，基于此提供了16个实操性较强的课程方案，每节课程均按照热身活动、技术教学、组织训练和放松活动的顺序合理地安排教学，寓教于乐。
宗教教化与西南边疆经略：以元明时期云南为中心的考察 电子书
宗教教化与西南边疆经略：以元明时期云南为中心的考察
  • 张广保 宋学立 著
  • 本书主要讨论中国文化儒、释、道三系如何在元明两朝政府经略云南的综合工程中，发挥其重要而独特的历史作用，上篇重点关注以佛教禅宗为代表的中原文化如何配合元朝政府在云南首度建立行省之后，通过融合南诏、大理以来土著阿叱力教，在云南成功确立起以中原教化形式为主流的教化传统，下篇着重讨论明代在前期治滇基础上，全面推行以儒、释、道为主体的中原教化传统，并最终成功确立对中国文化的精神认同。
汉语同语义类动词搭配研究：第二语言教学视角 电子书
汉语同语义类动词搭配研究：第二语言教学视角
  • 郝瑜鑫 著
  • 本书从同语义类的视角出发，面向对外汉语教学，运用语料库语言学的基本方法，多维度考察汉语同语义类动词搭配与外国学生习得汉语同语义动词搭配的相关问题。书中建立起同语义类动词搭配知识体系模型；依托中介语语料库考察外国学生习得汉语同语义类动词的情况，进而将两库所得结果进行比较；运用语言习得理论讨论外国学生习得汉语同语义类动词的发展过程以及发生偏误的类型和原因；探讨同语义类动词搭配词典的编纂和研究问题。
英汉使役动词研究 电子书
英汉使役动词研究
  • 黄小萍 著
  • 每一种语言都有表达使役的动词和构式，谈语言谈语法必谈使役用法，英汉表达使役概念和使役意义的方式非常丰富。本书探讨了常用的英汉使役构式的异同、动词及物性、非典型使役构式等。以大量的例证说明构式题元角色分析法、标记论和使役过程重写法能较好地分析和解释非典型使役构式，反身代词这一角色的句法表现对于各类非典型的使役动词使役性的解读起重要作用。
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科技金融发展的理论与实践：以陕西科技金融体系构建为例
  • 杨琳 著
  • 本书围绕科技金融这一主题展开研究，对科技金融的理论基础、政策进展及国内外科技金融的运作实践进行梳理和分析，基于对科技金融的系统分析构建了陕西科技金融体系模型，从强化统筹管理、优化平台服务、提升财政科技资金引导作用、推动科技信贷产品不断丰富以及发展科技金融中介等方面，提出了促进陕西科技金融体系健康发展的对策建议。
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东海海域移民与汉文化的传播：以琉球闽人三十六姓为中心
  • 赖正维
  • 一部研究东海海域移民与汉文化传播的专著。
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