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100 条"英语学科核心素养视域下的高中英语课堂教学策略研究"搜索结果
英语学科核心素养视域下的高中英语课堂教学策略研究
英语学科核心素养视域下的高中英语课堂教学策略研究
  • 杨云
  • 本书是一本英语学科核心素养视域下的高中英语课堂教学策略研究方面的著作。
英语应急口语8000句--1分钟找到你想要说的话 电子书
英语应急口语8000句--1分钟找到你想要说的话
  • 书友外语教研组
  • 本书内容包括：美国你好，游遍美国，社交职场，校园点滴，家庭起居，多彩生活，再见美国等。
社会艺术教育标准：全民终身学习核心素养 电子书
社会艺术教育标准：全民终身学习核心素养
  • 周星
  • 培养什么样的人不仅关乎每个家庭的未来，同时也关乎整个社会及国家的发展。艺术教育从本质上来说，关注的是全面育人的教育问题。艺术教育可以提升公民综合素养，增强文化自信，有助于公民全面发展，促进社会和谐与稳定。党的十八大报告明确指出了教育的本质功能和真正价值，并指明了我国教育改革发展的目标及方向。2019年，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教
七十年中国健康发展之路 电子书
七十年中国健康发展之路
  • 中国医学科学院医学信息研究所
  • 内容包括：健康水平70年发展；70年疾病谱的变迁；健康保障与服务水平的发展；健康中国与医学科技；健康中国与健康行动等内容。内容涵盖了大量数据，图表；时间轴长，涵盖面广。将会是健康卫生领域权威的参考书籍。
全国计算机等级考试历年真题与机考题库三级网络技术 电子书
全国计算机等级考试历年真题与机考题库三级网络技术
精神视域下的中国历史与文化 电子书
精神视域下的中国历史与文化
  • 张和平著
  • 本书内容主要涉及古代神话的文化解读、儒道思想的考释与研究、中国传统文化与文化本质的研究、历史专题研究等等方面。全书以论文的形式，并通过一个“精神”的视域对中国文化精神以及中国历史发展的基本线索作一探本寻真式的考察，以便从多层次、多角度对何为“中国性”给予必要的澄清。
英语轻松学.萌芽系列3 电子书
英语轻松学.萌芽系列3
  • 西西沃教育科技集团语言研究院
  • 英语轻松学萌芽系列主要是围绕孩子生活学习相关话题，以英文漫画、英文歌曲、英文朗读以及英文童话故事为载体，激发孩子英语学习的兴趣，让孩子们置身偷悦的环境中去体验、感知、领悟和使用英语。本书是该系列的第三本，适用于5~8岁的孩子阅读。共6个单元，每个单元分为PartA、PartB、PartC、civaTheater等部分。PartA包括Story(故事)、Vocabulanry(词汇);PartB包括
中国居民营养素养核心信息及评价 电子书
中国居民营养素养核心信息及评价
  • 马冠生朱文丽
  • 《营养素养评价工具》提供统一研究工具与比较结果，为国内同行提供科学依据。
《文学评论》六十年纪念文选（全4卷） 电子书
《文学评论》六十年纪念文选（全4卷）
  • 中国社会科学院文学研究所
  • 《文学评论》是中国社会科学院文学研究所主办的全国性文学研究和理论批评的大型学术刊物，主要内容为关于文学理论、中外文学史上重要作家作品和文学史问题、中国社会主义时期的文学创作和理论的研究和评论文章。本书精选《文学评论》六十年的代表之作，按照学科汇辑为四卷：文艺理论与比较文学、古代文学、现代文学、当代文学。这些文章在不同的历史时期产生了重要的学术影响力，启示作用久远。
《文学评论》六十年总目与编后记 电子书
《文学评论》六十年总目与编后记
  • 中国社会科学院文学研究所
  • 《文学评论》是中国社会科学院文学研究所主办的全国性文学研究和理论批评的大型学术刊物，主要内容为关于文学理论、中外文学史上重要作家作品和文学史问题、中国社会主义时期的文学创作和理论的研究和评论文章。本书汇总了《文学评论》创刊六十周年以来刊物的总目录索引和编后记。全书分为两部分，第一部分为《文学评论》六十周年的目录；第二部分为六十年以来的编后记汇总。
多维视野下的中日文学研究 电子书
多维视野下的中日文学研究
  • 中国社会科学院文学研究所
  • 中国社会科学院文学研究所与日本佛教大学有合作交流协议，并于2017年确定了一个共同研讨主题，即“全球化时代的人文学科诸相研究——当代中日、东西交流的启发”，各自举办了一次学术研讨会。研讨会就佛教与中日文化的关系、中日古代“日记”比较研究、中国古代礼乐制度、近现代中日文化交流等多个议题进行了深入探讨，双方学者发表了高水平论文。本书即是此次研讨会的论文集。
《文学评论》六十年纪念文汇 电子书
《文学评论》六十年纪念文汇
  • 中国社会科学院文学研究所 编
  • 《文学评论》是中国社会科学院文学研究所主办的全国性文学研究和理论批评的大型学术刊物，主要内容为关于文学理论、中外文学史上重要作家作品和文学史问题、中国社会主义时期的文学创作和理论的研究和评论文章。本书收录数十位学者的纪念文章，覆盖《文学评论》的编者、编委以及来自全国文学研究领域的作者群体，这些温暖的回忆，真实记录了刊物六十年的熔金岁月与发展历程。
走上丝绸之路的中国文学 电子书
走上丝绸之路的中国文学
  • 中国社会科学院文学研究所 编
  • 2013年习近平总书记提出了“一带一路”重大倡议，中国社会科学院文学研究所力图借助此项重大倡议推动丝路文化研究，并通过具体研究参与当代中国的文化建设，因此，2015年8月20日在新疆维吾尔自治区哈密市伊吾县举办了“丝绸之路与中国文学”研讨会。本论文集收录的论文，就是从与会者提交的30余篇论文中选出的。这些论文涉及文学、历史、宗教、音乐、美术、探险、中外文化交流等诸多方面，展现了丝路文化的丰富性。
中国文学的现代转型与中国经验研究 电子书
中国文学的现代转型与中国经验研究
  • 中国社会科学院文学研究所 编
  • 中国文学的现代转型与中国经验研究创新工程项目自2012年立项以来，全体成员精诚合作，力图从转型期文学史研究、民间视角与经验研究、文学经验与价值研究、域外与本土深度互动四个层面，遵循社会史视野和思想史考察相结合的路径，审视20世纪中国文学的发生、发展及其根本特征，从中淬炼出与20世纪革命大潮相伴而生的中国经验，以资当下中国文化与道德价值观的重建。本书是上述议题协同研究的第一次结集。
海外中国古典文学研究 电子书
海外中国古典文学研究
  • 中国社会科学院文学研究所 编
  • 中国古典文学研究正日益成为一门国际化的学问，以往积累的和正在不断涌现的大量国外学术界的研究成果，成为古典文学研究学术积累中很重要的一个部分，足以为我们带来启发。中国社会科学院文学所有意识地开辟国外中国古典文学研究成果的翻译和评论工作，并于2013年12月举行了第一次“海外汉学名著评论”论坛，现将这次论坛的论文以及各位学者历年来积累的海外论著评论、学术史研究、学术动态介绍、学者访谈等成果汇为一辑，以
中国法治三十年（1978～2008）（第2版） 电子书
中国法治三十年（1978～2008）（第2版）
  • 中国社会科学院法学研究所 编
  • 社会主义市场经济是法治经济，和谐社会是法治社会，民主政治是法治政治，从这个意义上说，改革开放三十年是中国从“人治”走向法治，从法制走向法治，走向依法治国的三十年。本书全面概括了中国法治发展的三十年历程，从立法、依法行政、司法改革、宪法、人权、经济法治、社会法治等领域，深刻总结了三十年法治建设的中国道路和中国经验，是一部观察和研究新时期新世纪中国法治建设的不可多得的理论著作。
马克思主义视域下的休闲与休闲教育 电子书
马克思主义视域下的休闲与休闲教育
  • 著
  • 伴随工业文明崛起，大量闲暇时间在都市文化消费中出现，休闲日渐成为人们的生活方式与存在状态。终极意义上的休闲教育，是实现人的全面发展的重要路径选择。本书以人的全面发展为命题，以唯物史观为核心研究方法，以马克思主义休闲思想为本源研究思路，以健康、文明、科学休闲实践为导向，系统回答如何开展休闲与休闲教育这一基本问题。
传播与本土书写：比较视域下的中国当代小说生态叙事研究 电子书
传播与本土书写：比较视域下的中国当代小说生态叙事研究
  • 纪秀明 著
  • 本书全景式考察了西方生态思潮传入中国后，中国本土生态书写的状态、成就、困境与发展趋势，以生态叙事、中西诗学比较、“本土化”三个维度为主体构架，从生态叙事主题与修辞策略、生态叙事价值重估、“本土化”选择及途径等方面展开交互性研究，深度揭示了中国当代生态叙事的史学价值、诗学意义以及民族国家特色，并对其未来“本土化”的发展提出了建议。
教育神经科学视域下空间能力与代数学习的关系研究 电子书
教育神经科学视域下空间能力与代数学习的关系研究
  • 王利著
  • 本书通过对比空间能力在代数学习和算术学习中的作用，探索空间能力在代数学习中作用以及其认知机制与脑机制。一方面，对已有代数学习认知与脑机制研究进行更深入地探讨，为代数学习认知和脑机制的研究提供新的理论依据；另一方面，对代数学习与教学具有重要的启示作用，即可以通过空间加工训练和更多使用空间图形来表征代数知识的教学方法来促进学生代数能力的提高。
手掌学习法 ：学习事小，人生事大 电子书
手掌学习法 ：学习事小，人生事大
  • 著
  • 学习这件事儿难不难？——不难！你只需要一只“手”就能掌控！做好预习、听课、作业、复习、考试这5大学习关键环节（5根手指），加上合理的时间分配（手掌），你就能从容推进学习进度，让整个学习链条高效运转！如何做好每日小预习和章节大预习？如何实现高效听课？让写作业更加专注的秘诀是什么？复习有哪些常见误区？如何做好考前准备？学习任务重，怎样合理安排时间？本书从学习的关键环节入手，给出具体、易操作的学习策略，
学会学习教学策略 电子书
学会学习教学策略
  • 赵荷花
  • 本书分为“学会学习教学策略概论”、“学会学习教学策略”、“学会学习教学策略的运用”三篇，内容包括：学习与学会学习、学会学习教学策略的理论基础、学会学习教学策略——共处篇、学会学习教学策略——做事篇、学会学习教学策略的运用原则、学会学习教学策略运用的条件等。
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