100 条"客户成功经理职业发展指南:增长最快的职业如何推动公司成长"搜索结果
民航职业道德建设 电子书
  • 张凤
  • 本书以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,力求从民航的实际出发,阐述马克思主义伦理道德的基本理论,提出中国民航职业道德建设的内涵、原则和作用,以及民航党政领导干部、专业技术人员、运输服务人员、财务人员等职业道德规范和基本要求。书中吸收了行业内外关于道德和职业道德建设研究的新成果。
投诉是礼物:如何赢得客户的满意和忠诚 电子书
工业会计真账实训(第二版) 电子书
  • 亚洲职业教育研究院
  • 本书是职业技能培训会计专业的主干课程教材之一,也是助理会计员必学的专业技能课程。本书以求实会计代理事务所的小企业代理记账业务为参考,本书采用了金蝶财务软件,使用二维码的形式录制了操作视频,帮助学生掌握工业会计实战操作的技巧。
打造好产品——产品经理实践指南 电子书
  • 陪学网 Andy
  • 本书是一本面向产品经理的、具备启发性和实践性的读物,全书分为五章:产品观、有效的产品设计过程、产品市场分析、产品的宏观设计、产品详细设计,围绕如何打造好产品这一核心主题,介绍了设计面向企业和个人的互联网产品需要掌握的一整套知识体系。本书内容源自资深产品经理的实践总结,包含大量关于产品设计的真知灼见,以及众多企业实践案例的剖析,对从事产品设计和产品运营的产品经理来说极具借鉴意义,特别适合作为产品经理
简单易懂的情绪管理课 电子书
简单易懂的沟通表达课 电子书
简单易懂的亲密关系课 电子书
将成本削减到底:推动企业利润新增长 电子书
  • 温兆文
  • 世界500强财务总监,实战派财务专家教你如何科学管控成本、持续提高企业利润。
县域职业高中困境的历史分析 电子书
  • 马学军著
  • 本文通过对一个职业高中发展的历史分析,试图深入理解农村职业教育与当地经济社会发展的关系,以及转型时期中等职业教育与现代化的关系。本文考察了转型时期三十年该职业高中发展的三个阶段,探究每个时期它与它所处的教育系统、经济结构、地方社会的关系发生了哪些重要的变化,这些变化又如何相互关联形成形塑的目前职业教育现实。本书作者马学军,北京大学社会学系博士后、中国农业大学人文与发展学院社会学系讲师,主要研究方向
中国管理者职业生涯成功主观感受研究——基于适应性的视角 电子书
  • 顾倩妮
  • 本书作为职业生涯成功领域的一个探索性著作,立足于职业生涯成功基本理论,从中国传统文化中儒家和道家的角度,重新审视衡量中国管理者职业生涯成功主观感受的内涵和衡量指标,并基于适应性的视角,找到有效提升中国管理者职业生涯成功主观感受的方法。
跃升:如何高效自我成长 电子书
  • 刘森 编著
  • 探索自我成长的秘密,寻找成功与幸福的真谛。
法国现当代文学:从波德莱尔到杜拉斯 电子书
勇敢文化:发掘成长型企业的成功秘诀 电子书
  • [美]卡琳·赫特
  • 10个步骤打造高绩效团队,让团队成员敢思考、敢表达、敢质疑、敢担责。
高校辅导员职业生活现状及其发展研究 电子书
  • 陈丽英等
  • 本书共七章,内容包括:绪论,叙事研究思路与方法,合作辅导员的选择,辅导员职业生活透视,辅导员职业发展叙事,辅导员职业获得感与离职倾向,研究发现、启示与局限。
产品经理成长进阶指南:提升硬技能+练就软实力+选择好行业 电子书
  • 慕斯
  • 本书首先讲述了产品经理的起源、分类和工作内容,以及产品经理的阶段划分和成长路径;然后重点讲述了产品经理需要提升的硬技能和需要练就的软实力,其中硬技能包括基础技能、进阶技能、中级技能、高级技能,软实力包括洞察力、同理心、产品思维、审美能力、团队管理、协调推进及其他必备的能力;最后从行业、公司、领导等方面对产品经理给出了择业建议。
青年职业形象管理手册 电子书
  • 陈郁
  • 求职形象设计教程,男女篇+礼仪篇,详细指导+视频辅助。
数控职业素养与安全操作 电子书
  • 苏永新,宣树成
  • 本书主要内容包括两部分:第一部分内容包括职业道德的概述,职业道德的基本规范,职业道德修养;第二部分内容包括机房安全操作,砂轮机房的安全操作,普通机床的安全操作,数控机床的安全操作。本书主要使读者了解作为数控机床操作工应具备的职业道德以及在操作过程中应注意的安全事项。  本书既可以作为职业学校专业教材,还可供企业培训使用。
焊接职业素养与安全操作 电子书
  • 白建忠
  • 全书共四章,包括:认识职业世界、职业素养、安全生产常识以及焊接安全操作指导。  本书既可作为中等职业学校的专业教材,也可供企业员工培训使用。
教师职业道德 电子书
  • 檀传宝
  • 本书是全国百所高校规划教材·教师教育精品教材中的一本。
职业教育师资素养标准 电子书
  • 张鹏 董鹏中 王伟 著
  • 中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》开启了新时代高素质教师队伍建设新征程。目前,职业教育师资的“专业化”建设已经卓有成效,而职教师资“高素质”建设的素养标准和培养资源开发却不多见。本书聚焦于职教师资的素养培养,从标准入手,创造性地开发了职教师资素养标准,并以此为基础系统开发了用于职教师资素养提升的培养方案、核心课程、特色教材、数字化资源以及质量评价方案,其中不乏创新。