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100 条"作为诠释的音乐表演"搜索结果
作为诠释的音乐表演
刘洪
本书讨论了“音乐表演诠释的历史和美学成因”“音乐表演的诠释对象是什么”等问题。
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智慧外脑:成为一个善思、会学、能写的人
释若
深度解析个人知识管理底层逻辑,建立个人知识网络,摆脱无序管理,打破成长壁垒。
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观音闻色——音乐时光机
高屹
中国资深爱乐者的美文集。
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湖南青山桥葬仪音乐研究
楚卓
本书共4章,分析了青山桥丧葬仪式音乐的生存环境、活动状况与仪式内容,从丧葬仪式音乐的结构、调与调试、旋法及装饰、板眼等方面研究其音乐形态。
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洞头海洋民俗仪式音乐集
张海军
这是一本民间音乐集,主要收集的是洞头地区民俗类的音乐。洞头人民在海上劳作、生息,见识了千姿百态的海洋生物和丰富多彩的生产生活及形形色色的社会现象,这些激发了他们的创作欲望。他们把对理想生活的追求,对劳动生活的赞美,或咏、或歌、或演淋漓尽致地表现出来,口耳相传,世代相传,质朴的再现了海岛渔区的社会变迁、风情物语。本书主要分为民歌和民间器乐曲两部分,包括生活、劳作、婚俗、习俗歌谣、民俗、祭祀、喜庆仪式
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音乐审美的视觉化转向
著
本书分为四个专题,“视觉文化中的音乐审美”主要是从音乐审美的角度阐述音乐的视觉化转向;“图像/影像里的音乐符号”是从图像学和符号学的角度为读者展现音乐的视觉化表现形式,并提供某种可参照的文化维度;“抒情性之咏与戏剧性之叹”则是从乐音序列层面分析女高音咏叹调的声乐旋律特征;“音乐审美的人生意义”总结作者十多年的教学实践经验,提出当代音乐审美教育的发展愿景。
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中国音乐记忆
著
本书采访记录了十位出生在20世纪早期的中国音乐家。他们是耄墓之年的智者,经历了中国近代历史上最波涛汹涌的几乎整个20世纪,他们每个人都在自己的领域里做出了卓越的贡献,也都对中国音乐文化的发展有着非凡的影响力。这些接受采访的音乐家们涉及作曲、指挥、钢琴、弦乐和声乐等音乐领域。
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读懂音乐的表情:完美音符书写标准练习册
于海力 王聪
你爱唱歌吗?你想学习乐器演奏吗?那你就得先认识五线谱和了解基本的乐理知识,经过扎实的练习才能让自己在读谱和写谱上更加熟练。五线谱与简谱一样,具有形象直观的特点,但它书写的形式更为多样,读者可根据五线谱本之前的基础乐理部分,练习写五线谱。这本五线谱本不仅可供学习音乐的人们记录和创作音乐使用,里面还有短小的乐谱的书写练习,让你在熟悉的旋律中更快地掌握音乐小常识。衷心地希望本书能为读者提供帮助,希望读者
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变动不居的星丛:阿多诺音乐哲学批判
方德生
本书把欧洲近350年音乐的发展置于马克思政治经济学批判的语境中,通过对欧洲近代资产阶级社会350年音乐文明的历史考察,通过社会中介对资本同一性进行批判,对欧洲历史进程中沉淀的音乐进行社会解码,借以反对资产阶级社会自然法观念,以说明资本主义社会也有一个发生、发展与消亡的历史过程,通过对艺术自治与他治的关系探索,从而为社会变革提出理论说明。
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作为互动的艺术:霍华德·贝克尔艺术社会学理论研究
卢文超
霍华德·贝克尔是美国艺术社会学领域的奠基者之一,他提出了艺术界的思想,在世界范围内影响深远。本书从艺术学与社会学的双重视角切入,深入探析贝克尔艺术社会学理论的社会学渊源,具体内涵和学术意义,并且将其置于与西美尔、丹托、迪基、卢卡奇、戈德曼、布尔迪厄等的比较中,呈现出他注重集体互动的理论特质,并且总结其优长与缺陷,由此讨论它对中国艺术社会学的重要意义。
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图形创意
余新泳
培养创造性思维,提升图形设计应用能力。
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电影音乐探究与高等院校音乐教学专业的运用
陈蓉
本书作者认为,将电影音乐纳入高校音乐专业教育的教学内容中来,可以通过对电影音乐的学习和观摩,提高学生学习音乐的兴趣,并从多方面提高学生的艺术审美能力,甚至专业角度的音乐表现能力、音乐创作能力和音乐鉴赏能力。
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儿童乐理游戏贴纸书3 拍号和音乐中的记号
主编
儿童乐理游戏贴纸书是为儿童乐理学习和练习而量身设计的教程,目的是寓教于乐,让儿童轻松愉悦地掌握拍号、音乐中的记号等乐理知识。本书共包含3课内容。第1课讲解了四种拍号,第2课讲解了各种各样的音符记号,第3课讲解了乐谱中常见的演奏记号。本书通过活泼简洁的语言,帮助儿童快速掌握基础的乐理知识,并增加描红书写练习、贴纸游戏、涂色游戏等环节,既能增强儿童对知识点的记忆,还可以提高学习的趣味性。本书适合儿童乐
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交响时空:回望交响音乐历程
李近朱
本书是关于西方古典音乐中重要的部分(交响音乐)的系统论说。
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洗耳恭听——读懂音乐大师
贺秋帆
中国顶尖乐评人的精心之作。
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耳根清净——好音乐与好唱片
刘雪枫
中国资深爱乐者的美文集。
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古风西韵——感受音乐之美
秦子超
秦子超带你在经典与旅行中感受音乐之美。
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青少年美育趣味课堂:音乐基础
杨青
图解版青少年乐理知识实战教程,音乐理论、儿童识谱启蒙,钢琴、电子琴五线谱乐器初学入门。
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成人学音乐:简谱钢琴实战教程
成都飞笛成人音乐教学研究室 主编
本书分4个学习阶段,85课内容。第1阶段讲解了右手的弹奏方法及中音区的7个音符,并通过经典歌曲实战巩固中音区的知识;第2阶段阐述了左手的弹奏方法、低音区的7个音符及常用的音乐符号,并通过流行歌曲实战巩固低音区的知识;第3阶段介绍了双手的弹奏方法及高音区的7个音符,并通过经典老歌巩固高音区的知识;第4阶段讲述了钢琴弹奏中常用的音乐标记及记号等进阶知识,全面巩固本书讲解的知识。
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晋北民间道教科仪音乐研究
陈瑜 著
作者在充分把握资料及全面深入考察的基础上,首次对晋北民间道教的教派源流进行全面考察和梳理,纠正了以往学术界对该区域教派传统的误解,指出全真派与正一派道教在晋北地区的普遍存在。同时,完整地记录了该地区目前现存的道教活态仪式并对各区域道教音乐的音乐形态进行细致分析,最终提出晋北地区民间道教的地域性、共时性和历时性艺术特征,进而揭示出自明清以来晋北民间道教音乐传统的历史变迁过程及其在近百年的社会变革中依
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最后一个捕风者
蒲末释
十段难以释怀的往事,十种挣脱逃离的人生。这是一本关于小镇青年的故事集,故事的基调大多悲伤,却透着干净明亮的底色。作者从熟悉的小镇、人事出发,用冷静克制的笔调书写当代小镇青年的痛苦和挣扎。《壁花少年》写一对双胞胎,双目对视时,总觉得对方多余。直到其中一个死去,弟弟活成了哥哥的样子。《我爱这夜色茫茫》写一个女孩,热爱唱戏,为此不顾一切,到头来还是被命运推着走。《父亲变成一只白鸽飞走了》写一意孤行的父亲
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