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100 条"中国哲学通史·少数民族哲学卷"搜索结果
中国哲学通史·少数民族哲学卷
萧洪恩
本卷以“民族哲学研究与中国哲学的未来之路”为基本出发点,谋求用中国少数民族哲学开拓中国哲学史的未来之路,以形成涵盖各民族哲学的中华民族哲学史新传统。
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一看就懂的哲学
[英] 加雷思·索思韦尔
漫游哲学世界,探索思维的不同维度,为我们如何看待世界探寻一个独特的答案。
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《黑格尔法哲学批判》研读
何历宇 编著
在《黑格尔法哲学批判》中,马克思揭露了黑格尔思辨哲学的神秘主义,把被他颠倒了的逻辑观念和现实事物的关系颠倒过来,指出具有哲学意义的“不是事物本身的逻辑,而是逻辑本身的事物”,批判黑格尔把市民社会从属于政治国家的观点,得出了市民社会决定政治国家的著名结论;批判了黑格尔主张君主、官僚决定国家制度的英雄史观,指出了人民创造国家的思想;批判了黑格尔在国家发展问题上意识、理论或理性决定论,提出经过现实的革命
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1844年经济学-哲学手稿
(德)马克思著;刘丕坤译
本书是马克思研究政治马克思1844年经济学的重要著作之一。经济学一哲学手稿在《1844年经济学-哲学手稿》中,我们可以看到政治经济学研究对马克思哲学理论内核的深刻影响。
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生态哲学基础理论研究
李世雁著
生态哲学就是哲学本身的时代发展,生态本体论和生态伦理学就是它的世界观和方法论。在哲学史的维度探讨哲学的发展历程,分析哲学的外在转向和内在逻辑,研究生态哲学的历史由来,就是认识维度的生态哲学研究。本书的生态哲学基础理论的阐述从生态本体论、人类思维历史进程中的生态哲学思想、生态(环境)伦理学这三个篇章展开。同时,又选取了实践维度的五个现实专题并运用生态哲学基础理论进行解读研究。本书入选国家社科基金后期
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黄老学派的政治哲学研究
著
本书共五章,内容包括:黄老学派概述、以虚无为本、以因循为用、撮名法之要、黄老学派政治哲学的实践与影响。
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生命与自由——法国存在哲学引论
何怀宏
本书首先探讨萨特存在主义的自由哲学,然后是马塞尔的思想,最后上溯到帕斯卡尔。这一回溯的思路反映出作者思想和精神的某种趋向,即先是离开萨特的无神论存在主义而走向有神论的存在主义,后又离开现代存在主义,走向法国近代早期的更为原本的存在与生命哲学的思想。
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当代学者视野中的马克思主义哲学:俄罗斯学者卷
袁贵仁 主编
本书汇集了俄罗斯学者对马克思主义哲学的种种解说和阐释。
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同济大学数学系列教材 线性代数
同济大学数学系
1.全书内容联系紧密,紧扣“为什么要引入这些概念和知识”,采用追问形式、层层深入,既符合数学上的逻辑性,又符合学生的思维顺序,有效地避免了概念呈现的突兀性;2.语言紧凑简洁但又力求通俗易懂,“细教材,粗讲解”,以直观的几何空间为例,降低了其抽象程度,比较适合学生自学;3.要求学生自己证明的不太难的小命题多,这样处理既可以让教材语言简洁,还可以培养和锻炼学生的证明能力,《线性代数》这门课程不仅仅要求培养学生的计算能力,更应看重其对学生的抽象能力和逻辑证明能力的培养;4.利用二维码方式增加扩展阅读等内容,让学生对线性代数的发展有所了解,而且可以适当增加其兴趣。
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概率论与数理统计
同济大学数学系
1.内容经典,附二维码方式增加章导读以及扩展阅读内容,既体现数学严谨的思维逻辑,又反映数学之美。 2.细化考研题目。配套辅导教材将细致讲解考研题目,培养学生的逻辑思维能力。 3.随时更新新技术发展资料,配有微课视频。
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高等数学习题全解上册
同济大学数学系
《高等数学(上下)》习题全解,培养读者逻辑思维与创新能力。
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高等数学(下册)
同济大学数学系
《高等数学下册》涵盖多元微积分、无穷级数,强化概念理解与创新能力。
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高等数学(上册)
同济大学数学系
《高等数学(上下)》:强化定义概念理解,培养逻辑思维和创新能力。
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高等数学习题全解下册
同济大学数学系
本书是与同济大学数学系编写的《高等数学》(ISBN 978-7-115-42640-6,人民邮电出版社出版)配套的学习辅导书.全书按照教育部大学数学教学指导委员会的基本要求,充分吸取当前高等数学教材辅导书的精华,并结合数年来的教学实践经验,针对当今学生的知识结构和习惯特点编写.全书分为上下两册.本书为下册,是多元函数微积分部分,一共有四章,主要内容包括向量与空间解析几何,多元函数微分学,多元函数积
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不对抗的青春期 40个成长关键问题速查指南
编著
青春期的孩子,面临着学业的压力、成长的困惑、自我追求的懵懂……家长们会担忧孩子能否顺利度过青春期?如何帮助孩子管理情绪、应对学业压力、找寻自我认同?又该如何培养初中生独立性,使其适应社交环境?这本书,即为家长解答这些关键问题,助力孩子稳健成长。本书主要针对青春期的孩子及其家长,围绕青春期情绪管理、学业压力排解、自我认同探索、独立性培养以及社交困境适应5个方面展开,提供了共40个情境案例,分析说明孩
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高情商父母这样说 孩子自主又自律
朴学万卷 编著
非暴力沟通的父母话术,用温柔教养精准回应孩子。
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经济数学-微积分习题解答
安徽财经大学大学数学教学研究中心
《微积分习题解答》是《微积分》一书的配套教材,主要面向使用《微积分》教材的广大教师、学生和自学者,同时也可供报考经济类硕士研究生的考生作复习之用。作习题是学习和领会课程基本内容必不可少的重要环节。通过练习,可以巩固和加深对教材基本原理的理解,提高综合分析能力,掌握解题技巧。
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传统与现代之间:中国文化现代化的哲学省思
李宗桂
本书是作者从哲学反思和文化重构的立场研究中国文化及其现代化关系的成果之一,内容包括:中国文化的基本精神、中国文化的类型和特点、思想家与文化传统、中国传统人文思想等。
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走进学习共同体
刘学民
本书共五章,主要涉及什么是真正的教育、我们该有怎样的教育信念、如何在研究中自我启蒙和反思、如何构建区域学习共同体、如何在行动中创造行动样式等主题。
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高校思想政治工作创新研究
刘学民
本书除前言、绪论、后记外,共分五章,从优化宣传思想工作、构建文化育人场域、加强“课程思政”建设、完善学生管理服务、健全实践育人机制等角度入手,对强化高校思想政治工作的思想保障、搭建高校思想政治工作的文化平台、凝聚高校思想政治工作的强大合力、抓牢高校思想政治工作的重要内容、构筑高校思想政治工作的实践阵地等问题进行了分析探讨。
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文化产业安全评价
陈学民
文化产业安全评价是产业安全理论的重要组成部分和自然拓展,是将产业安全理论具体化和实践化的重要环节。陈学民著的《文化产业安全评价》结合产业安全理论、文化经济学、管理学、产业安全工程学等学科,整体阐述了文化产业安全评价方法及实证,对我国文化产业安全进行了系统性、综合性、前瞻性的研究,具有一定的开创性。本书建立了文化产业安全评价体系,以防范文化产业风险,维护文化产业安全。本书进一步改进产业安全中的量化方
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大江经纬
李卫星
本书以长江流域的纵横水网为骨架,以“六分自然、四分人文”为原则,描述江河湖泊脉络及相互关系,记述水网风情及区域人文,并原创系列诗词112首,以彰显大江神韵,展现纵横水网的精彩。
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国脉民天
李卫星
本书内容包括六大部分,即长江流域的原始文明资料、长江流域干流省级行政区资料、长江流域农业史论、长江流域的文化类型、诗化长江流域农耕文明、三农政策与三农科技等。
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李卫星
本书共分为4章,时间段分别定在先秦至清朝中期、鸦片战争至1949年、新中国成立至20世纪末、21世纪前十年。
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珍珠流淌
李卫星
本书论述植物、动物和矿产三个方面,每省分为三节,分别论述该地区的植物资源、动物资源和矿产资源。
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