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100 条"教师发展视野下的高校教学评价制度"搜索结果
教师发展视野下的高校教学评价制度
郭丽君
本书探讨了评教制度对教师教学投入的影响机制。
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我国体育产业发展的制度创新研究
王飞著
王飞著的《我国体育产业发展的制度创新研究》主要运用制度经济学的主要理论与分析方法,从系统角度以体育产业发展中的制度为研究对象,以顺利完成新制度体系的构建为目标,对体育产业发展的制度创新进行了研究。研究中涉及对体育产业发展中制度影响的判断,对制度创新需求与制度供给的分析,对体育产业发展的新制度体系设计以及对制度创新路径的构建和现实支撑策略的明确。
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新治理:数字经济的制度建设与未来发展
刘西友
数字经济快速发展过程中,制度变迁和技术进步互动共促、互为因果。数字经济发展既提升生产力,也调整生产关系。生产关系的调整,主要表现为一系列与数字经济相关的制度构建和变革。数字经济发展呼唤国家治理体系尤其是数字治理体系和制度体系的创新。数字经济健康发展尤其有利于推动构建新发展格局。数字经济具有鲜明的时代特征。数字经济制度体系的构建,已跃升为新时代国家治理现代化领域一个重大命题。制度体系作为一定社会活动
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我国仿制药发展的专利制度保障研究
李文江
本书从专利制度适用与创新的角度展望仿制药品的发展,同时从仿制药品的发展视角剖析专利相关制度的适用与创新,选题视角具有一定的独特性,研究思路具有较强的专业性,而且选题颇具针对性,即我国是发展中国家,人口众多,专利药品的可及性对我国这样一个人口众多的发展中国家的公共健康格外重要。内容与逻辑方面,本书在对“仿制药发展的依据及现实意义”进行简要论述的基础上,重点介绍了部分发达国家仿制药发展的专利制度适用和
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民间投资发展的制度安排与建议:吉林实践
李阳
本书从贯彻落实国家促进民间投资相关政策措施情况入手,对吉林省民间投资现状进行摸底调查和分析,深入地区及企业开展专题调研,力求找出制约吉林省民间投资进一步发展的关键瓶颈,特别是对PPP助力民间投资发展的制度设计、法律风险等内容进行深入探讨。同时,结合国家新一轮东北振兴吉林省对口浙江省的契机,加强与代表性先进省份的对比研究,深入分析吉林省在促进民间投资领域仍存在的问题及整体投资环境、制度安排、政策支持
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案例指导制度的实践经验与发展完善
孙光宁
本书分为指导性案例遴选方式的实践经验及其完善、指导性案例文本编辑的实践经验及其完善、指导性案例参照适用的实践经验及其完善三部分,主要从制度实践运行的视角分析案例指导制度的完善方向。
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全国高校继续教育发展报告(2020)
等著
“中国高校继续教育发展报告(2020)“一书从七个方面汇总了中国高校近年来的成果,是近年来继续教育领域的集大成著作。本书从基本概述、人才供给、教学组织与实施、社会贡献、特色创新、新时代高校继续教育发展面临的挑战与不足、新时期高校继续教育改革创新方向等几个维度介绍了中国高校继续教育的情况和面临的问题。本书的出版必将填补我国高校继续教育领域的空白,对关注此领域的专家或者学者来讲必将具有重要的学术价值和
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新媒体背景下高校思想政治教育的解读研究
肖昊
大学生思想政治教育应与时俱进,高校教师要深入研究新媒体在大学生思想政治教育中的影响和作用,探讨新媒体视角下大学生思想政治教育创新的思路、策略和途径,以提高大学生思想政治教育的教育实效性。本书从新时代新形势的要求出发,探索新媒体背景下思想政治理论课实践教学,创新教学方法,开拓载体平台,从学生的发展要求和专业实际出发多方面、多角度、多元化地探索思政课程实践教学改革创新的模式和机制,为高校思政课程实践教
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真实如何呈现:阐释学视野下的纪录片叙事策略
靳斌 著
纪录片创作者对于创作对象的表现,从根本上来看是一种阐释行为。主观介入、客观记录、真实再现是纪录片的三种基本叙事策略。本书以阐释学为基本理论背景,结合叙事学理论与方法,针对具体的纪录作品,对于这三种叙事策略进行分析研究,为从根本上揭示“什么是真实,如何实现真实”这一纪录片的终极问题提供路径。
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马克思主义哲学视野下的文化遗产研究
谢一菡
本文分绪论和六章内容,包括:遗产与哲学、起源与生成、自然与文化、物质与精神、权力与自由、规则与特色等,并附有遗产与美学、遗产与史学两部分内容。
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国家治理现代化视野下的行政审判方式改革研究
肖克
本书分五章,内容包括:行政审判职能配置科学化、行政审判庭审实质化、行政裁判文书说理充分化、行政审判主体关系均衡化等。
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制度变迁视角下的中国二元经济转型
张桂文 周健 等著
中国已从农业经济大国转变为工业经济大国,但二元经济转型进程远落后于工业化进程。工业与农业、城市与农村之间的巨大二元反差,给我国的经济发展带来诸多问题。中国社会经济发展的历史决定了中国二元经济转型具有与先行工业化国家不同的特殊性。本书以制度变迁为视角,利用马克思生产力与生产关系理论来研究中国的二元经济转型,通过总结发达国家及新兴工业化国家和地区二元经济转型的成功经验,剖析拉美国家陷入“中等收入陷阱”
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变革与治理:大数据时代的教师专业发展
吴颖惠等
本书以大数据时代对教育改革与发展带来的颠覆性变化和种种挑战为出发点,全方位展示了大数据赋能中小学学校管理,教师专业能力发展,课堂教学质量提升的实践、经验、模式与案例,探讨了大数据驱动教学变革的五大原理,呈现了大数据赋能学校发展的多维景观,破译了普通教师专业发展的“成长密码”,展现了大学与中小学合作探究的共赢模式。
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中国和平发展与国际制度
蒲俜 著
本书从纵向考察中国参与国际制度的历程入手,揭示国际制度对中国和平发展的外部环境和内在需求产生的影响。书中具体内容是从国际安全制度、国际经济制度、国际人权制度和国际环境制度四个方面,探讨中国和平发展与国际制度之间的互动关系,剖析中国与西方主导下的国际制度之间的矛盾能否在和平发展的框架内得到解决。
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新时代高校思想政治理论教学研究
何孟飞著
本书内容包括高校思想政治理论课教育教学在人才培养中的科学定位、高校思想政治理论课程的历史演变、高校思想政治理论教学课程体系内容及结构、高校思想政治理论课的教学过程等。
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融媒体环境下高校思政课改革创新研究
杨新莹
本书依托2018年天津哲学社会科学规划基金课题《融媒体视阈下高校思想政治理论课供给侧结构改革研究》,力求研究探讨融媒体环境下高校思政课改革创新问题,是将“融媒体时代”“高校思政课改革”两个理论热点问题找到结合点纳入统一理论话语体系进行研究,在理论上借鉴了经济领城的“供给侧结构性改革”思路,特别结合疫情给高校思想政治理论课带来的新课题、新挑战。研究融媒体环境下如何进行高校思政课改革创新,试图解决融媒
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“三全育人”理念下高校课程思政改革实践
姜雅净
近40篇课程思政和三全育人教学改革论文,来源于三十多位教学一线的骨干教师在教学过程中的所思所想。其中《浅谈金融学课程思政的教学改革路径》《《个人理财》课程思政元素的挖掘与教学实践》等20余篇关于课程思政的教改论文,《如何在支持学生团队发展中贯穿三全育人——从学生角度看大学生团队的优化与建设》等近20篇关于三全育人的教改论文。本次论文集出版计划选择具有较好影响力和声誉的经济类出版社来出版,以突显“三
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幼儿教师师德修养与专业发展
李文治 袁林
本书共分为七章。第一章是幼儿教师概述,第二章是幼儿教师职业道德修养的职业理解,第三章是幼儿教师职业道德修养的内涵及其体现,第四章是幼儿教师职业道德修养的养成,第五章是幼儿教师的角色定位于职业行为,第六章是幼儿教师专业发展,第七章是幼儿教师专业发展的途径。本书可以作为本科院校、职业院校学前教育专业学生的专业基础性教材,也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校等接受继续教育的教师的参考用书,还可以作为
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生物学教师专业发展概论
王威
本书针对生物学领域的教师专业发展主题,面向广大课程论在校生、一线教师以及教育研究工作者展开,内容涉及生物学教师专业发展的概论、教师专业发展的考核标准与文件,系统描述了生物学教师专业发展的主要模式和要素,并将生物学教师专业发展进行了内容分类。本书面向读者提供了生物学教师日常自我提升的有效手段,并详细阐述了面向生物教育研究者与决策者的教师专业发展形式。
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中国特殊教育教师发展报告
朱楠
本书共分为三部分,第一部分中国特殊教育教师队伍建设的政策分析;第二部分中国特殊教育教师发展现状;第三部分中国特殊教育教师发展热点专题。全书首先对改革开放四十年中国特殊教育教师队伍建设的政策进行了分析;进而以近十年教育统计公报的数据为基础,分析了我国特殊教育教师队伍建设的变化特征与发展现状,并围绕近年来特殊教育教师队伍建设中被广泛关注的热点问题进行了探讨,得出了有意义的结论,为加强新时代特殊教育教师
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高校党建与事业发展深度融合:厦门大学的探索与实践
张荣
本书分为理论篇、部门篇、基层篇,收录《高校党建与事业发展深度融合的制度体系》《以高质量党建引领培育时代新人》《坚持党建引领创新有组织科研,为建设科技强国贡献厦大力量》《重引领抓队伍,推动党建与学科建设相融相促》等文章。
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高等教育生态学引论
陈中
本书在梳理高等教育生态学基本原理和规律的基础上,分析了高等教育生态系统的结构、环境和功能,并建立了从宏观到微观的高等教育生态系统的层级构成,从高等教育系统的内部要素与环境之间的...
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