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100 条"高校翻转课堂的有效翻转"搜索结果
高校翻转课堂的有效翻转
杨春梅
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如何有效选拔研究生
孙晓敏
本书以心理学、管理学等七个典型专业为例,参考国外相关研究成果,以实证研究资料为依据,展现了评价中心构建专业胜任特征的思路和方法,对我国研究生复试提出了重要的建设性观点,对于改进研究生复试工作,提高人才选拔质量,具有重要的参考价值。
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高校创新创业教育的机制及行动
陈武林
本书通过对相关高校进行实证调查研究,归纳创业教育机制运行的影响因素和作用效果。同时,探讨其将创业教育嵌入到学科专业建设和学术科研规划的具体过程和操作办法,总结珠三角区域高校创业教育人才培养的办学特色与教育成果。
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高校体育创新思维的教学与实践
邱天
本书内容包括:绪论、体育教育基础知识创新型教学、体育专业基础知识创新型教学、体育工具知识创新型教学、体育人文知识创新型教学、运动人体科学知识创新型教学等。
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高校劳动育人研究:基于新时代的视角
张畅
本书综合运用多种研究方法,从新时代高校劳动育人的本质意蕴出发,在深入开展价值考察并梳理其思想资源的基础上,探究新时代高校劳动育人的基本内容和主要形式,并深入考察新时代高校劳动育人的作用机理,分析阐述其产生影响、发挥功能的基础、动因、层级和规律,进而以此为理论支撑,深入开展新时代高校劳动育人实施路径的探索。
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高校体育风险管理研究
刘红著
《高校体育风险管理研究》由刘红所著,本书对风险和风险管理的概念、内涵、特点进行了全面系统的梳理。在此基础上对高校体育风险和高校体育风险管理概念进行了界定。通过对体育伤害事故案例和文献资料的全面收集、大量的问卷调查数据和高校体育风险的溯源分类,总结归纳出高校体育的风险特征及其管理程序、途径和方法。《高校体育风险管理研究》对体育活动猝死风险进行了深入的研究;经调研后编制的《高校体育风险检查表》,可作为
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贵在得法:小学班级与课堂管理的方略
曾文婕
本书分为三篇,共十五章。“班级管理篇”阐述了解学生、组建班级、组织班级活动、指导学生行为、指导学生学习和形成教育合力的方略;“课堂管理篇”探讨优化课堂结构、促进学生课堂参与、建立课堂行为标准、回应学生恰当行为和回应学生不当行为的方略;“班课整合管理篇”提出班级管理与课堂管理整合的走向,在析明原理的基础上阐发班级管理与语文、数学、英语教学整合的方略。
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智慧课堂:史料教学中的方法与策略
何成刚
本书共分五篇,内容包括:积极有有效地推进史料教学、策略篇、案例篇、辨析篇、借鉴篇。
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奥林匹克双语课堂
裴东光编著
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数学教育与课堂实践
袁辉
本书将从开放式素质教育理念着眼,分析其意义所在,并探究优化数学课堂练习设计的实践优化方法。在这一过程中,注重小学、高中数学课堂的练习设计,让练习真正发挥其实效性,检测学生的学习效果,分析教学的难点与重点,提升教学实效性是数学教育与课程实践的终极目标。因此,教师需要精心进行课堂练习设计,把控练习时间与难度,开展分层练习,让不同水平的学生得以全面的发展。
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熊伟与本真课堂
本书包括:做一个有思想的人,“本真课堂”时空的变革:三段教学,“本真课堂”主体的落实:二元导学,“本真课堂”的实践案例,“本真课堂”的影响与推广等内容。
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高校自主招生早知道
罗志敏,刘进
本书全面、系统、通俗地展示了我国高校自主招生政策,介绍了大学申请的方方面面,如知识与能力的储备、高校与专业的选择、申请材料的准备、大学申请的策略与步骤等。
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高校公共体育教学环境研究
廖建媚
本书共六章,内容包括绪论、教学环境、体育教学环境、高校公共体育教学环境存在的问题与反思、优化高校公共体育教学环境的途径等。
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EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈研究
王伟清著
本书作者以4个听说班的大二学生为研究对象,采用课堂观察、刺激回忆访谈和个性化语言测试等方法,采集了784个反馈语段(合2160分钟的课堂录像)、192则刺激回忆报告和382道试题的测试结果,从反馈的方式、明晰度、复杂程度、语言重心、包含的元语言和副语言六个方面,探讨了我国EFL交际课堂中的教师口头纠错反馈的分布特点,学习者对反馈的关注度,以及反馈的效果。最后,作者对外语教学实践与未来反馈研究提出了
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华为数字化转型:企业持续有效增长的新引擎
周良军,邓斌
勾勒数字化转型方法、规则和成功因子,解析数字化转型关键行动及经验教训。
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普通高校体育教材设计与编写的理论探索
林向阳著
从我国高校体育教材发展史上看,教材与课程有着密切的关系,教材使课程计划和课程纲要成为可供操作的依据,它不仅能够使课程纲要中的课程目标、课程内容转化为可供教师和学生理解和操作的具体方案,而且其内容和编排体系也反映了一定时期社会对体育教育的影响和教材编制设计者一定的课程理念和教学理念。因此可以说,教材改革是体育课程改革的重要组成部分。体育教材作为体育课程的载体,它的编制一直颇费神思,同时又是期望最多、
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Revit机电深化设计思维课堂
等
《Revit机电深化设计思维课堂》是“BIM思维课堂”系列图书中的第3本,作者均来自BIM咨询服务一线,具有丰富的实战及管理经验。本书以机电深化工程师和BIM管理专家的视角,通过真实的项目在施工中机电深化实践,全面讲解Revit以机电深化设计为目标的BIM工作流程,同时讲解了在基于BIM的机电深化设计过程中需要掌握的BIM信息协同与信息管理的知识,讲解了将Revit应用于机电深化设计中各专业的工作
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董一菲与诗意课堂
著
本书分为我的成长之路、我的教育观、我的诗意课堂、社会反响等部分,收录《初心如雪无痕——我的语文人生无字书》《汉语的世界充满诗意》《淡雅风物,沉重家国——执教郁达夫》等文章。
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清远改革:以治理有效引领乡村振兴
等著
近几年,广东省辖地级市清远市以“治理有效”为引领,重塑治理主体能力、突破组织脱力困境,健全服务体系、补齐基础设施短板,唤活经营要素、摆脱发展桎梏,再造乡风文明、填补文化缺口,使农村地区重新焕发出勃勃生机,为乡村振兴找到了发力点,形成了可复制、可推广的“清远经验”。本书就是针对“清远经验”所做的描述、总结、分析与探讨,既有全面的理论概括,也有解剖麻雀式的村庄经验研究。
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怎样教非华语幼儿有效学习中文
谢锡金
本书编写的目的,是向各地国际学校及孔子学院校长、教师、家长、大学讲师、教育学院学生,及对汉字教学有兴趣的人士,介绍幼儿语言的学习序列,以及如何通过高效识字课程,有效教授非华语幼儿学习中文,为培养非华语幼儿识字能力提供具体的指导。
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中药有效成分提取分离300例
关枫
本书以中药有效成分主要类型为分章依据,重点介绍300例常用中药(以及少量复方)有效成分的提取、分离方法及的工艺流程,对同种化学成分的不同提取方法也适当收入,并对重要的工艺流程进行原理阐释、参数选择分析以及工艺要点论述,以供广大中药化学相关专业高校师生以及从事中药研发与生产的专业技术人员参考选用。正文后设有附录及索引2个部分,附录中收录各种常用中药所含成分类型及主要有效成分的基本理化常数,索引设立药
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