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100 条"松本行弘:编程语言的设计与实现"搜索结果
松本行弘:编程语言的设计与实现
[日] 松本行弘
大师级程序员思维方式,Ruby之父全面公开新语言开发的全过程。
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C语言程序设计实验指导与课程设计
郭有强 王磊 姚保峰 朱洪浩 马程
本书为更好地巩固和掌握C语言的相关知识,提高读者的程序阅读能力和程序设计能力而编写,是《C语言程序设计》一书的配套实验与课程设计指导书。全书共分5个部分,分别是基础实验、课程设计、模拟试题、参考答案及附录。本书内容丰富,结构紧凑,选题典型丰富,对初学者具有很强的针对性。本书可作为高等院校理工类专业计算机程序设计课程的教学用书,也可作为等级考试和自学人员的参考书。
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C语言程序设计学习指导与上机实验
揭安全 编著
本书是《高级语言程序设计(C语言版)(第2版)(微课版)—基于计算思维能力培养》(附微课视频)的配套学习与上机实验教材。全书包括两部分,一是学习指导与典型例题解析,二是上机实验指导。学习指导与典型例题解析的每一章都包括本章学习要求、本章学习要点、典型例题分析和自测题四部分内容,采用了思维导图提炼每章的学习要点,并通过典型例题的详细解析帮助读者完成知识内化,同时精选了涵盖各章重、难点的丰富习题供读者
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C语言程序设计与应用(第2版)
张小东 郑宏珍
本书以**基本的软件工程实践为基础,本着学以致用的原则,讲述C语言的基本知识及程序设计技巧。全书共分10章,内容包括:简单C程序设计、选择结构及其应用、循环结构及其应用、模块化程序设计、数组及其应用、深入模块化程序设计、自定义数据类型及其应用、综合设计与应用、数据的永*性存储、C语言程序设计参考等,并用两个综合实例贯穿全书,由浅入深地让读者学会增量式程序设计与开发,挑战编程极限。
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C语言程序设计教程
杨丽波 朱迅 汤承林 编著
本书全面系统的介绍了C语言程序设计的基础知识、基本语法,主要内容包括C语言特点、程序基本结构、数据类型、运算符与表达式、顺序结构与基本输入/输出函数、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、编译预处理命令、结构与共用、位运算、文件操作等。
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C++语言程序设计
汤亚玲 胡增涛
C++程序基础知识(基本句子结构,I/O,函数,类与对象,数据共享与保护,数组与指针,继承,多态,异常处理).C++支持面向过程与面向对象两种编程模式,本教材在结构安排上,注重这两种模式的过渡,结合到面向对象的专题论述,让学生从传统过程C模式程序设计真正进入面向对象C++模式的程序设计知识海洋中。
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C语言程序设计教程
夏容 邹小花 李经亮 江官星
本书是为将C语言作为入门语言的程序设计课程的初学者所编写,以培养读者程序设计的基本能力。本书全面系统的介绍了C语言的语法规则和结构化程序设计的方法,并用大量的实例剖析了C语言的重点和难点。全书内容包括:概述,基本数据类型、运算符和表达式,结构化控制语句,数组、函数和指针,结构体。
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C语言程序设计教程
王继鹏 陈希
1.本书为武汉工程大学邮电与信息学院C语言程序设计教材,年用量在2000左右。2.以三本及高职高专学生为对象,去掉了一些用得较少且较难理解的内容。3.使用程序与流程图结合的方式,帮助学生更好地掌握程序设计的思想,面对实际问题编程时思路清晰。
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程序设计基础(C语言)
刘颖
本书选用采用实例化的编写方式,精心选择和设计具有趣味性和实用性较强的案例,由浅入深地介绍每章所涉及的知识点。全书共10章,主要包括C语言概述、C语言基础、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、构造类型、文件等内容。本书适合作为高等院校理工科类C语言程序设计类课程和高职高专学校计算机专业教材,还可作为各类计算机培训、自学人员的参考书。
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C语言程序设计教程
陈家俊、符茂胜
本书以程序设计为主线,通过重点讲解程序设计的思路和分析综合实例培养学生编程思维和综合应用能力。本书全面介绍了C语言的基本概念、数据类型、语句及结构特点,系统地讲述了C语言程序设计的基本方法和技巧。全书共10章,其中第1章~第7章主要介绍C语言基础知识、数据类型与基本运算、逻辑控制结构、函数与数组等;第8章~第10章主要介绍C语言中的难点内容,包括指针、结构体与共用体、文件操作。本书以层次化的知识结
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C语言程序设计基础
吴劲 主编
本书面向程序设计零基础的读者,集理论知识、上机练习、在线学习于一体,并以C语言为载体带领读者走进程序设计的大门。C语言是具有低级语言特点的高级程序设计语言,使用它既可以编写底层驱动程序以及系统软件,又可以编写上层应用软件。目前流行的程序设计语言,都不同程度地带有C语言的“烙印”。学好C语言再去学习其他程序设计语言,会收到事半功倍的效果。
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程序设计基础(Python语言)
主编
本书内容覆盖Python语言基本语法元素、基本数据类型、程序的控制结构、组合数据类型、函数、文件操作、面向对象程序设计、科学计算与数据可视化、数据分析,通过各个层次的、有趣的、融入课程思政的例题着重介绍了程序设计的思想以及Python语言的语法格式。
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C++语言程序设计
徐孝凯主编
C++语言是一门传统的计算机程序设计高级语言,它兼有面向过程和面向对象的程序设计的特点,一直是一门应用面非常广泛、长盛不衰的计算机程序设计语言,是普通高等院校为计算机、信息、电子等工科专业开设的计算机程序设计的首选和主要的语言,本书主要内容有C++语言中每种语法成分的定义和作用,每种语句的组成和作用,顺序、分支、循环等基本程序设计方法,常量、变量、函数、表达式、文件等基本数据(运算)对象的使用,类
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Flink内核原理与实现
冯飞 崔鹏云 陈冠华 编著
《Flink内核原理与实现》既讲解了Flink的入门、安装、流计算开发入门、类型和序列化系统、监控运维、安全管理配置等基础知识,又讲解了Flink的时间概念、Window的实现原理及其代码解析,Flink的容错机制原理,Flink容错的关键设计、代码实现分析,FlinkJob从源码到执行整个过程的解析,FlinkJob的调度策略、资源管理策略、内存管理、数据交换的关键设计和代码实现分析,Flink
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vBRAS原理、实现与部署
唐宏,朱永庆,伍佑明,龚霞
本书介绍了BRAS的技术背景和传统BRAS的基本原理,从而介绍vBRAS的基本原理和相关关键技术,包括SDN、NFV、云计算使能技术,软、硬件加速技术,以及主要的接口协议和开源控制器。探讨了vBRAS设备实现、主要应用场景以及vBRAS的组网技术和组网模式,最后列举了基于OpenBRAS开源社区的vBRAS开源情况。
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Photoshop+CorelDRAW 字体设计与创意——草图/实现/包装(微课版)
刘艳慧 高芸芸
几乎所有的平面设计都会用到文字,不同的文字造型传达着不同的含义,因此,“字体设计”也是平面设计专业的必修课程之一。为帮助初学者快速掌握字体设计的方法,本书将结合文字的“形”和“意”,使用CorelDRAW和Photoshop进行字体设计。全书分为10章,包含40个不同类型的字体设计案例,每个案例都涉及分析设计思路、拟定草稿构思、讲解案例难点、分解操作步骤等内容,内容包括文字基础、字体设计、原则规范
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分布式对象存储——原理、架构及Go语言实现
胡世杰
适读人群:本书适合从事云存储方面工作的工程师或架构师,也适合想要学习和实现分布式对象存储的读者。 赠送价值249元的云存储专家视频课程 掌握云存储理论,动手搭建分布式对象存储架构 云存储已经是大家司空见惯的一种网络服务了,比如大家常用的百度云盘、美亚S3、微软的OneDrive、苹果公司的iCloud和谷歌的GoogleCloud等。云存储背后的原理是怎样的,又是如何实现的呢? 本书完全从云存储的需求出发讲述对象存储的原理,并且带领读者使用Go语言编程,循序渐进、从无到有地建立起一个分布式对象存储的架构。也就是说,本书首先介绍为什么要这么做,然后解释怎么做。 本书适合云存储方面的研究者、工程师或架构师阅读,也可以供对云存储技术感兴趣的读者参考。在读完本书之后,你将较为深入地理解对象存储服务,甚至能够实现自己的对象存储服务。 本书包括以下内容: 对象存储简介; 分布式系统原理; 元数据以及元数据服务; 数据校验和去重; 数据冗余和即时修复; 断点续传; 数据压缩; 数据维护。
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Flash互动编程设计(基于ActionScript 3.0)
李志勇等
由李志勇、李亮主编的《Flash互动编程设计--基于ActionScript3.0(21世纪高职高专规划教材)/计算机系列》结合丰富实用的案例,介绍了Flash:ActionScript3.0的基本语法、基本结构、基本技巧。利用Flash本身创作动画方便、编写代码简洁、视觉效果好的优势和特点,引导读者从零开始循序渐进地学习Flash互动媒体设计。本书知识系统、全面,实例丰富,适合作为大学、高职高专
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细说股权:股东权益的实现与维护
胡晓琳
本书通过具体案例分析股东权益的实现与维护途径,揭示股东与公司发生纠纷后的化解之道,提高股东保护自身权益的法律意识。
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新编C语言程序设计教程
钱雪忠 吕莹楠 高婷婷 主编
本书内容全面,重点突出,共含14章,主要内容包括:C语言概述、结构化程序设计与算法、数据类型及其运算、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组及其应用、函数及其应用、指针及其应用、自定义类型及其应用、文件及其应用、预处理命令、位运算、C语言应用案例等。
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案例式C语言程序设计
王富强 张春玲 刘明华
内容上根据形成的层次教学特色分成13章,其中基础知识部分共3章,程序设计基础与应用部分共6章,提高部分共4章,而检测与错误信息核对1章。大部分章节配备总结和各种习题,包括填空题、选择题和程序设计题,个别章节可包括阅读程序以及程序改错题等,习题紧扣章节要点,体现教材重点与难点。对目录涉及的相关章节,教师和学生可根据院校划分和专业特点进行选择,专科/高职学生根据应用或开发选择相关知识内容。
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