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100 条"思于他处"搜索结果
思于他处
孙郁
写给当代读者的阅读指南、思维宝典。体悟近百年知识分子的精神世界。
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教师情感表达与师生关系构建:于细微处见深情
周慧
本书作为朱小蔓教授主编的“教师情感表达与师生关系构建”丛书的一本。这套丛书是基于朱小蔓教授主持的学校实践和改进项目“全球化时代的道德人——教师情感表达与师生关系构建”的系列成果,本书即为在项目执行过程中由一线教师展开的项目实践基础上的总结、提炼、反思和案例呈现。全书包括丛书序言、本书序言及21篇课例,分别从学校文化创建、课堂教学互动和师生日常交往三个维度进行了集中论述,对于一线教师如何理解和实践教
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思享——设计师札记
赵春水
本书分为大师·敬、理性·尚、文脉·尊、地狱·守四章,主要内容包括:第三种存在、距离止于“理”、建筑是铸造未来、红不是一种颜色、角色扮演——天津第四中学的设计思考、至情至理——天津开放大学的设计思考等。
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Linguaskill剑桥领思备考指南
刘文勇
本书主要介绍了由剑桥大学英语考评部研发的人工智能在线英语测评——剑桥领思(CambridgeLinguaskill)及其相关备考信息。内容包括考试类别、报名流程、分数解读、与其他考试相比的优势等。同时针对听、说、读、写四个部分的题型进行了详细分析,并介绍了相应的答题策略。本书由剑桥领思中国运营中心组织编写,由英语考试专家悉心打造,以剑桥领思相关真题、模拟题及剑桥学习者语料库等内容为基础,深度解析剑
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重思马克思资本观
张定鑫 著
本书对马克思资本观尤其是马克思对资本“肯定的理解”向度作了系统分析。主要是系统梳理了国内外关于马克思资本观的学术成果,从文本角度系统阐述了资本概念,分析了资本作为一种独立的生产方式出现的历史条件,重新分析了资本保值增殖的秘密,系统阐述了资本的历史进步性及其对现代社会文明的巨大贡献,有针对性地分析了资本的历史负效应,阐析了资本主义生产方式与共产主义社会、中国特色社会主义道路、城乡一体化之间的关系。
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言说的回声:以思论诗
芦苇岸
本书分论道求真、歌以咏志、序短情长、本文导读四个专题,收录了《新时代诗歌何以“载道”前行——当下诗歌创作与美学建构管见》《本源诉求及审美化境——论柳沄的诗歌创作》《诗性光芒的年代记忆——姜红伟和他的诗歌运动访谈录》《情怀烛照与主题变奏——序袁宏的》等文章。
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阳光教师的学思课堂
乔荣凝著
本书把先进的教育理念与可操作性的教育实践紧密联系在一起,用真诚朴实、形象生动的语言,以“文化育人”为核心,深刻阐述了“教育的真谛是爱”“如何创建立德树人的育人环境”“课堂教学如何提高学生思维品质”“什么是学思课堂以及如何构建”“学生发展核心素养如何在学思课堂落地”“如何提升教师的人格魅力”“教师的教育情怀”等方面的内容。本书的阅读对象是中、小学教师,师范院校的学生,准备做教师的朋友以及对基础教育感
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中医思学践悟录
张西俭
张西俭先生系第四、五、六批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师,重庆市文史研究馆馆员。2017年被评为首届全国名中医。张西俭先生认为,正确的基础理论和临床理论、思维方法,能够帮助医者研判疾病,正确运用前人和自身经验,是十分严肃的医学课题,本书医论篇汇集张西俭先生关于《内经》虚实理论、《伤寒》气变规律、病机结构、气机及方剂相反相成配伍等重要问题的学术见解,有其丰实的临床实践基础。临床篇系统整理了
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郭店竹简与思孟学派
梁涛
中国人民大学国学院教授梁涛力作,对儒学的当代价值、现实意义提出了富有建设性的构想。
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马克思的社会学
[法] 亨利·列斐伏尔
本书讨论了马克思的思想尤其是马克思的社会学思想,为当前的马克思哲学思想研究提供了一种新的视角。
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“马克思-恩格斯问题”探本
周世兴 著
本书认为,所谓“马克思-恩格斯问题”,本质上乃“我们”的“马克思-恩格斯问题”,而非作为“马克思恩格斯本身问题”的“马克思-恩格斯问题”,因而所谓马克思恩格斯思想之间的“对立”或“差异”,本质上不过是后来的研究者们所持观点之间的“对立”或“差异”。就以作为“马克思恩格斯本身问题”的“马克思-恩格斯问题”而论,马克思恩格斯思想关系也是“本质一致”的,其“差异”是“一致中的差异”,而非“异质性差异”、
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生也无涯:南极行思录
朱山 著
本书作者随队全程参加中国第32次南极科考,乘着雪龙号极地科考船,从长江口一路南下直抵南极,并逆时针沿着南极大陆航行,在高纬度环绕地球一圈,多次穿越西风带,经过麦哲伦海峡,深入南极罗斯海,到访南极中山站、长城站等10多个各国科考站,历时158天、航程30387海里。全书以行记的笔法和大量珍贵精美的照片,原汁原味地呈现了地球尽头纯洁旷远、静穆庄严的极致景象,亲历共情地讲述了探索极限的南极人的动人故事、
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智善教育的行与思
林武著
本书立足学校校情,厚植“智善教育”办学理念,追溯学校办学文化,回顾百年办学历程,提炼集团化办学思考与实践,彰显智善教育品牌化办学特色。着重阐述智善教育的内涵与价值,时代意义,中外古今经典理论溯源,并从学校观、文化观、教师观、课程观、教学观、学生观、治理观等方面详述智善教育的理论体系,以及主题化、生态化、信息化的创新性实践探索,有力突显学校文化育人环境育人、活动育人、实践育人、管理育人协同育人的办学
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马克思主义的来源
陈雪娇
《马克思主义简明读本》系列丛书是专门为读者组织编写的一套关于马克思主义的通俗理论读物,本系列丛书紧紧围绕十八大精神,宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,弘扬社会主义核心价值观,旨在引导读者了解马克思主义,了解中国特色社会主义道路的相关理论和制度,引导读者增强道路自信、理论自信、制度自信,把中国特色社会主义事业推向前进。
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马克思的一生
高琦
《马克思主义简明读本》系列丛书是专门为读者组织编写的一套关于马克思主义的通俗理论读物,本系列丛书紧紧围绕十八大精神,宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,弘扬社会主义核心价值观,旨在引导读者了解马克思主义,了解中国特色社会主义道路的相关理论和制度,引导读者增强道路自信、理论自信、制度自信,把中国特色社会主义事业推向前进。
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“课程思政”教学案例集
李世平
上海立信会计金融学院启动课程思政试点课程改革工作。本书精选了30余个“课程思政”经典教学案例,涵盖了思想政治理论课、专业课、综合素养课三个领域,涉及金融、会计等多门财经类学科,为读者提供“课程思政”从理论到实务的全程实际操作上的参考。
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马克思道德理论与现实
著
本书依据“历史和实践的观点”,从隐含在马克思思想中的道德元素出发,辨析了对马克思道德理论的各种误读,论证了“马克思主义与道德的兼容性”,通过对“马克思的道德批判”的文本分析和逻辑建构,重构了马克思的道德理论,并以此观照新时代中国特色社会主义建设的重大课题。
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目标与关键成果法:盛行于硅谷创新公司的目标管理方法
陈镭
适读人群:IT、互联网、科技、初创公司,以及转型中的传统企业的CEO、运营总监、人力资源总监、研发团队负责人、营销团队负责人,创投公司的投资人通过实施OKR实现跨越式成长,不是完成50个目标,而是更重要的那5个,那些一旦做成了就能让公司突飞猛进的目标:如何通过OKR设立更有野心的目标,化目标为行动?实施OKR后,如何让OKR与KPI并行?如何在不与奖金关联的情况下用OKR激励员工?传统企业如何通过OKR转型创新?国内企业如何通过OKR扩大规模?……针对OKR的创建方法、实施方法和工具、技巧,以及执行过程中的难点和常见问题、激励模式,《目标与关键成果法:盛行于硅谷创新公司的目标管理方法》将通过完整的案例全方位展现OKR实施的全流程。内附:OKR考核模板、OKR目标设定表、OKR周期节点表、思维导图分解目标、鱼骨图分解目标等工具模板满足OKR实施需要。成功辅导数十家企业实施OKR、近20年人力资源管理经验的人力资源总监,为您带来一本深度剖析OKR、启发企业实际应用OKR的实务指南!
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马克思的历史决定论
王峰明
本书回应国内国际学界对历史决定论的种种质疑和批评,彰显马克思历史决定论的理论价值和现实意义。
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且行且思:人生之道,管理之禅
范小平
生活管理真谛:轻松易读,助力管理人员和职场人士。
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当代国外马克思主义研究
张一兵
本书反映了马克思主义哲学理论研究的新进展和新成果。
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