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100 条"思诚与见独之间"搜索结果
思诚与见独之间
杨立华
精编杨立华教授二十二篇学术论文,一览作者走进哲学的初心。
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在观念与思想之间:论先秦义范畴之生成
桓占伟
一个”义“字,构成了中华民族怎样的文化基因?
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独穴养生:激活身体的自愈力
徐振华
经络腧穴类的养生图书一直都是市场上的长销书。在全民养生的今天,通过经络腧穴进行日常保健,因为其简便、有疗效,已经成为了大众日常生活中的一部分。本书涵盖了读者生活中容易出现不适的方方面面,诸如睡眠及精神情绪类、外感咳喘类、脾胃消化类、常见疼痛类、美容护肤类、四时养生保健类。同时将各类身体不适以生活场景的方式展现出来,对应一个主穴,指导读者如何操作,缓解症状,易于操作,实用性强。本书将通过图文并茂的叙
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郭店竹简与思孟学派
梁涛
中国人民大学国学院教授梁涛力作,对儒学的当代价值、现实意义提出了富有建设性的构想。
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智善教育的行与思
林武著
本书立足学校校情,厚植“智善教育”办学理念,追溯学校办学文化,回顾百年办学历程,提炼集团化办学思考与实践,彰显智善教育品牌化办学特色。着重阐述智善教育的内涵与价值,时代意义,中外古今经典理论溯源,并从学校观、文化观、教师观、课程观、教学观、学生观、治理观等方面详述智善教育的理论体系,以及主题化、生态化、信息化的创新性实践探索,有力突显学校文化育人环境育人、活动育人、实践育人、管理育人协同育人的办学
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马克思道德理论与现实
著
本书依据“历史和实践的观点”,从隐含在马克思思想中的道德元素出发,辨析了对马克思道德理论的各种误读,论证了“马克思主义与道德的兼容性”,通过对“马克思的道德批判”的文本分析和逻辑建构,重构了马克思的道德理论,并以此观照新时代中国特色社会主义建设的重大课题。
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杯酒之间:清末南昌教案研究
杨雄威
考察并分析了各种相关叙述文本,完成了对南昌教案的深度和立体诠释。
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直面战后:活在中日之间的人生
[日]仁木富美子
本书是仁木富美子对自己八十多年人生的回忆和总结。
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海德格尔说存在与思
[德] 马丁·海德格尔
帮你深入理解海德格尔的哲学思想。
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中西医结合思与行
何清湖
本书将收集作者及其研究团队在中西医结合领域近20年来发表的观点鲜明、影响深远的文章、论文及采访报道等。内容分为中西医结合发展与政策,中西医比较,中西医结合思路与方法、学科建设、专业建设、教材建设,西学中教育,中西医协同,一带一路等。本书视角独特、特色鲜明,创新性强,能为中西医结合事业开拓发展提供思路。本书系作者20年来带领研究团队进行的与中西医结合医学相关的事业、教育、临床、科研、传播、文化等各个
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公共性与马克思哲学
著
本书共分七章,包括公共性:马克思哲学之本真精神;马克思哲学的公共性文化价值追求及其实质:杜群共同体的生存境界;马克思哲学之公共性逻辑:理论澄明与历史性生成;马克思哲学视野内人的存在与本质的公共性蕴涵及其实现等。
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传统与现代之间:中国文化现代化的哲学省思
李宗桂
本书是作者从哲学反思和文化重构的立场研究中国文化及其现代化关系的成果之一,内容包括:中国文化的基本精神、中国文化的类型和特点、思想家与文化传统、中国传统人文思想等。
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19世纪稀见英文期刊与汉语域外传播研究
方环海
本书以19世纪稀见英文期刊中出现的汉语传播文献为研究对象,以目前比较全面的英文汉学期刊文献目录为线索,对19世纪稀见英文期刊中的汉语文献进行系统的整理与研究,梳理了汉语在异域传播过程中的存在形态与演变脉络,并通过比较和参照,分析探讨中国文化在域外的影响以及汉语在域外的接受与变异。
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教师情感表达与师生关系构建:于细微处见深情
周慧
本书作为朱小蔓教授主编的“教师情感表达与师生关系构建”丛书的一本。这套丛书是基于朱小蔓教授主持的学校实践和改进项目“全球化时代的道德人——教师情感表达与师生关系构建”的系列成果,本书即为在项目执行过程中由一线教师展开的项目实践基础上的总结、提炼、反思和案例呈现。全书包括丛书序言、本书序言及21篇课例,分别从学校文化创建、课堂教学互动和师生日常交往三个维度进行了集中论述,对于一线教师如何理解和实践教
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日思日睿
黄强
本书内容包括道学德行——仁义兴道德道德昌政化、人生日用——天地辟而人生万般通其日用、政治经济——道洽而政治盈虚有经济、宗教皈依——有限追逐无限出世返照世间、艺文学术——文章且须放荡治学要在严谨等。
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重审中国的“近代”:在思想与社会之间(学科、知识与近代中国研究书系)
孙江
回顾近四十年来的中国历史学,社会史兴起于前十年,概念史凸显于后十年。社会史探究文本背后的情境,概念史聚焦于文本的语言与结构。
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视与思:德国造型艺术史
杨劲
本书通过视与思,对德国造型艺术进行了回顾。
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启蒙运动与马克思主义
刘云杉
本书旨在探讨启蒙运动及其后果和马克思主义及其理论运动之间的关系,并且在现代性语境下对两者的关系进行再阐释。第一部分通过以法国大革命为代表的启蒙实践对启蒙精神的确立,以笛卡尔、康德、黑格尔为代表的启蒙理性构造传统的奠基,分析理性主义是怎样取得统治地位的。第二部分分析了马克思及其后继者对启蒙的基本态度和观点,马克思认为,资本主义的自身限制必然会导致这些成熟历史条件对资本主义的再一次否定,而这恰恰应当是
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马克思主义与当代社会思潮
肖巍主编
本教材立足于马克思主义的立场,将国内外当代社会思潮进行了说明,并结合马克思主义的方法和视角做出了评判,相关论述尽可能衔接中办文件通报的内容和要求,突出主流意识形态的主流评价,为学生了解、掌握当代社会思潮提供一般的方法论指导。具体来说,本教材内容分为六章,即马克思主义论社会意识与意识形态、“当代社会思潮”及其谱系、当代社会思潮的一般特征、主要社会思潮批判、社会主义核心价值引领社会思潮等。
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花见 唯美黑白线稿手绘专业技法
欧洲大米
适读人群:本书适合黑白插画爱好者、插画初学者及有一定经验的插画师参考学习。如果你喜欢唯美风格的插画,那么本书有丰富的唯美插画作品可以让你一饱眼福。如果你想学习黑白插画,书中有详细的教程,并且配有同步教学视频,可以带着你一步步描绘出漂亮的作品。如果你没有美术基础,书中有大量基础知识和技法,干货满满,能够让你从零开始学起,循序渐进,迅速进阶。书中作品风格多样,包括清新童话少女风格、奇幻古风创意风格、萌趣童真少女风格,兼具学习性与欣赏性。
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看得见的空气 看不见的制度—我国环境问题的制度根源与出路
周适
国家为治理污染投入了数以亿计的资金,为何雾霾等污染一年又一年频繁爆发、屡治不绝?由周适所著的《看得见的空气看不见的制度(我国环境问题的制度根源与出路)》剖析了“看得见的空气”背后的深层原因——“看不见的制度”,解释了制度如何“激励”政府、企业和公众做出污染环境的行为,分析了为何在发达国家成功的治污经验的面前,发展中国家却依然陷入了污染的泥潭,给出了从制度层面破解我国环境污染困境的政策建议。
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