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100 条"国学方法论"搜索结果
国学方法论
朱广贤
走进传统、返本开新、自成一说!
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实践教学方法论基于《概论》课理论体系和逻辑体系
周颖
本书是依据马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》逻辑结构编写的实践教学教程。本书在探索思政课实践教学过程中,围绕“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性,坚持理论性与实践性相统一,把思政小课堂同社会大课堂结合起来所形成的实践教学成果。
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产品经理方法论——构建完整的产品知识体系(第2版)
赵丹阳
系统总结产品经理的工作经验,帮助产品经理搭建完善的知识体系。
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经济法理论学术论文集(第2版)
中国社会科学院法学研究所民法经济法研究室 编
经济法学是伴随着中国改革开放而成长起来的新兴学科,旨在探索我国体制转型和经济发展进程中市场治理之道。本书是20世纪80年代早期中国法学界针对我国经济体制改革中市场与政府关系如何调处等重要问题进行积极探索的集大成,试图在厘清政府与市场关系的基础上明确各自的活动边界,以达到市场“无形之手”和政府“有形之手”协同并用并促使效率最大化的目标,是我国经济法学发展史上不可多得的上乘之作。
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陪孩子品诗(和孩子共读的国学启蒙)
俞陛云
国学大师俞平伯之父俞陛云为给家中孩童讲授诗词所做,真正的大师家中家传的诗词启蒙课。
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陪孩子品词(和孩子共读的国学启蒙)
俞陛云
国学大师俞平伯之父俞陛云为给家中孩童讲授诗词所做,真正的大师家中家传的诗词启蒙课。
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国学经典课程 上 三字经7
李小华
本书用图文并茂的形式,重点以图画为主,创设相应的古诗诗意图,成语故事图,三字经以及弟子规的典故场景图,同时配以古诗、成语、三字经、弟子规的原文内容,再用简单的语言描述相关图画内容,让幼儿通过图画来感受国学经典文化,培养其文学素养和良好行为习惯。
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中国学术与话语体系建构(2016)
全国哲学社会科学话语体系建设协调会议办公室 编;马援 主编;张国春 朱渊寿 副主编
习近平总书记2016年5月17日在哲学社会科学工作座谈会上指出,发挥我国哲学社会科学作用,要注意加强话语体系建设。本书主要收集和梳理2015年话语体系研究领域相关文章,遴选出具有代表性的学术论文,归纳为“中国道路与中国话语”、“马克思主义与话语体系创新”、“人文视野中的话语体系建设”、“经济理论实践与话语体系建构”、“中国外交与国际话语权”等5个专题。
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中华国学劝善经典白话解·弟子规
曾琦云 著
《弟子规》是一部中国人家喻户晓的国学基本经典,它以孝悌为核心,具体阐释为“弟子”者在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的行为规范。虽然常被看作蒙学读物,但成年人尤其是当代人更需要读懂和践行这些做人的基本道理。近现代许多著名的高僧大德、社会贤达都成推崇和力推。本书以光绪、民国《弟子规》版本为底本,包括原文、注释、译文、解读、例证、名言哲语六个部分。注释力求详尽,译文力求通俗而忠于原著,解读力求深入
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国际清洁能源产业发展报告. 2019
国际清洁能源论坛编
本书聚焦全球和中国清洁能源技术和产业的发展现状,并对未来的发展态势和趋势进行分析和预测。报告综述了全球、中国以及部分典型国家的光伏、风电、地热、天然气、核电、储能、氢能与燃料电池、供热、电力等清洁能源产业和技术的发展状况,分析了各相关产业的发展亮点、主要成就和存在问题,并对其发展前景进行了展望。
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既往既来:中法建交五十周年纪念文集
中国欧洲学会法国研究分会 编
1964年1月27日,中国和法国正式建立外交关系,成为世界格局变化的重要标志。五十余年来,在中法之间,众多外交官、实务工作者,以及文化使者和学者等,分别从不同领域和各自角度为中法两国交流与合作的持续拓展与不断深入做出了贡献。此书所辑文章正是他们的所思、所述、所寄,诸多文章探讨了日益成熟的中法关系,分析了逐步深入的中法合作,同时也呈现了学者们在法国研究领域内的真知灼见,还见证了中法友谊的历史进程等。
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中国法治政府奖集萃(第一至四届)
中国政法大学法治政府研究院 编
中国政法大学法治政府研究院于2010年发起设立“中国法治政府奖”,依据科学的评选标准和公开的评选程序对各级机关在依法行政、建设法治政府方面的制度和措施进行评价。迄今为止,已成功举办了四届,共收到全国各参评单位提交的192项申报项目,分布于全国30个省、自治区和直辖市,覆盖国务院部门至乡镇政府各级机关。本书从获奖的88个项目中筛选出具有典型意义的29个予以结集出版,希望为全国法治政府建设提供借鉴。
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银行PPP贷款项目“穿透式”评估逻辑、原则与方法论(下册)
王润泉
本书19章,包括了“穿透式”评估的各个方面与环节,包括基础理论、核心要素、基本问题、项目公司、项目必要性、市场需求、建设运营、应用技术、投资融资、运营收入、税金财务、不确定性、贷款风险及效益、贷款信用结构安排和后评估等。
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心理学视域下的思想政治教育方法论
张微
本书系统研究了心理学视域下的思想政治教育方法论的相关概念、现状与问题,分析了心理学视域下的思想政治教育方法论建构的现实依据和理论依据,认为在心理学视域下对思想政治教育方法论进行创新和发展具有必要性和可能性,分别从思想政治教育方法论和心理学方法论中抽取了可借鉴的理论依据;认为借鉴的可能性源于二者方法论运用目标具有关联性、方法论原则具有相似性、方法论内容具有可补充性、方法论一般层次具有共通性,明确了心
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深度思维: 透过复杂直抵本质的跨越式成长方法论
叶修
《深度思维》升级版全新修订,透过复杂直抵本质的跨越式成长方法论。
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人力资源管理
方振邦
本书深入浅出解析人力资源管理原理与实践,包括职能模块、组织架构、员工激励与国际管理等。
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日本近世国学者的华夷论与自他认识
高伟
华夷思想是前近代东亚世界进行自我认识和他者认识的主要思维模式。本书以日本近世国学者的自他认识与传统华夷思想的关系为研究对象,通过考察贺茂真渊、本居宣长、平田笃胤、大国隆正的自他认识来探讨国学者华夷论的特点。
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新世纪以来我国学前教育新进展
吕武
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和孩子共读的国学启蒙:笠翁对韵
李渔
《声律启蒙》《笠翁对韵》为清朝家喻户晓的启蒙读物,掌握对偶技巧、声韵格律的入门之书;包罗万象,涵盖天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等;声韵协调,朗朗上口;按韵分编,修辞典雅,展现文字、声韵、训诂三方面的完美结合,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。
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边疆的背影:拉铁摩尔与中国学术
袁剑 著
作者从著名汉学家拉铁摩尔本人在中国的人生经历出发,从知识建构的角度梳理20世纪初至今中国学界对于拉铁摩尔及其理论的接受过程;通过对他在中国边疆地区(东北、蒙古、新疆等地)所进行的田野考察活动的细致梳理,对他与当时中国学界和政治界的联系进行分析,并在此基础上对拉铁摩尔在华研究过程中所提出的相关核心概念与理论范式进行归纳与反思,并为我们更好地认识我们的祖国及其边疆地区提供一个历史的文本。
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中华国学劝善经典白话解·了凡四训
曾琦云 著
本书以民国印光大师鉴定本为底本进行解读,纠正了当前流行版本的一些错误。每章内容包括原文、注释、译文、解读、例证、名言哲语六个部分。注释力求详尽,译文力求通俗而又忠于原著。解读力求深入浅出,雅俗共赏,把深刻的含义用通俗的语言表达出来。很多地方纳名家讲义精华于其中,使解读的内容不再是一家之言。大量例证,使精深的含义变得浅显。名言哲语,画龙点睛,总结全章。
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