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100 条"人类情感史"搜索结果
人类情感史
人类情感史
柳永的情感世界与市民文学 电子书
柳永的情感世界与市民文学
  • 高秀华
  • 本书分上下两篇。上篇为柳永的市民文学观，通过柳永及其词诗文所表达的时代文化价值和艺术特点进行较全面论述；下篇试图对柳永现存全部词诗文所表达出来的市民文学观，进行简要释义。
人工智能超越人类 电子书
人工智能超越人类
  • 台場 時生
  • 人工智能开发的激烈竞争与飞速进步、以及“技术奇点”的日渐临近，使人们更加关注人工智能会不会夺走人们手中的工作？人工智能与人类是不是对立的？技术奇点真得会到来吗？技术奇点到来时人类该如何生存？未来的我们将如何面对技术奇点等问题。为了诠释这些疑问，本书在对人类史、人工智能、机器人、奇点的问题进行整体把握的基础上，对人工智能、机器人、奇点问题给人类未来带来的影响、由此产生的问题以及解决对策等进行了通俗易
文化人类学 电子书
文化人类学
  • 林惠祥
  • 本书共七篇，内容包括：人类学总论、文化人类学略史、原始物质文化、原始社会组织、原始宗教、原始艺术、原始语言文字。
生活情感体现——软装元素与配色风格表达 电子书
生活情感体现——软装元素与配色风格表达
  • HKPIP·深圳理工
  • 本书围绕软装元素的风格表达，从室内设计的立意、构思，到室内风格和环境氛围的创造，注重对环境整体、文化特征以及建筑物的功能特点等多方面的考虑，带领读者领略最新室内设计的深度和魅力。
态度理论：史蒂文森情感主义伦理学思想 电子书
态度理论：史蒂文森情感主义伦理学思想
  • 孙伟平 著
  • 史蒂文森是元伦理学最重要的代表人物之一，情感主义伦理学之集大成者、“态度理论”的创立者。正是由于他的工作，使一种曾经备受误解、批评与责难的理论──情感主义伦理学，获得了重要的发展和稳固的学术地位。本书对史蒂文森的情感主义态度理论，包括道德语言的意义和功能、伦理判断的两种分析模式、伦理学研究方法等进行了系统的梳理，并结合元伦理学的发展，对其理论进行了客观、中肯的评价。
社会情感学习教学用书（五年级） 电子书
社会情感学习教学用书（五年级）
  • 毛亚庆
  • 本书共设7个专题，分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
情感自控力：焦虑时代的情绪调节手册 电子书
情感自控力：焦虑时代的情绪调节手册
  • 杨奇伟
  • 近年来，随着认知神经科学的飞速发展，人们在揭示心理的大脑机制的同时，也更深刻地认识到人类大脑的可塑性。当前情绪研究的进展，使作者对性情的认识也经历了由基因环境决定论向主观能动性倾斜的过程。情绪能力（即情商）在工作和生活中的作用，大众几乎都耳熟能详，但如何着手提升这种能力，却鲜有著述从专业的角度进行探讨。本书除了会以严谨的科学态度展现认知神经科学的前沿成果，更重要的是要帮助读者把当前面的研究成果应用
人类生殖疾病动物模型 电子书
人类生殖疾病动物模型
  • 本书的主要内容包括动物模型的基本概念、动物模型的分类、动物模型的制作、动物模型的评估、动物模型的伦理审查、雄性生殖系统的解剖生理、雌性生殖系统的解剖生理、生殖疾病概述、男性生殖疾病模型、女性生殖疾病模型（包括疾病的定义与流行病学、造模机理、造模方法、模型特点及应用价值、参考文献）。本书不打算介绍实验动物学的主干内容，只选择与动物模型直接相关的知识点，计划从国内外的专著和文献中收录生殖系统的疾病45
在生命深处与孩子相遇：如何重建与孩子的情感联结 电子书
在生命深处与孩子相遇：如何重建与孩子的情感联结
  • 张娟
  • 情感联结：父母和孩子建立良好亲子关系、开展有效沟通的基础。
社会情感学习教学用书（四年级） 电子书
社会情感学习教学用书（四年级）
  • 毛亚庆
  • 本书共设7个专题，分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
社会情感学习教学用书（二年级） 电子书
社会情感学习教学用书（二年级）
  • 毛亚庆
  • 本书共设7个专题，分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
社会情感学习教学用书（一年级） 电子书
社会情感学习教学用书（一年级）
  • 毛亚庆
  • 本书共设7个专题，分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
社会情感学习教学用书（六年级） 电子书
社会情感学习教学用书（六年级）
  • 毛亚庆
  • 本书共设7个专题，分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
思想政治理论课情感教学论 电子书
思想政治理论课情感教学论
  • 许晓玲著
  • 本书以“情感”为视角，研究和阐述思想政治理论课情感教学的内涵和依据、基础知识、基本原理、情感效用、形态及特征、目标建构、内在运行机理、教学模式等内容，通过“共同在场”情境形成师生情感共同体，在教师的引导下通过个性化教学语言、趣味性教学内容、多样化教学方法，在充分尊重学生主体认知与接受规律下，形成共性互动的情感循环，激发情感共鸣，引导学生内化之实践，以达到上好课、培养人的实际效果。
Android Gradle权威指南 电子书
Android Gradle权威指南
  • 飞雪无情
  • 　　30万读者的选择　　一本关于AndroidGradle的权V指南　　基于新的AndroidGradle　　一本由浅入深讲解AndroidGradle开发的书　　对Gradle基础、Groovy基础、Gradle插件、AndroidGradle构建、基于AndroidGradle的单元测试和持续集成等做循序渐进的讲解　　在讲解的过程中融入作者在项目中遇到的问题、解决问题的思路以及方法。　　通过本书，读者可以入门，并且深入了解Gradle以及AndroidGradle构建，并以此为基础，深入AndroidGradle相关知识点和使用技巧，让读者在工作中事半功倍。
客观处罚条件研究：构成要件抑或处罚条件 电子书
客观处罚条件研究：构成要件抑或处罚条件
  • 吴情树 著
  • 本书针对客观处罚条件的基本概念和基本理论、学者和实践者对于客观处罚条件定位与性质的分歧、客观处罚条件的机能、客观处罚条件与刑法及犯罪等的关系、客观处罚条件立法现象对我国的启示等问题进行了深入探讨，对前人的一些相关研究进行了深入剖析，并对相关问题提出了自己的见解。
终极线稿：幻想主题线稿典藏手册 电子书
终极线稿：幻想主题线稿典藏手册
琼中史 电子书
琼中史
  • 刘冬梅
  • 梳理并论述了海南岛琼中地区的历史变迁状况。
海口史 电子书
海口史
  • 赵全鹏 著
  • 海口一直是海南政治、经济、文化中心，在海南历史上具有特殊的历史地位。自汉武帝在此设立珠崖郡，海口便开启了封建化进程。魏晋南北朝时期，封建王朝在海南的统治范围仅局限在琼北地区。隋唐时期重新在海南全面设置郡县，海口的政治、经济、文化等领域都得到长足进步，汉族移民大量增加。宋代至清代，由于受海上丝绸之路发展影响，海口进入一个繁荣发展的阶段。新中国成立后，海口的社会、经济等领域更是呈现全方位快速发展的态势
屯昌史 电子书
屯昌史
  • 李安斌 卢俊霖 著
  • 屯昌县位于海南岛中部、五指山北麓，古为屯兵之地，后发展为圩镇，因名。屯昌县处于独特的“三重政治边缘”，因地缘环境和文化语境等因素的影响，产生出意义别致的“熟黎”文化，历史上为琼岛汉、黎文化圈的过渡带。审视屯昌历史的发生与发展，可视为整个海南岛汉、黎族群间民族大融合的缩影，虽非跌宕起伏，却也精彩纷呈。海南建省之后，屯昌县以“能源创新”作为经济发展的新增长点，显现出与海南岛其他市县不同的发展模式。
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