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100 条"罗恩老师的奇迹教育：点燃孩子的学习激情（纪念版）"搜索结果
罗恩老师的奇迹教育：点燃孩子的学习激情（纪念版）
罗恩老师的奇迹教育：点燃孩子的学习激情（纪念版）
高绩效团队：4个步骤点燃团队的隐性动力 电子书
高绩效团队：4个步骤点燃团队的隐性动力
  • 祖德·詹尼森
  • 祖德·詹尼森结合了她在IBM公司16年的高管经验，总结出4个步骤（OPUS）及12个隐性互动因素，旨在帮助领导者提高非语言沟通和情绪应变的能力，强化自我认知，助推团队成绩。O明确组织形式（TheOrganisationModel）前端带领中端协同后端推进P激发团队活力（ThePillarsofVitality）提升团队幸福感激发团队能量提高沟通效率U增进互相理解（TheUnderstandingA
桃子部落黑板报/手抄报萌新资料集 电子书
桃子部落黑板报/手抄报萌新资料集
  • 桃子老师
  • 校园里，黑板报是学校和班级常用的宣传手段；课堂外，手抄报是孩子们展示动手能力和创意能力的“家庭作业”，往往这都是由家长和孩子共同完成的。低年级的孩子在绘画表达上有所欠缺，而家长们的想象力又容易“老套”，于是这两点也成为家长辅导孩子做功课时的困扰。为了满足读者的需求，我们邀请了微博达人“桃子部落”来打造这本黑板报/手抄报版式集，其画风清丽，素材丰富，更重要的是这本书主打即学即用的特点，通过分步骤绘画
孩子学习不用愁 电子书
孩子学习不用愁
  • 林薇
  • 继《唤醒儿童学习力》之后，金色雨林学习能力研究中心创始人、儿童教育心理学家、国家高级心理咨询师林薇老师又一新作。书中从九大能力入手，设计诸多游戏方案，针对性地改善孩子的学习问题，让孩子在游戏中提高学习能力，增进学习效率，学会主动学习、轻松学习、高效学习。
青春期的挑战：写给家长与老师的青少年教育指南 电子书
青春期的挑战：写给家长与老师的青少年教育指南
  • 壹心理
  • 解读青春期的典型问题，解码孩子行为背后的心理逻辑，为家长与老师提供温和且落地的教育建议。
了不起的自驱力：唤醒孩子的学习源动力 电子书
了不起的自驱力：唤醒孩子的学习源动力
  • 何圣君
  • 自驱力，是发自内心不断驱动自己前进的力量，这一力量来源于自己而非外界强加。
基于互联网教育环境的深度学习 电子书
基于互联网教育环境的深度学习
  • 吴颖惠
  • 互联网与深度学习结合，探讨教学策略及方法。
我也曾像你一样迷茫过 电子书
我也曾像你一样迷茫过
  • 海边的西塞罗
  • 百万级公众号“海边的西塞罗”励志新作。陪你聊聊人生暗淡、迷茫无助时，该如何找回曾经的勇气。
一切的奇迹在你自己 电子书
一切的奇迹在你自己
  • 培根
  • 合理安排时间，就等于节约时间。无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。幸运的机会好像银河，他们作为个体是不显眼的，但作为整体却光辉灿烂。同样，一个人若具备许多细小的优良素质，最终都可成为带来幸运的机会。之所以把所有的成功都当做不可能完成的奇迹，只是因为我们从未信任自己。所以，一切的奇迹在于你自己。
自驱型孩子：21天唤醒孩子的自主学习力 电子书
自驱型孩子：21天唤醒孩子的自主学习力
  • 赵欣
  • 对孩子的学习从“高期待、高焦虑”变为“高期待、低焦虑”，建立“放松下的高期待”的养育状态，了解孩子，培养孩子的内驱力，助力孩子有效成长。
让孩子为自己而学激发孩子学习动力的秘诀 电子书
让孩子为自己而学激发孩子学习动力的秘诀
  • 马紫月
  • 本书详细介绍并总结了儿童身上存在的三种不同学习类型的特点与表现形式，引导家长从了解儿童不不同种类的学习方式，发掘儿童学习潜能，并且学会为孩子制订出有针对性且符合自家孩子发展特点的个性化家庭辅导方法。书中通过大量的儿童学习辅导案例，详细地解释了了儿童学习过程中普遍存在的“听而不闻”“视而不见”“有口难言”，学习“一学就会”，做题“一做就错”，考试“一考就糊”的问题根源，并列举出导致儿童做题马虎的不同
让孩子自主学习数学 电子书
让孩子自主学习数学
  • 朱用文
  • 一本写给初中生和家长的数学教育书籍。
教孩子学象棋——提高班 电子书
教孩子学象棋——提高班
  • 《教孩子学象棋》编写组编
  • 本书列出了400多道中局战术和古谱中残局杀法的练习题，最后安排了33个象棋高手在各类象棋大赛中下出的实战中局片断，并加以适当解说。
教孩子学象棋——初级班 电子书
教孩子学象棋——初级班
  • 《教孩子学象棋》编写组编
  • 本书分为四章：基础知识、基本杀法、实用残局、布局常型，内容包括“棋盘与棋子”、“棋子的走法与价值”、“记录方法”等。
深度学习2：重新定义未来教育的学习模式 电子书
深度学习2：重新定义未来教育的学习模式
  • [加拿大]乔安妮·奎因（Joanne Quinn）等
  • 本书通过六个部分来增强教师、领导者、学校和学区组织维持深度学习的能力。第壹部分概述了深度学习的原因、内容和方式，然后详细说明了如何以*佳方式使用本书。第二部分探讨了深度学习框架，并详细介绍了其各个组成部分。第三部分介绍了深度学习进阶，提供了详细的途径来设计和衡量各项能力的成长。第四部分介绍了几种深度学习的方法，提供了深度学习计划模板，以及促进应用学习设计的四个要素。第五部分探讨了协作评估学习任务的
北平的孩子 电子书
北平的孩子
  • 宗介华
  • 一部难得的以儿童视角来讲述解放前后北京城历史变迁的儿童小说。
你不可不知的世界奇迹 电子书
你不可不知的世界奇迹
  • 禹田
  • 本书以古今世界闻名的奇迹创造为主题，围绕自然、动植物、建筑、工程、文化、发明、发现、军事战争和个人九个方面，有序地将自然人文、古今中外很激动人心的奇迹造创展现出来。震撼人心的奇迹，凝聚着催人奋进的力量。期望通过阅读本书，每个人都能成为创造奇迹的种子！
我永远的家：珍藏纪念版 电子书
我永远的家：珍藏纪念版
  • （日）渡边淳一
  • 渡边淳一最后一本自传体小说，袒露自己从出生到大学的青少年历程。他百岁之日时就被算命先生断言“命犯桃花”，从此开始与女性的不解情缘；他在战争的时代背景下成长，看清严酷的社会现实及种族歧视的人间罪恶；他自幼对文字充满热情，并有幸得到最初的文学启蒙，为日后弃医从文埋下伏笔；他在青春萌动期“性觉醒”，经由两个女孩分别完成精神与肉体的“成人礼”……
溃疡性结肠炎和克罗恩病自我管理 电子书
溃疡性结肠炎和克罗恩病自我管理
  • 王昆华
  • 第一篇溃疡性结肠炎第一章溃疡性结肠炎（UC）概况第二章UC的饮食问题第三章UC的健康生活方式第四章儿童和青少年UC第五章关于UC患者生育相关第六章随访第二篇克罗恩病第一章克罗恩病（CD）的概况第二章CD的疾病自我管理第三章儿童和青少年CD第四章CD患者生育问题第五章随访第六章CD患者疾病监测及复诊
儿童阅读的世界.Ⅲ，让孩子学会阅读的教育理论研究 电子书
儿童阅读的世界.Ⅲ，让孩子学会阅读的教育理论研究
  • 张厚粲
  • 本书入选国家图书出版基金的国际儿童阅读研究丛书。
逆风飞翔：孩子的良好素质从家庭教育开始 电子书
逆风飞翔：孩子的良好素质从家庭教育开始
  • 李玲玲
  • 家庭是孩子认识社会的第一所学校，父母作为孩子人生的启蒙老师，其日常生活的一言一行一举一动，以及对待事情的看法等，都是孩子学习和认识外部世界的一个窗口，父母对孩子的教诲，决定着他的未来格局和人生高度。是让孩子为名校和高分读书？还是让他为实现自己的人生价值而读书？都需要父母在他人生的关键时刻给予正确的引导和忠告，让他们明白努力读书的道理。本书一改把孩子学习成绩放在首位的观点。从“爱的教育、道德品行、学
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