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100 条"乘浪者:高绩效组织的领导力"搜索结果
乘浪者:高绩效组织的领导力
(美) 哈里森·欧文
乘浪者驾驭高绩效组织,揭示自组织原则,颠覆传统管理观念。
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跨组织团队的创新管理
陈志
本书以跨组织团队为研究对象,对跨组织团队创新的影响因素及其作用机理展开了系列的实证研究。全书共包括六章内容,分为三个子研究:一是研究两种类型的团队冲突对团队创新的作用机理;二是研究分享式领导对团队及个人创新的作用机理;三是研究中庸思维对个人创新的作用机理。
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胜任力:识别关键人才、打造高绩效团队
曾双喜
本书讲述以胜任力为基底助力企业做好人才的选用育留,让企业实现良将如潮、人才辈出。
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请给我结果:华为高绩效员工工作方法
丁伟华
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企业向善:实现再次繁荣的领导力革命
(美)戴维·库佩德
在“黑天鹅”事件频发的当下,我们急切需要领导者们打破定式的创举!本书是2021年秋季举办的第五届“企业为世界福利的媒介”全球论坛的发言汇编。20位来自世界知名大学、机构、企业的著名学者、高管、畅销书作者和创新企业家,对商业的未来进行了富有远见的展望,探讨如何调整当前的价值观念、市场观念、合作模式和领导力思想,创造一个经济和企业都能蓬勃发展、人人都能兴旺发达、大自然能茁壮繁衍的世界。尽管我们能够认识
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看不见的领导——信息时代的领导力
尚俊杰[等]
由尚俊杰、汪旸、樊青丽、聂欢著的《看不见的领导--信息时代的领导力/网络文化创新丛书》是“十二五”国家重点出版物出版规划项目“网络文化创新丛书”之一,着眼于信息时代短短几十年的时间跨度,带领读者体验信息时代给全社会每一个细胞、环节和生态一一从个体到组织一一带来的翻天覆地的变革。通过平实的叙述,本书分析了柯达、诺基亚等行业老大轰然倒下的某一层面的原因,也找到了苹果公司、阿里巴巴等商业帝国建立的必然因
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为教育涂色:园长课程领导力的提升
苏婧
本套丛书紧密围绕新颁布的《幼儿园园长专业标准》策划,突出强调“引领发展”“能力为重”理念,将《专业标准》中的规划园所发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大专业职责,具体分解为规划计划制定、政策法律解读、园所文化建设、保教工作指导、教科研管理、课程领导、支持教师专业发展、流程管理、后勤管理、安全管理、卫生保健管理、公共关系管理、家长工作等。本书系课程领导力分册
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从数据力到领导力
[英] 迈克·布根贝
解锁数据价值、增强领导力的5大关键法则,教你用数据思维提升领导力并实现商业价值。
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可视化领导力
田军
本书创造性地提出“可视化领导力”的概念,推出“可视化领导力”的两大工具——“管理模型”与“三力合一”,提供了一种新型的思维导图和工具集。主体内容分为两大部分:综合应用部分,列举了企业实战的六大问题,强化了“可视化领导力”的思维方式和操作要领,给出了直观、简捷、系统地解决问题的思维路径。专项应用部分,为企业总裁、人力资源管理者、职场达人三类人群开设专篇,为其提供企业经营定位、人力资源工作定位、职业发
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张萌分享青年领导力
张萌
《张萌分享》是张萌博士对青年领导力的理论及实践的梳理、总结、与凝练概括而成的一部著作。全书包括五个章节:领导人与追随者、青年领导力的自我管理、团队管理、榜样与引领、开创未来。从这五部分对青年领导力实践进行全面概括与阐释。本书引用了大量国内外发人深思的史料、国际咨询、与青年成长与发展相关等丰富多彩的最新案例,紧密围绕“青年领导力”这一核心论点进行深刻讨论分享。全球青年领导力工作室的使命是“引领青年成
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无边界组织
[美] 罗恩·阿什肯纳斯
管理学大师戴维·尤里奇畅销代表作,移动互联时代组织转型必备经典。
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铁路车流组织
吴艳艳
本书共设计4个项目:认识列车编组计划、装车地直达列车编组计划的编制、技术站列车编组计划的编制、列车编组计划的确定与执行。
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知·行:个人、家庭和团队的领导力法则
等著
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校长如何提升课程领导力
褚宏启
义务教育学校校长专业标准,对于明确义务教育学校合格校长专业素质的基本要求,提升校长队伍的整体素质和管理水平具有重要意义,必将全面提高义务教育学校办学水平。校长专业标准首次系统建构了我国义务教育学校校长的六项专业职责:规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境。明确了校长专业发展的主要方向,体现了倡导教育家办学的要求。中小学校长培训用书就是按照以上校长的6项职
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高师院校的组织变革研究
侯小兵 著
本书基于我国教师资格新政策的时代背景,结合我国高师院校组织变革的发展路径和发达国家教师教育机构转型的历史经验,分析当前我国高师院校组织结构与教师资格新政策要求的适应性,论证高师院校组织变革的必要性和可行性,确定高师院校组织变革所要达到的根本目的、所要遵循的基本原则和路径选择,寻求制约高师院校组织变革的瓶颈问题及其形成原因与破解途径,进而提出变革的具体行动策略,以推动高师院校发展。
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重塑海尔:可复制的组织进化路径
穆胜
组织管理是永远的“蓝海”,有挖掘不尽的红利,海尔30多年基业长青正是基于其不断创新的组织模式。本书以企业史的形式,从组织结构、后台职能、薪酬模式三个角度研究海尔30多年的组织变革历史。每个阶段,张瑞敏带领下的海尔都能根据战略的变化,大胆推进组织变革,并成为时代的赢家。经过多年组织变革的淬炼,海尔创造出一套“人单合一双赢模式”。该模式力图激活个体,释放潜能,使“人人都是自己的CEO”。被激活的员工成
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组织制胜:AI时代的利润增长引擎
[美] 克劳迪·朱尔斯
谷歌、麦肯锡都在用的组织3大基石和7大战略。
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共存:重塑AI时代的个人和组织
[日]上田惠陶奈
数字时代,个人和组织如何转型和生存?本书写给那些想了解自己需要做什么,然后实际采取行动的人。当人工智能和其他数字技术带来第四次工业革命时,作为个人,我们需要提升哪些技能,以便能够与人工智能和谐共处并发挥自身价值?本书并不是在个案研究以及实现方法均不明确的情况下空谈理想,而是详细分析了成功和失败两种案例,通过大量调研,反复构建、验证和修改假设,提供了一种读者能够自己选择变革的方法论,从而让读者选择一
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创新型组织:构建组织可持续的创新力
薛旭亮
本书从为何创新以及创新的“大败局”入手,剖析了先进企业创新的现状,给出了突围之道——“两大思维+三个模式”。作者身为一名一线的培训师,把日常工作中与众多管理者、职业经理人深度交谈研讨的内容,与自己多年总结出的管理经验结合在一起,总结出一套构建创新型组织的方法,该方法将众多领导者和职业经理人提供的案例和思路与情景训练融为一体,知识性与操作性并重,引导领导者、管理者发现自身在工作中的诸多盲点,快速激发
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深度领导力:重塑自我、终身成长的行动指南
陈玮
本书主要探讨作为一个领导者如何持续成长,再造自我。
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教师领导力视角下我国骨干教师的发展研究
王绯烨
王绯烨著的《教师领导力视角下我国骨干教师的发展研究》从教师领导力视角重新审视骨干教师群体,看教师领导力对骨干教师的影响、作用,以及如何通过提升教师领导力来提高中小学教育质量进行了详细、深入的论证和探讨。本书共分为7章,分别是骨干教师与教师领导力概述、中美两国有关领导型教师的相关研究、骨干教师的角色作用、影响骨干教师发展的因素、发展骨干教师的影响效果、不同学校情境下骨干教师发展的异同、对骨干教师发展
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