100 条"国际政治经济学:学科思想史"搜索结果
  • [美] 本杰明·J.科恩
  • 本书是国际政治经济学的经典力作,也是该领域的领军人物本杰明·科恩的代表著作。
中国创新创业发展研究.2020 电子书
  • 中国技术经济学会
  • 创新创业为我国深入实施创新驱动发展战略提供了重要载体,是实现经济高质量发展的关键要素和提升中国特色国家创新体系效能的重要推进器。本书主要包括六部分内容:一是创新创业的定义、特征和趋势;二是创新创业特征分析;三是创新创业指数测算;四是创新创业政策特征分析;五是区域创新创业政策效果评价;六是创新创业发展面临的主要问题。基于这六个部分的研究,本书Z后提出了加快完善创新创业政策体系、推动创新创业高质量发展
日本北海道综合开发计划和政策法规 电子书
中国智库经济观察(2015) 电子书
  • 中国国际经济交流中心
  • 本书以“引领新常态,决胜‘十三五’”为主题,邀请国家宏观经济部门领导、经济学家、企业负责人等发表观点。
中国智库经济观察(2016) 电子书
  • 中国国际经济交流中心
  • 本书以“围绕主线、着力攻坚、稳中求进、进中求好”为主题,邀请国家宏观经济部门领导、经济学家、企业负责人等发表观点。
中国智库经济观察(2017) 电子书
中国国际法年刊(2021年卷) 电子书
  • 中国国际法学会
  • 本书设特载、论文、书评、机构综述、文件资料五个栏目,收录《论统筹国内法治与涉外法治的若干国际法问题》《海洋争端的识别、边界与可裁判性》《律师在国际刑事法院的豁免权》等文章。
智能+:制造业的智能化转型 电子书
市场导向的绿色技术创新体系研究 电子书
国际经济分析与展望(2015~2016) 电子书
  • 中国国际经济交流中心 编著
  • 本书对世界经济2015年运行状况进行了分析评估,并对2016年走势进行了展望,书中分析了2015年欧元区、日本、印度、东盟、中亚西亚、拉美、非洲的经济形势,并对2016年发展趋势进行了展望;对经济贸易、全球金融、全球制造业、全球服务业、全球科技创新、全球能源形势等展开了系统分析;对二十国集团与中国、国际组织机构进展、全球应对气候变化政策趋势、中蒙俄经济走廊、“一带一路”战略最新进展进行了分析与展望
国际经济分析与展望(2016~2017) 电子书
  • 中国国际经济交流中心 编著
  • 本书对2016年世界经济发展情况进行了分析汇总,并对2017年的世界经济发展形势进行了预测。书中分析了2016年欧元区、日本、印度、东盟、中亚西亚、拉美、非洲的经济形势,并对2017年发展趋势进行了展望;中篇对经济贸易、全球金融、全球制造业、全球服务业、全球科技创新、全球能源形势等展开了系统分析;对全球可持续发展指标、英国脱欧问题、美国大选、全球跨国公司、全球负面清单、全球应对气候变化、全球经济新
中国水利思想政治工作及水文化研究2011年度优秀成果选 电子书
  • 中国水利职工思想政治工作研究会
  • 本书深刻地分析了信息时代下思想政治工作和水文化建社所面临的新的载体、新的形式以及所需要采取的新的手段等居多问题,对党建模式探讨、职工思想动态调研、青年职工培养、网络思想政治工作研究等都进行了深入思考,并提出了可行性实践对策,取材新颖、分析深刻、论证严密,具有很好的学习借鉴意义。
讲述医者初心的故事 电子书
  • 中国卫生健康思想政治工作促进会
  • 从近两年征集的1500个"共享笔记"党建真实故事中,选取100篇讲述医者初心的故事,每篇1000字左右,配有讲述者的照片和故事中主人公的照片。展示医务工作者"敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆"的职业精神,展示卫建系统不忘初心牢记使命的生动形象,推进"不忘初心牢记使命"主题教育往深里走,往实里走。
颠覆性技术创新生态路径研究 电子书
  • 中国社会科学院和数量经济与技术经济研究所项目组
  • 本书从创新生态的视角研究颠覆性技术的演化路径,通过颠覆性技术在科学突破、技术分叉和产业锁定的不同发展阶段,对创新主体、创新资源、创新政策、创新机制的分析,来总结不同阶段颠覆性技术创新生态的演化特点和演化规律。
概率论与数理统计 电子书
  • 同济大学数学系
  •   1.内容经典,附二维码方式增加章导读以及扩展阅读内容,既体现数学严谨的思维逻辑,又反映数学之美。  2.细化考研题目。配套辅导教材将细致讲解考研题目,培养学生的逻辑思维能力。  3.随时更新新技术发展资料,配有微课视频。
高等数学习题全解上册 电子书
  • 同济大学数学系
  • 《高等数学(上下)》习题全解,培养读者逻辑思维与创新能力。
同济大学数学系列教材 线性代数 电子书
  • 同济大学数学系
  • 1.全书内容联系紧密,紧扣“为什么要引入这些概念和知识”,采用追问形式、层层深入,既符合数学上的逻辑性,又符合学生的思维顺序,有效地避免了概念呈现的突兀性;2.语言紧凑简洁但又力求通俗易懂,“细教材,粗讲解”,以直观的几何空间为例,降低了其抽象程度,比较适合学生自学;3.要求学生自己证明的不太难的小命题多,这样处理既可以让教材语言简洁,还可以培养和锻炼学生的证明能力,《线性代数》这门课程不仅仅要求培养学生的计算能力,更应看重其对学生的抽象能力和逻辑证明能力的培养;4.利用二维码方式增加扩展阅读等内容,让学生对线性代数的发展有所了解,而且可以适当增加其兴趣。
高等数学(上册) 电子书
  • 同济大学数学系
  • 《高等数学(上下)》:强化定义概念理解,培养逻辑思维和创新能力。
高等数学(下册) 电子书
  • 同济大学数学系
  • 《高等数学下册》涵盖多元微积分、无穷级数,强化概念理解与创新能力。