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100 条"一路童行"搜索结果
一路童行
木弦
一家三口的浪漫之旅,一段陪伴孩子的美好时光。
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搭桥引路:华侨华人与“一带一路”
陈琮渊 黄日涵 编著
本书针对一带一路沿线的64个国家,采取列国志的形式,简要绍述各国的地理、历史、人文、经济与政治环境等,重点介绍华侨华人在各国的境遇及发展情况,强调在“一带一路”建设大背景下,华侨华人在双边往来中重要的桥梁纽带作用,并指出中国与华侨华人所在国发展双边关系时应该注意的问题,具有一定的现实意义。
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青岛:“一带一路”城市行动(2017)
杨善民 主编
本书总括了自2014年1月至2016年10月青岛市委市政府及职能部门、各区(市)有关“一带一路”建设的规划、部署、政策、举措,青岛企业的海外行动,以及有关的会议、论坛、活动等,是对青岛“一带一路”发展历程的全面记录,可为同在“一带一路”上的其他城市提供富有启发意义的参考。
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日本与我国的“一带一路”倡议
郭霞 朴光姬 著
本书简要回顾了我国“一带一路”战略提出的历程、主要内容及最新进展,作为本报告分析的背景。其次,描述并归纳了日本对我国“一带一路”战略的反应。与“一带一路”沿线大多数国家不同,日本的反应主要体现为安全层面的防范与经济层面的竞争。再次,分析了日本采取防范与竞争对策的原因。最后,提出了在可预见的未来,日本应对“一带一路”战略的政策走向。
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“一带一路”国家教育发展研究
北京师范大学中国教育与社会发展研究院“一带一路”国家教育发展研究课题组
以《达喀尔行动纲领》和《教育2030行动框架》为参照框架,力求呈现“一带一路”国家的教育风貌。
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App Inventor少儿趣味编程动手做
童程童美
本书主要通过AppInventor 创建一个达宝宠物养成的应用程序,帮助青少年理解计算机科学的抽象内容。全书共7 章,分别讲解了App Inventor 基本知识、布局和画布、组件、条件判断和变量、列表、循环和过程、屏幕代码块的使用。读者即使毫无编程基础,通过本书的学习也可以创造出具有各种功能的应用程序。试想一下,我们的智能手机上安装的是我们自己制作的各种应用,这是多么自豪和有成就感的事情呀!本书
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第一行代码 C语言(视频讲解版)
翁惠玉
学习程序设计,初学者往往遇到这样的困境:语言规则可以倒背如流,但写出的代码总是编译通不过,即使编译通过了却也得不出想要的结果。怎么办?《行代码C语言》可以给你提供帮助。你不需要具备高深的数学和电子学知识,只需要训练自己以计算机能够理解的方式去表达自己的逻辑,也就是要具备“计算思维”,寻找到解决问题的方法,然后用编程语言去指挥计算机执行即可。因此,本书与常规的C语言书不同,除了C语言本身的语法规则外,本书更关注的是培养初学者具有程序设计的思想,掌握程序设计的方法。另外,计蒜客在线教育团队,为本书的读者提供了伴随式的在线编程平台支持,读者可以将图书和线上编程结合起来学习。提供扫码看视频服务,全书94个微视频,总时长超过1000分钟。提供辅助教学资源包,包括实验、试卷及答案、教学大纲、PPT等。
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中华文化四海行——走进贵州
国务院参事室
国务院参事室、中央文史研究馆编的《中华文化四海行(走进贵州)(精)》是“中华文化四海行——走进贵州”活动的成果集,其中包含该活动的意义、目的、举办行程和活动成果等,旨在通过交流,调动地方积极性,挖掘各地文化资源,推动地域文化发展,为推动中华传统文化的传承与创新贡献一份力量。
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从书斋走向田野:率性教育行思录
于伟著
本书力求详实、生动地展示作者从一名书斋中的教授向一名田野中的校长的转变过程,全面回顾“率性教育”理论在东北师范大学附属小学的创生和成长。全书共分为角色、追远、扎根、旨趣、寻根、聚焦、升华、回响八个章节。该书的撰写立足于在场者的角色,运用叙述的手法,真实、全面地反映了一位兼具教育理论研究者和实践者两种身份的“教育人”对于理论与实践的极具张力性和融合性的思考与探索,深度揭示率性教育理念的根源、构建、发
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百妖行玉人歌 古风涂色线描集
哒哒猫 著
人类的历史文化源远流长,古人丰富的想象力和深厚的文化底蕴孕育出无数的经典神话故事,而其中既有魅力又充满神秘感的便是精怪故事。《山海经》《子不语》《搜神记》中有很多有趣的精怪形象,本书作者以这些精怪形象为基础,用细腻的笔法绘制了45幅线描插画,用想象力唤醒沉睡在字里行间的精怪妖魅。读者可以使用色铅笔、水彩或马克笔,临摹书中的线描插画,或是在线稿上填涂颜色。此外,本书还提供了所有插画的配色参考,让涂色
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可·为:广行释讲《了凡四训》
广行 著
明朝著名思想家袁了凡以其毕生的学问与修养,融通儒、道、佛三家思想,以自己的亲身经历,结合大量真实生动的事例,教导子孙后人以正确的处世做人之道,认识命运的真相,明辨善恶的标准,要自强不息,改造命运。本书力求引导人们积极向善。
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奥地利(文化中行:“一带一路”国别文化手册)
中国银行股份有限公司
本书全面展现了奥地利的政治、经济和风土人情。
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民心相通:“一带一路”建设的社会根基
杨辉
本书以“一带一路”倡议社会根基——“民心相通”为切入点和目标,以多轨外交理论为分析框架,结合西方哈贝马斯的“交往(沟通)行动”理论和中国的“民本”思想及“天下观”理念探讨了“民心相通”的理论来源,并分别从教育交流、媒体传播、平民交往、互联网交流、社会活动等五条轨道的视角提出中国与“一带一路”沿线国家实现民心相通的策略。
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“一带一路”职业教育研究蓝皮书
王琪
本书选取了新加坡、菲律宾、印度尼西亚、柬埔寨和越南5个东盟国家,对其职业教育体系进行了梳理,并对各国产业发展、人力资源发展的需求进行了适当回应。
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“一带一路”全球商业案例比赛优秀案例集
北京外国语大学国际商学院案例研究中心等
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“一带一路”:构建全方位开放新格局
国家发展和改革委员会学术委员会
本书为国家发展和改革委员会学术委员会办公室牵头组织新疆自治区、宁夏自治区、云南省、重庆市、湖北省和江苏省发展和改革委员会学术委员会共同参加的学术课题研究成果。本书主要分为两大部分,国家层面的研究与地方层面的研究。国家层面的研究包括:“一带一路”建设:从中国视野到全球视野;举全国之力推进“一带一路”建设:培育国际合作竞争新优势;举全国之力推进“一带一路”建设:构建国际物流大通道;举全国之力推进“一带
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“一带一路”与人类命运共同体
王守军
这套丛书不是纯理论研究成果,而是结合理论研究而对高质量共建“一带一路”的一些主要方面进行解释和宣传的通俗读物。为了帮助广大人民群众更好地认识和理解高质量共建“一带一路”的重要意义、丰富内容、合作领域、重要项目、广泛而深刻的全球影响,我们计划在出版中文的基础上,也出版同名英文版著作,以供世界各国政府、企业、国际组织员工和高校师生等更好地了解“一带一路”倡议及其建设的发展情况以及对促进全球共同发展的积
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“一带一路”战略及东北亚研究
朝克 主编
本书是由中国社会科学院民族文学研究所主办、内蒙古呼伦贝尔学院与呼伦贝尔民族历史文化研究院协办的“第三届满通古斯语言文化国际研讨会暨满通古斯‘一带一路’学术讨论会”的论文结集,主要涉及满通古斯语族诸民族及与满通古斯语族诸民族密切相关的蒙古语族诸民族、突厥语族诸民族语言文字、文学艺术、历史地理、社会经济、文化教育、民俗习惯等方面的主题,并围绕这些主题展开了广泛而深入的学术研讨。
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“一带一路”沿线国家环境法概论
华瑀欣 著
本书比较了“一带一路”沿线国家与我国在环境法基本理论、污染防治法、自然资源保护法和环境管理法领域的异同,涉及环境权、环境法原则、环境法典、气候变化法、土壤污染防治法、电子废物管理法、矿产资源法、森林法、动物福利法、环境信息公开、环境影响评价和环境诉讼等方面的理论和制度。通过上述横向比较,本书试图揭示“一带一路”沿线国家环境法的特色,为我国环境法律制度的完善提供参考。
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“一带一路” 合作共赢(英文版)
王镭 王立强 主编
本书是《“一带一路” 合作共赢(英文版)》的英文版,书中先后阐述了“一带一路”倡议的理论基础和现实依据,分别介绍了“一带一路”的愿景、原则和实践,以及“一带一路”和全球化的关系。此外,本书还对“一带一路”沿线国家的工业化进程做了具体分析,并从“一带一路”与亚洲国家、欧洲国家、非洲国家以及拉美国家的关系出发,探讨了“一带一路”倡议对上述国家的重要意义,及其具体实践效果。
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中英“一带一路”战略合作论坛研究文集
魏一明 张占仓 主编;周立 袁凯声 副主编
本书是中英“一带一路”战略合作论坛上发表的专家研讨文集。书中围绕中英“一带一路”战略这一主题,分为区域与城市发展、产业与创新发展、文化与社会法治、经贸与金融合作4个专题,以英国为借鉴,深入探讨了中原地区尤其是河南省在区域经济发展、城市治理、产业创新、文化建设、自贸区建设以及金融合作等方面的思路与对策。
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