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100 条"建立以学习共同体为导向的师生关系:让教育的复杂问题变得简单"搜索结果
建立以学习共同体为导向的师生关系:让教育的复杂问题变得简单
[英] 罗博·普莱文
让师生每一次对话都积极、互动、有意义,深化课堂转型。
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超简单的国际象棋教程
洪成浸
国际象棋教程是北京市海淀棋院国际象棋部主任、在少儿国际象棋普及教学领域有二十余年经验的洪成浸教练员,中国国际象棋协会中级教练员邵晖精心编写的国际象棋入门教程。本书从基本的国际象棋规则入手,向读者系统地介绍了国际象棋基础知识、国际象棋战术、国际象棋开局和国际象棋战略,并通过详细的图解形式,一步一步清晰标注行棋路线,让零基础的棋友也能够轻轻松松地学会。书中的重要知识点配有难度适宜习题和详细解答,方便读
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教育区块链:分布式学习时代的教育模式创新
嘉文
本书对数字学习身份/数字学籍、数字学习记录、数字证书认证及数字教育资产管理等的原理解析,详细探讨区块链技术带来的教育范式改变,剖析教育区块链技术面临的机遇和挑战,提供教育行业实际应用的典型案例说明,展望教育区块链技术应用的未来。
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戴震哲学思想新探:以戴震为中心的乾嘉学术及其现代性研究
吴根友
本书汇集国内哲学研究领域关于“戴震哲学思想”最具代表性的研究成果。
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供应链重构:打造以消费者为中心的数智化链路
陈晓曦
本书通过总结犀牛智造、联想、优衣库和亚马逊等企业的实践案例,更直观、更具象地分析了如何在柔性制造、智能质量管理、客户服务、零售体验等方面实现以消费者为中心。
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社会资本视角下的农户借贷行为研究:以江西省为例
陈熹 著
本书综合了多学科的基础理论与社会资本理论一并展开研究,重点分析了三大问题:农户借贷和社会资本的相关理论以及农户借贷行为的现状和特征;社会资本如何影响农户借贷行为的前期阶段;社会资本如何影响农户借贷行为的中期和后期阶段。进而得出:农户借贷正由生存型向生产型转变;不同社会资本对农户借贷行为有不同程度的影响;借方和贷方仍以强关系为主,结构洞决定话语权;社会资本可以成为防控农户借贷违约风险的利器。
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孤独症儿童游戏活动:以乐高积木为干预媒介的游戏化课程
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家庭抗逆力的过程与类型:以慢性病儿童为例
冯跃
本书为慢性病儿童社会预防和支持机制的建立提供建设性意见,有积极的现实意义。
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汉语问题性照应语研究:以DRT框架下的汉语驴子句处理为例
陈琳琳
本书系统介绍作为问题性照应语典型代表的“驴子句”现象的提出及解决方案,在对接现有汉语驴子句典型句型的基础上,构造适用于处理汉语驴子句的DRT框架,并在此框架下给出语义处理方案。随着人工智能的快速发展,信息的可被计算性需求越来越大,信息处理的准确性要求越来越高。而自然语言的灵活性、丰富性、模糊性等特点,使得自然语言的信息处理要面临诸多挑战。自DRT框架开始的动态语义理论发展正是应对这些挑战的产物,而
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建立公平可持续的社会福利体系研究
贡森 葛延风 王雄军 著
本书是由国务院发展研究中心社会发展研究部与联合国开发计划署中国代表处联合成立的课题组关于“建立统一的投资性福利体系,实现公平可持续发展”的政策咨询报告及相关背景报告的主要内容,分为三部分,即“建立公平可持续的社会福利体系研究”“欧洲社会福利体系演变:从有限覆盖的碎片化体系走向覆盖的一体化体系”“本着整合、协调和公平的社会保障体系发展的多样性:日本、韩国及中国台湾的经验”。
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洞察力原则:建立与众不同的市场洞察机制
[美] 利亚姆·费伊
用洞察力在组织中影响他人的思维、决策与行动。
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市场导向的绿色技术创新体系研究
中国社会科学院数量经济与技术经济研究所项目组
“十四五”时期国家重点出版物出版专项规划项目。
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文化资源产业化研究:以河南为例
侯燕
本书以文化资源大省河南为例,从文化资源禀赋、产业化路径、文化品牌培育、政策方向等多个视角对河南省文化资源的开发和文化产业的发展进行了全面、深入的探讨。
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秦汉土地制度研究:以简牍材料为中心
晋文
本书结合传世文献,讨论简牍材料中的土地制度,尤其学界存在争议或尚未解决的疑难问题。
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以客户为中心:服务重塑酒店竞争力
赵莉敏
一本酒店行业深耕者20余年实践经验总结。
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地方志与全域旅游:以宁夏为例
著
本书通过梳理宁夏地方志中的全域旅游资源,分析了地方志资源与宁夏全域旅游的契合之处,对宁夏地方志资源的开发利用提出了建议。地方志传承中华文明、弘扬中国优秀传统文化,其与全域旅游开发相结合,能为发展有中国特色的全域旅游事业提供优秀文化支撑,能为书写具有中国特色的文化旅游成果提供资料源泉,要进一步加大对地方志资源的开发利用,使地方志在全域旅游发展、旅游规划、旅游产品开发和学术研究等方面发挥应有的重要作用
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观念与制度:以考察北朝隋唐内侍制度为中心
徐成
本书考察北朝至隋唐时期内侍制度的演变,凸显了观念与制度之间的密切关系。北魏早期无内外朝之分。隋统一南北,设内侍省,将内侍部门定位为南衙下属机构。李唐前期,内侍制度承袭隋初的设置模式,内侍仍可担任外廷官员。至安史军兴,宦官任外朝官之习达到最后的高峰。自唐代宗诛鱼朝恩始,宦官在原则上不再任外朝官,而宦官把持的内朝机构及职能转而扩大。唐末的动乱中,宦官突破内朝体制的参政模式。然唐随后而亡,中古内侍参政之
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新全脑思维:让学习和工作效率倍增的思维训练课
徐斌
《新全脑思维》一书详细介绍了全脑思维的作用、原理、方法、工具和开发途径,能够有效帮助读者进行全脑思维训练。书中提供了丰富有趣的全脑思维训练题,包括逻辑思维训练、克服定式思维训练、克服偏见思维训练,以及大量的创新思维训练,帮助读者巩固全脑思维的学习效果,拓展解决问题的思路,提高学习和工作效率。本书适合那些希望提升脑力、拓展学习方法、挖掘生活乐趣、探求职业发展路径和追求身心健康的读者阅读参考。
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经济转型升级中职业院校创新创业教育研究——以广东省为例
王爱文
本书共九章,内容包括:导论、经济转型升级中职业院校创新创业教育研究的理论基础;经济转型升级中职业院校创新创业教育研究的理论依据;经济转型升级背景下对职业院校人才的内在需求是什么;创新创业教育在内容安排、教育模式和体制机制上应如何调整;创新创业教育如何更好地与区域社会经济环境互动和互促;我国高校创新创业教育如何构建发展的动力机制;发达国家的高校创业教育借鉴;结论与展望。
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教育脑科学:提升教学与学习效果的实践指南
[英] 格伦·惠特曼
大脑是学习的器官,而老师是帮助学生重塑大脑的人。
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学习方式的变革
北京教育科学研究院
本书是教育工作者们对课程教学改革、考试评价及管理改革与终身学习变革的研究与在实践层面上所进行的思考、探索。
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