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100 条"我爱器皿"搜索结果
我爱器皿
[日]祥见知生
作者拜访自己喜爱的创作者工坊,从他们的创作细节中找到作品蕴含的性格源头。全面收录器皿使用、洗涤和收纳的方式。
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我的京都
渡边淳一
渡边淳一从少年时起就对京都有着无限的憧憬,成为作家后的他,又希望将这片浸润在日本传统文化中的土地作为自己小说的舞台。于是他将民风质朴的故乡北海道、现代化程度相当高的东京与京都做了对比,展现出京都与众不同的文化氛围与人文风情。清新隽永的京都旅居随笔,在向读者展示了京都特有的魅力的同时,表达了作者心中深深的京都情结。
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做我自己
王家斌
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我的情结
傅志寰
本书记录了傅志寰同志的求学之路、社会经历、管理实践和记忆随想。
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我想开了
[日] 枡野俊明
超人气日本禅僧大师传授“明·清·简”的快乐人生智慧,跟工作、生活、社交、婚恋上的各种焦虑说拜拜。
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太空我来了
本书共分五章,分别为人类的太空梦想、如何探索太空、中国的航天成就、我们身边的太空产品和体验太空生活等,全面讲述了航天科技的发展历程、中国航天科技领域的重大成果以及航天科技对人类发展的影响。
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我读《金匮》
蒋明
本书分上下二部。上部为“导读十论”。仲景是医圣,也是医人,作者坚持求真的原则和学术平等的理念,探讨了张仲景学术个性、批判性继承《内经》、诊断模式及临症思路的后世误读等被广泛忽视的重要问题,分析了《金匮》的理解发挥千余年来未见循序渐进的深层原因。下部以张仲景诊治思路为指向,从诊与治(而非辨证、方证)二者的归纳入手,并结合个人临床实践,对《金匮》重点原文予以解析,力求尽量贴近仲景原意。本书提出了许多重
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觉知的爱:看见孩子的内在需求
王树
带着觉知爱孩子,改善孩子成长的心理环境,让他们成为尊重秩序、形成自律、绽放天赋、活出美德的人!
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青爱工程·河仁计划 评估报告
康晓光 冯利 著
本书旨在评估项目实施效果,具体由需求评估、逻辑评估、过程评估、效益评估几个环节组成,每个环节的评估的建立在扎实的问卷调查和翔实的数据对比、图标展示的基础之上,受访对象主要是参加青爱工程项目学校的小学生、初中生、中专生、高中生、大专生、本科生等,课题组对各受访主体对项目的理解、成效、意义、对社会的影响、缺点和不足做了比较分析,指出了项目实施过程中存在的问题,最后提出未来发展建议。
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典典:重要的是给孩子很多很多爱
徐明
一本家庭教育亲子陪伴参考书,描述了母爱的心路历程。
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与家人相处的秘密:爱、界限与规则
胡慎之
五个模块,探讨与家人相处的秘密,直面家庭矛盾及重大事件背后内心的困惑。
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真光心语:爱的10种写法
陈秋兰
本书介绍了广州真光中学的办学经验,并及时总结、提炼与升华已形成的经验、做法和思路,对当前的教育改革与实践具有宣传、引领和导向作用。
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我的插花日记
秦莎
《我的插花日记》作者是一线的花艺设计师,书中偏重实际操作的可行性,从花材的选择到插花的步骤都考虑到读者的实际情况;因此,不需要特殊的花材工具和专门的花艺技巧,只需要一点点巧妙的心思,就能变换着新的花样,扮靓家居每一天!让懂得生活的你轻松简单玩转花花世界。
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拍拍我的宝贝:
每个父母都能成为摄影师
七七
适读人群:母婴类产品用户,童书类图书用户 摄影师七七的宝贝影像学让每个父母都能成为摄影师的儿童摄影书 《拍拍我的宝贝》是一本献给孩子父母看的摄影书 这里有拍摄前需要思考的4个问题 这里有拍出孩子自然、真实的神态的方法 这里有快速拍出满意照片的9条拍摄箴言 这里有用照片讲述一个完整的故事的窍门 这里有不同场景下的拍摄技巧 这里有不同年龄阶段孩子的特点以及拍摄要领 这里有家长对孩子的爱和祝福
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我忆邓小平
于光远
作者以洗练隽永的文笔,回顾了国务院政治研究室和作者本人在邓小平领导下工作的一段经历,记录了邓小平复出后在思想上拨乱反正、在经济上推行改革开放的这段历史,揭示了一些重大决定和重要文件的出台背景,再现了邓小平在历史重要关头挺身而出、力挽狂澜的政治智慧和非凡气魄。作者利用自己保存的一手资料,再穿插一些珍贵的照片,真实地再现这段历史。本书具有重要的学术价值和史料价值,为中国改革开放研究提供了重要的一手资料
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你好吗 我很好
赵海峰著
30部豆瓣高评分的影片,讲述了30种人生故事,读者将随着影片的情节,体会角色的喜怒哀乐,悲欢离合。作者不仅高度该概括了书中的精彩情节,甚至解读了电影演员的人生故事,更将自己的生活经历、内心感动分享给读者。作者以敏锐的洞察力,为每部电影提炼出画龙点睛的关键词,并将影片情节与自己的感悟巧妙融合在一起。作者从每部电影的情节出发,带领读者进行深入的思索,包括对工作、家庭、爱情、亲情、教育、生死的态度和感受
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别闹,我上课呢
吴洲星
本书属于中低年级拼音读物。该书讲述了一年级小学生在养成良好课堂习惯方面的小故事。小周老师为了治好唐小逗的“多动症”,在他脖子上挂了一个鸡蛋;美术课上,唐小逗想捏一条大龙,最后却只捏了一条蚯蚓;老师不在的时候,他在教室里扮演起了木乃伊,没想到老师回来了……
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我不叫“臭豆腐”
吴洲星
该书讲述了一年级小学生培养良好礼仪言行方面的小故事。倒霉日真倒霉,不过幸好儿童节就要到啦,唐小逗班要排舞台剧《白雪公主和七个小矮人》,小周老师居然叫他在里面演一面镜子!为此引发了一系列事情,还有臭屁大王周达,送给唐小逗一件意想不到的礼物。唉,做个规规矩矩的小学生真难。
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我的故宫世界
程晨
本书希望通过“考证加搭建”的形式让大家更加深入地了解北京故宫,了解中国古建筑,同时在《我的世界(Minecraft)》游戏中获得乐趣,获得成就感。
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我伤感的青春
(日)渡边淳一
回想自己的青春,有爱,有情,但同时还有不少的烦恼、彷徨与迷惘。写这本书便是想对自己过去的一切,作一番总结与反省。书中的人物、地方并不局限于我二十岁前后的青春时期,十几岁、三十几岁、四十几岁以至今日的各种悔悟迷惘、乡愁驿恨都记在了这本书里。——渡边淳一
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我和我的母校
叶文振
作者的《我和我的母校》通过对以往岁月记录和书写的方式,来回望有幸和母校结成的跨世纪情缘,以及随着时间推移而不断深化的爱生如子和感恩母校之间的情感对流。全书分成6个章节,从美丽校园重要景点的情感漫游开始,再次一一走进当年为人师表、育人有方的作者的老师这个集体,手足情深、美美与共的作者的同学这个班级,和睦相处、快乐共事的作者的同事这群伙伴,师生互爱、教学相长的作者的学生这批弟子,还有心系南强、花开榕城
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