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100 条"知识产权法哲学新论"搜索结果
知识产权法哲学新论
胡波
本书以“知识产权法哲学新论”为题,尝试拓展知识产权法哲学的论域。
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从前哪,后来呀--漫话医史
王哲
王哲(笔名京虎子)作品,带你梳理医学发展的历程。
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时装设计师工作手册:服装款式设计1000例
董哲
《时装设计师工作手册:服装款式设计1000例》是一本全面讲解服装款式设计的书,全书精选了1000款当下流行的服装款式,将其分为局部细节设计、上装设计、下装设计、一体装设计4个部分。局部细节设计主要包括袖子、领子、口袋、鞋子和腰带等几大类;上装设计主要包括T恤、衬衫、夹克、开衫和大衣等一些常见款式;下装设计主要包括短裤、长裤、七分裤和短裙等一些常见款式;一体装设计主要包括连衣裙、抹胸裙等款式。在每个
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从调查研究到调研报告:如何成为调研报告写作高手
刘哲
掌握调查研究的精髓,成就调研报告写作高手。
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方药临证效验录
贺哲
本书为作者行医四十余年对中医理论的探索和临床经验总结。主要分为医话篇和医案篇两个部分,医话篇收录了作者行医多年的经验体会,所收录的医案涉及内、外、妇、儿、皮肤、五官科等,资料翔实,疗效肯定,每个案例均有辩证、治则、方药、按语,辨病与辨证相结合,理法方药紧扣一体,体现了作者的临证思维和用方用药的心得与体会。
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斋夫自由谈
陶行知
本书是陶行知在担任上海《申报》顾问期间,在“自由谈”专栏中所发表的一百多篇杂文的结集。
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梁启超:亡命,1898—1903
许知远
许知远“梁启超五卷本”第二卷,讲述走向世界的梁启超。
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幼儿英语分级阅读. 预备级
知小童
把握孩子语言的黄金期,让孩子像学母语一样,自然、轻松地学英语。全书以精美的绘本和有趣的生活场景、故事相结合,给孩子真实、有趣的视觉感受和听觉启蒙。每册一个主题,比如“数字”“颜色”“形状”“家庭”“食物”等,在认知主题基础上,融入常见词和常见句型,为孩子学英语打下坚实的基础。
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宝贝,不可以
小知了
感冒时,猴子手挖鼻孔,我用纸巾擤鼻涕;河马打喷嚏喷的哪儿都是,我用手帕捂嘴巴防止污染;猪猪外出回来不洗手,我用香皂勤洗手;乌龟不敢进医院治疗,我勇敢接受。吃药、洗手、吃饭、休息,感冒就会远离了。
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《外国文学评论》三十周年纪念特辑
编
《外国文学评论》为中国社会科学院外国文学研究所主办的国家级核心期刊,重点刊登关于外国古典和现当代重要作家作品的研究论文,关于当代文学思潮、理论流派及重要思想理论家的研究论文,关于中外文学关系、中外作家作品的比较方面的研究论文等,并及时提供国外有关文学研究的一手重要信息。本书汇编了《外国文学评论》成立三十周年以来的每一期目录、编后记的内容,并根据每一年编辑部的建设情况,撰写了三十年大事记。
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土地管理新论:工业化、城镇化过程中土地管理制度研究
肖金成
本书旨在研究探索农用地转用制度改革,进一步理顺土地管理体制,完善建设用地等相关政策法规,为我国工业化、城镇化、现代化过程中制定土地政策提供决策依据和建议。
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电气化铁路劳动安全知识读本(第二版)
《电气化铁路劳动安全知识读本》编委会
本书内容主要包括电气化铁路劳动安全的通用知识和供电、机务、车务、工务、电务、车辆、房建等系统电气化铁路劳动安全的专业知识,并提供了电气化铁路典型事故案例的分析与防范措施,实用性较强,能够对现场作业提供较好的参考和指导作用。 本书可作为电气化铁路劳动安全的专门教材和从业人员学习的参考资料。
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“主体性”的当代哲学视域
贺来
本书在当代哲学的历史语境中对“主体性”观念进行专门研究和当代阐释。
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当代哲学经典·西方哲学卷(下)
俞吾金
一部详细阐述西方哲学的经典之作。
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当代哲学经典·伦理学卷
俞吾金
一部关于伦理学的经典著作。
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文化哲学基础理论研究
丁立群
将人和世界形而上的理性反思和实证的文化批判结合。
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20世纪西方历史哲学
韩震
概要地论述和阐释了西方历史哲学思想的起源、发展和演变的过程。
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科学哲学:基本范畴的历史考察
安维复
科学哲学也有历史,科学哲学是用数理分析的方法解决哲学问题的探索之一。
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经营为什么需要哲学(增补版)
[日] 稻盛和夫
日本经营之圣稻盛和夫经营哲学核心读本,浓缩了稻盛和夫"敬天爱人"思想的精髓。
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一看就懂的哲学
[英] 加雷思·索思韦尔
漫游哲学世界,探索思维的不同维度,为我们如何看待世界探寻一个独特的答案。
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真与诗:意大利哲学、文化论丛
田时纲 著
《真与诗》是一本意大利哲学、文化研究文集,由三部分构成。第一部分是20世纪意大利产生世界影响的思想家克罗齐、葛兰西、贝林格和帕累托的评传;着重阐述他们的理论思想,还介绍他们所处时代、在时代大潮中的活动、其文化背景及思想演进的轨迹。第二部分收录的是关于葛兰西、克罗齐、马基雅维利、布鲁诺、拉布里奥拉和蒙台梭利的学术论文以及对意大利学术名著的批评性评论。第三部分收录的学术性随笔涉及哲学、美学、文学、史学
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契约式教育:培养守信用、负责任、能合作的未来人
胡波
培养具有契约精神的孩子,让孩子的生命结出仁爱、喜乐、智慧、良善、诚实、自律的果实,使其成为国之栋梁、民族的未来和希望!
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