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100 条"计算认知神经科学"搜索结果
计算认知神经科学
吴思,等
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人类科学的认知结构:科学主体性解释的“类脑模型”
蒋谦
一部极富创造性和启发性的著作,它是蒋谦先生二三十年殚思竭虑的结晶。
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自学Python——编程基础、科学计算及数据分析
李金 等编著
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神经毒理学
陈景元 主编
对神经毒理学进行详细分析阐述。
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神经康复病例分析
范建中
《神经康复病例分析》提供了一系列描述性病例分析,选取了范围广泛、有可能被康复医学团队中任何专家所遇到的临床病例,并给出了问题处理意见和方案选择。也包含了伦理、医学—法律及社会因素等相关病例,并涉及诸如组织服务和病人重新整合等问题。《神经康复病例分析》在最后提供了多选题用于读者对内容掌握的自我测试,并可作为专业考试的准备基础。
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2016版中国脑血管病诊治指南与共识
中华医学会神经病学分会 编
本书是国内最新的、权威的、完整的、系统性脑血管病诊治指南与共识专用工具书。
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计算材料科学理论与实践
赵琉涛 姜骏 王彩群 潘勇 潘震西编著
本书共四个部分。第一部分是综述,对计算材料科学的基本概念、材料计算方法和计算材料科学实践进行了介绍。第二部分是计算理论,阐述了密度泛函理论基础,周期势中电子计算方法,以及分子动力学等。第三部分是高性能计算环境搭建,介绍了高性能计算基本原理与高性能计算集群搭建实践。第四部分是计算实践,描述了VASP的安装与应用示例、XMD和LAMMPS的应用示例。
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教育神经科学视域下空间能力与代数学习的关系研究
王利著
本书通过对比空间能力在代数学习和算术学习中的作用,探索空间能力在代数学习中作用以及其认知机制与脑机制。一方面,对已有代数学习认知与脑机制研究进行更深入地探讨,为代数学习认知和脑机制的研究提供新的理论依据;另一方面,对代数学习与教学具有重要的启示作用,即可以通过空间加工训练和更多使用空间图形来表征代数知识的教学方法来促进学生代数能力的提高。
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高等数学(下册)
保定学院 数学与计算机系 编
本书系统介绍了高等数学的基本概念、基本理论和基本方法,分为上、下两册。上册含函数、极限和连续,导数与微分,微分中值定理与导数的应用,不定积分,定积分及其应用。下册含向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数积分学、无穷级数、常微分方程等内容。每章均配有习题,书末附有习题参考答案,便于教与学。本书还引入数学工具软件Matlab,配合书中内容,介绍了用Matlab解数学问题的基本方法。本书可用作
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神经调控技术与应用
张建国 主编
以疾病为线索对与疾病相应的神经调控技术进行了系统诠释。
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临床脑神经束图谱
刘怀军 主编
以教材形式编写,使医学生和年轻医生能清楚地自MR图像了解和认识脑神经束的解剖结构。
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神经内分泌肿瘤
朱铁年
本书叙述常见的神经内分泌肿瘤的治疗内容。
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漫话神经外科疾病
陈茂君
本书以常见问题为切入点,以四川大学华西医院神经外科临床治疗、护理及康复经验为基础,参考《神经外科护理手册》编撰而成,涵盖了十六种神经外科高发疾病,共十六章。覆盖就诊、入院、住院、出院四个方面健康教育的关键点,涉及每种疾病的发病部位、发病原因、临床表现、常见检查、手术方式、治疗措施、护理要点、入院及出院注意事项等内容。本书采用“一问一答”形式,辅以手绘插图,科学性、实用性、针对性强,图文并茂、生动形
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漫话神经内科疾病
杨蓉
本书从临床护理出发,以科学性、实用性和先进性为基本编写原则,以神经内科患者的实际需求为导向,在调研广大一线护理工作者健康教育知识需求、工作环境和特点的前提下,整合专科教材和国内外神经系统疾病相关指南内容,并适当配以漫画、插图,力求体现适用性、通俗性和启发性。其内容涵盖周围神经疾病、脊髓疾病、脑血管疾病、中枢神经系统感染性疾病、副肿瘤神经系统综合征、中枢神经系统脱髓鞘综合征、运动障碍疾病、发作性疾病
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神经康复学评定方法
王玉龙
内容的重点放在了对康复医学科常见的神经疾患诊断与鉴别诊断、功能评定及其内容、评定流程、制订康复计划和书写康复医嘱上,务求临床实用。本教材共有18章,前4章介绍了康复评定的一般工具和方法,包括临床评定和功能评定,后面14章阐述了常见神经疾患的临床康复评定的内容、方法、流程以及结果的表达,有图片和表格,参考性强。
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大学计算机基础实训教程(第二版)
《大学计算机基础》编写组
本书是《大学计算机基础》(第二版)(中国铁道出版社有限公司,《大学计算机基础》编写组)的配套教材。本书的编写目的是供教师指导实验教学、学生自学使用。 本书包括了主教材中需要上机操作的内容,主要内容有Windows10操作系统、办公自动化软件Office2010(Word2010、Excel2010、PowerPoint2010)、数据库应用基础、计算机网络与Internet技术基础、计算机信息安
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大学计算机基础(第二版)
《大学计算机基础》编写组
本书是根据教育部《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中有关“大学计算机基础”课程的教学要求编写的。全书共9章,主要内容包括计算机基础知识、Windows10操作系统管理、Word2010文字处理、Excel2010电子表格处理、PowerPoint2010演示文稿制作、数据库应用基础、计算机网络与Internet技术基础、计算机信息安全、多媒体技术等。 本书从培养学生的计算思维出发,兼
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算法精粹:经典计算机科学问题的Python实现
[美]大卫·科帕克(DavidKopec)
用Python语言求解经典的计算机科学问题。
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精神与认知康复
陈卓铭
重点在认知康复的理论指导及训练讲解,实用性高。
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语言:应用与认知
江桂英
本书包括词典学研究、语言经济学研究、外语教育研究、原型范畴理论相关研究、隐喻研究、认知语义学研究等内容。
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企业与会计认知
陆世皓
《企业与会计认知》是“以就业为导向”,探索“工作过程系统化”的会计专业入门课程的教材,是按照会计专业人才规格的要求,基于工作过程的课程观和行动导向的教学观,遵循学生认知规律和职业成长规律,以工作过程为导向,突出学生为主,概念和原理适度够用的教材。《企业与会计认知》根据中等职业学校学生的认知特点及在外勤会计工作岗位能力的需要编写,以认知企业与会计工作为主线,由企业认知篇、会计认知篇、企业业务单据篇、
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