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100 条"惠特曼诗选(语文阅读推荐丛书)"搜索结果
惠特曼诗选(语文阅读推荐丛书)
[美] 沃尔特·惠特曼
教育部统编《语文》推荐阅读丛书之一,本书属于高中阶段推荐书目。
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大学语文
厦门大学中文系编
这是一本全新的大学语文教材,以“课程建设规划”为指导原则,设定五个模块,古典、现当代、外国、语言、写作。前三个模块按照规划中的“问题导向”,以“幸福”、“正义”、“良知”、“宽恕”、“爱情”为主题,编写相关文本;语言部分按照“公共知识”的要求选择如工具书使用、格律常识、语言与生活的选本;写作部分按照“方法论”为指导原则,以应用文写作、论文写作、创意写作为内容编写相关章节。
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大学语文
杨红
本书围绕听、说、读、写四项能力,分阅读欣赏、口才训练、应用写作三大模块进行编写,构建了读、说、写三位一体的大学语文教材体系。“阅读欣赏”模块精选中外名家名篇。“口才训练”模块根据大学生学习、求职及未来就业岗位的实际需要,系统地介绍了提高口才交际能力所应掌握的必备知识。“应用写作”模块遵循“人的发展”和“职业准备”的课程理念,详细阐述了应用文写作的规范、技法,充分体现出专业性和职业性的特点。
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学会阅读
李炯炎
基于有书3000万书友的阅读大数据,提炼出系统、实用的阅读方法论。
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许渊冲译李白诗选
[唐] 李白
翻译大家许渊冲老先生的译文,精选李白诗作100首,带你走近“诗仙”的豪迈与柔情。
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无障碍精读版名著-泰戈尔诗选
(印)泰戈尔
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中国现当代文学史综合教程
傅书华
本书以著名作家和作品为纲介绍中国文学史的发展,分为五个编章,包括:第一个十年文学(1917-1927),第二个十年文学(1927-1937),第三个十年文学(1937-1949),工农兵文学和新启蒙文学等。
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解密GRE阅读逻辑线:双线阅读法(娓娓道来出国考试系列丛书)
万炜 编著
本书旨在让不会阅读的学生能够直接进入擅长阅读的人的意识中,从第一视角去感受阅读过程中的系统性思考过程。
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汉语母语环境下英语阅读及其认知技能发展.国际儿童阅读研究丛书
著
本书在综述前人研究的基础上,收集了从小学一年级到成人大学生的英语阅读和相关认知技能的实证研究数据,内容分为阅读模型和第二语言阅读能力发展综述、汉语母语背景下英语阅读及其相关技能的发展轨迹、汉语母语环境下英语阅读成分因素分析、汉语母语环境下英语阅读发展的影响因素四部分。
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休闲办公空间
白路,海阅通文化
白路和海阅通文化编著的《休闲办公空间》选取了2013年、2014年最新办公休闲项目,作者从休闲文化的角度出发,把休闲文化的设计理念应用到项目评析中。本书从两个方面着重介绍休闲办公的设计,一方面,从休闲文化的理论层面,介绍休闲办公的前景、趋势,另一方面着重通过案例解析的形式,点评设计创意,启发设计师的设计灵感。
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推荐系统:产品与算法解析
王超
从产品视角解析推荐系统的产品和算法设计。
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推荐系统技术原理与实践
文亮 著
本书系统介绍推荐系统的技术理论和实践。首先介绍推荐系统的基础知识;然后介绍推荐系统常用的机器学习和深度学习模型;接着重点介绍推荐系统的4层级联架构,包括召回、粗排、精排和重排,以及谷歌、阿里巴巴等大型互联网公司在4层级联架构中的模型设计和实现原理;紧接其后介绍多目标排序在推荐系统中的应用,具体介绍阿里巴巴、谷歌等大型互联网公司的实践;最后从不同角度审视推荐系统,介绍公平性问题、知识蒸馏、冷启动等各
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俄语应急口语8000句--1分钟找到你想要说的话
书友外语教研组
本书精心挑选100多个常见的鲜活生活或工作场景,收录了近8000个场景用语及3000多个口语表达常用词汇。
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英语应急口语8000句--1分钟找到你想要说的话
书友外语教研组
本书内容包括:美国你好,游遍美国,社交职场,校园点滴,家庭起居,多彩生活,再见美国等。
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耿林莽四十年精美散文诗选
耿林莽
耿林莽先生从事散文诗创作四十年,本书是从其创作的散文诗中精选一百余篇编辑而成。所选文章体现了散文诗的诗情美与创作技巧,是一本优美的散文诗集。本书可供散文诗爱好者学习和参考,对陶冶和培养读者情操亦有着一定的意义。
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寻找语文王国
陈智文
1.紧扣新课标,全面提升语文素养紧密贴合统编版教材要求,全面解决孩子小学语文启蒙、阅读、写作三大难题,帮助孩子系统认识“大语文”,养成良好学习习惯。2.一套真正属于孩子的语文读物爱听故事是孩子的天性。寻找大语文系列从孩子的视角出发,在环环相扣、跌宕起伏的故事情节中,和主人公一起穿梭在神奇的语文王国,邂逅名家名作,习得写作真经;配以充满童趣的插图,孩子爱看,轻松实现自主阅读。3.有声伴读,让阅读更多元随书附赠朗读版音频,扫码即可收听,“听书”“有声伴读”随心选。4.收录阅读测试卷,及时检验学习成果读得开心,更要学有所得。特别收录阅读测试卷,帮助孩子在快乐阅读中真正学到知识,加深理解。
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语文(第2版)
韩岩
教材紧贴技工教育实际,实现一体化教育目标。
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语文教学不难
陈海亮著
本书从语文教学的细微处入手,先理论后实践,从文本解读、教学设计、课堂对话、文体写作以及评课展开教学探索。“解读不难”,聚集了各类文体的解读,兼顾教读与自读;“设计不难”,以“蚁穴溃堤”为方法,从单篇到群文再到整本书阅读,操作性强;“课堂不难”,关注课堂教学的智慧,关注学生的学情,关注课外资源的整合利用,关注评价的多元;“写作不难”,突出微写作,重视读写结合;“评课不难”,定位不同课型,开展特色性评
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从语文读懂世界
张廷文
本书结合新课标三维目标的要求,通过对语文基础知识的介绍,促进学习者对语文、对各学科知识及对世界的深入认识,使学习者获得基础知识和基本技能的同时学会学习,并形成正确的世界观、价值观,促进学习者思维水平的发展,开发他们的智慧,以求缘语文之事析万物之理、悟万物之理明语文之事而达到事理圆融。
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新编大学语文
侯家华编著
全书共分三篇,第一篇介绍汉语言知识,较为全面而简明地阐述了汉语言的构成要素——语音、语汇和语法,以及三者之间的关系,并对古汉语的基本知识进行了综合阐述。第二篇文学欣赏,精心选列了40余篇中外名篇佳作,重点突出了人性、人情和人文的光辉,特别注重了作品的思想内涵和审美功能;附录简要介绍了中外文学的概况。第三篇应用文写作,主要介绍了当代大学生必需的一些应用文种的基本知识、写作方法和技巧问题。本书适合作为
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我们都是语文人
白金声
这是国内第一本讲述本土语文人故事的书。书中的人物,既有教语文的,还有研究语文的,涵盖了大中小学及各界,可谓群星璀璨,光耀长空。全书18万字,凡50篇,有讲述,有回忆,有评论,有细节,真实具体,且文笔流畅,可读性强。这是一本与众不同的教育著作,作者历时十载,以当代语文人为经线,以他们的故事为纬线,用教育视野、散文笔调、叙事手段,把一些原生态的场景推到聚光灯下,为读者带来不一样的阅读体验和收获。这本书
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