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南大日本学研究：日本文学中的城市书写

刘东波主编
本书是以日本语言文学、社会文化为主，兼顾历史学、经济学等其他日本学研究领域的中文学术论文集。

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自然+景观

度本图书
景观设计在环境规划和确立公共视觉交流方面有着独特而重要的作用。它可以树立某一区域地标式的识别形象或本地化特色，提升商业开发项目的价值，也可以将人与环境联系起来，并引起人们对艺术和自然环境的共鸣。然而，众多景观设计师正面临着材料、技术、艺术表现、知识与技能等诸多方面日趋同化的挑战。新鲜的创意将永远受到追崇！度本图书编著的《自然+景观》着重介绍了更倾向于生态自然的水景、立体绿化、植被花卉布局等创意设计

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艺术+景观

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景观设计在环境规划和确立公共视觉交流方面有着独特而重要的作用。它可以树立某一区域地标式的识别形象或本地化特色，提升商业开发项目的价值，也可以将人与环境联系起来，并引起人们对艺术和自然环境的共鸣。然而，众多景观设计师正面临着材料、技术、艺术表现、知识与技能等诸多方面日趋同化的挑战。新鲜的创意将永远受到追崇！度本图书编著的《艺术+景观》着重介绍了自然或再建环境中的艺术装置、雕塑与艺术景观建筑，选自全球

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古典形式美•豪宅设计

度本图书
本书在全球范围内精选了几十例融入西方古典风格的当代建筑及室内作品，其中包括公寓、别墅等类别，用全新的视角向读者展示了现代设计理念的引领下的新古典美学所呈现出的独特艺术魅力。

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厦门骑楼

北京大学聚落研究小组
本书分为以下四个部分：第一部分对厦门近代骑楼建筑的形成历史做简要的概述；第二部分呈现了厦门骑楼街区立面全景；第三部分从宏观层面对厦门近代骑楼建筑立面的特征进行说明；第四部分市场东中观和较为微观的层面分析厦门近代骑楼建筑立面的构成要素，并归纳出各骑楼街道在骑楼建筑立面特征上的规律。

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北京杂院

北京大学聚落研究小组
本书从建筑学角度，调查北京大栅栏地区杂院空间现状的特征和构成要素，为讨论该地区未来改造发展提供参照，同时记录当下大栅栏居民生活空间的现状。

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窑洞民居

北京大学聚落研究小组
本书重点介绍了35个聚落中有特色的23个(其中东窑院村与西窑院村、反上村与反下村并在一起介绍，目录中分类数量为21个)。第一部分重点对窑洞民居的历史和产生进行了梳理，对窑洞民居的发展过程和河南三门峡地区下沉式窑洞民居的分布等进行了简述；第二部分针对选出的23个聚落进行进一步介绍，通过航拍图、测绘图、实景照片等记录方式，呈现了这些聚落的环境、分布状况、聚落特征及居住状况等；第三部分通过对1958年与

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近代日本的町村自治研究

郭冬梅著
日本基层的町村自治制度始于近代，自1888年市制町村制法律的发布而形成。本书全面考察了近代日本町村自治制度形成、发展和走向衰落的历史，同时对近代日本町村自治思想的流变进行了梳理，总结了近代日本町村自治的特征、近代日本在引入町村自治制度过程中所取得的经验和应吸取的教训，探寻其对我国基层治理的借鉴作用。

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日本明治时期的右翼研究

吴限著
本书通过对右翼起源、思想构造、组织谱系、行动选择等问题的考察，分析了明治时期日本右翼的属性和特点：思想上尊皇的权威主义、组织上的封建性、行为上的极端暴力性、政治上的反体制性和反近代性。最后得出结论，无论日本右翼组织和思想如何变化，以天皇为旨归，以神国观、天皇观(国体观)、使命观为“三元构造”的核心价值观从未改变，其发展轨迹亦呈现出以天皇为原点，在国粹主义、国权主义的道路上近似圆周运动，而右翼思想自

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潜台词：人如何用行为表达说不出的话

[日] 斋藤学
了解一个人，观其行为只是表象。识别、整合内心的冲突，才是真正的强者之路。

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学校改革

[日]佐藤学
佐藤学教授是日本教育学界的世界知名学者，多年来一直致力于教师发展研究与教育实践研究，主张研究者在扎实开展教育学理论研究的同时，应与一线教师协同合作，切实“诊断”学校的各种“病症”，共同探索解决方略。佐藤学教授身体力行，40年如一日，每周坚持走访学校，推进学校改革，结合东方学校及教室文化，创新地提出学习共同体学校改革理论，不仅在日本，在亚洲其它国家及地区影响深远。本书正是佐藤学教授40余年来推进学校改革的心血之作，汇总了学习共同体学校改革理论的精髓，既为读者提供了汲取学习共同体理论基础知识的平台，又为读者提供了探究教育实践的新航标。相信本书的出版，必将为我国教育实践探究带来新的视角。朱旭东，北京师范大学教育学部长本书是佐藤学教授在长年深入探索学习共同体学校改革哲学真谛的实践过程中，不断总结、创新并最终提炼而成的，浓缩了学习共同体理论及学习共同体学校改革原理的心血结晶之作。这一“哲学”使众多学生及教师重新感受到作为“学习的主人翁”的尊严，让学生及教师真正享受到互相学习的喜悦。可以预见，本书宛如向水面掷出的小石子，在未来也将不断激荡起学习的涟漪，滋润每一位学习者的心灵，并必将促进更茂盛的学习之花盛开。秋田喜代美东京大学大学院教育学研究科长、东京大学教育学部长佐藤学教授可谓是一个传奇。本书浓缩了他所提出的学习共同体教育改革设计及改革愿景，并充分展示了他的改革热情、学识及领导力。通过遍布日本及世界各地的数千所学校合作网络，学习共同体正在改变着儿童、家长及教师的日常学习体验。佐藤学教授对教职专业性的深厚信念及其对教师们协同合作，对于在学习共同体合作网中产生并共享的实践性知识的进一步创造的专业能力的深深信赖，是其不断前进的动力。本书超越了东方与西方的差异，是所有学校领导者、教育行政指导者、学校改革者、学者及具有领袖精神的教师的“必读之书”。彼得•达德利(PeterDudley)世界课例研究学会会长

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韩国研究论丛（总第37辑）

复旦大学韩国研究中心编
中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊，2019年第一辑（总第37辑）。

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韩国研究论丛（总第35辑）

复旦大学韩国研究中心编
中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊，2018年第一辑（总第35辑）。

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韩国研究论丛（总第36辑）

复旦大学韩国研究中心编
中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊，2018年第二辑（总第36辑）。

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韩国研究论丛（总第40辑）

复旦大学韩国研究中心编
中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊，2020年第二辑（总第40辑）。

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湘学研究（2019年第1辑/总第13辑）

湖南省湘学研究院编
《湘学研究》系湖南省湘学研究院主办的学术集刊，聚焦湘学研究的基本理论、湘学与国学的关系、湘学文献搜集整理与研究、国内各地域文化与湘学的比较研究、湘学传统与湖南现代化研究、湘学与当代湖南发展研究、湘学与当代中国发展研究等学术领域。本书是总第13辑，分为湘学专题、湖南人文历史、湘学文献整理三个部分。

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会计史专题——制度演进、会计发展与国家治理

云南财经大学
本书是中国会计学会会计史专业委员会组织的《会计史专题》之一，是会计史专业委员会第十一届会计史学术研讨会的学术成果，全书精选了约15篇代表性的优秀论文，全书包括三篇涵盖了制度演进、会计发展与国家治理等领域的单独性研究、综合性研究或交叉研究成果，包括古代、近代和现代等不同历史阶段的研究，特别是近代共产党领导下百年会计发展的研究，整体上延续了往届会计史学术研讨会的惯例。阅读对象主要包括会计界专家学者和有

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装配式混凝土建筑——构件制作问题分析与对策

郭学明丛书主编张健本书主编叶贤博本书副主编

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装配式混凝土建筑.设计问题分析与对策

郭学明丛书主编王炳洪本书主编王俊本书副主编
本书以问题为导向，聚焦当前装配式混凝土建筑设计中出现的各种问题，通过扫描问题、发现问题、分析问题、解决问题、预防问题，以期为装配式混凝土建筑的设计者提供全方位、立体化解决方案，从而使装配式混凝土建筑设计更加科学、规范与合理。从源头上保障装配式混凝土建筑的先进性和各种优势的发挥，避免出现不可逆转的失误与重大浪费。从而推动装配式混凝土建筑的健康可持续发展。