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100 条"大学生创新思维与创新方法"搜索结果
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大学生创新思维与创新方法
李瑞星,周苏
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石门:探索创新与脱贫攻坚
中国人民大学中国扶贫研究院编写组
党的十八大以来,石门县在习近平总书记的伟大号召下,深入学习和贯彻习近平总书记关于精准扶贫精准脱贫的重要论述,把脱贫攻坚作为最大的政治任务和最大的民生工程来推进,反复强调“悠悠万事、脱贫为大”,始终围绕“精准”二字,坚决落实精准扶贫精准脱贫基本方略,因地制宜,因户施策,67万石门儿女不畏艰难,众志成城,向贫困发起总攻,经过长期艰苦奋斗,脱贫攻坚取得了卓著成效。本书记录了石门县加强组织领导,结合县域实
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现代中式——传承、融合与创新
先锋空间
本书定位为新中式风格室内设计的融合与创新,主要介绍中式风格在多元、融合形式下的创新方法和思路。全书列举当下最新的禅式、西式等风格室内设计案例,展示新东方主义的三种不同发展趋势。首先阐述泛东方美术与现代中式融合与创新的关系,再分别介绍禅意中式、中西合璧、现代极简中式的风格与设计特点,最后再通过精彩案例来详细展示泛东方美学的具体三种思路。
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创新教育与创业基础
主编
本书共分为九个专题,主要内容包括:认识创业和创业精神、了解创新思维与创新方法、寻找创业机会与识别创业风险、评估创业者与组建创业团队、了解创业资源、了解商业模式的类型与设计方法、制订创业计划、如何创办新企业、初创企业的运营管理。
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创新创业与就业导论
魏发辰
本书从建立创新创业观念开始,以职业规划、求职、就业和履职创新结束,包括创新与发展、创新的一般规律、创新及其成果分型、创意思维、创业及其创新本质、创业类型及其选择、创业流程与创业计划、众创空间、双创与就业等内容。
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翻转课堂与高校教学创新
郭建鹏
"翻转课堂"目前已成为全球教育界关注的一种新兴的教学模式。本书针对高教翻转课堂模式构建的现实障碍,在借鉴国内外现有微课资源和翻转课堂理论基础上,大胆进行高教翻转课堂模式实践与创新,尝试构建简单可行、一体化衔接的基于微课的高教"翻转课堂"教学模式。
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科技创新与法治保障
副主编
本书系北京市哲学社会科学规划办公室与北京市教委联合批准的省部级研究基地——北京科技创新中心研究基地2018年度报告。内容上聚焦科技创新与法律问题的互动,汇集研究基地在北京科技创新中心建设法治研究这一问题上一年来主要研究成果,包括知识产权运用与保护研究、信息与互联网领域法律问题研究、科技成果转化问题研究、第三方科技评价法律制度研究等。同时梳理汇编研究基地一年来主要学术活动动态及承担的科研任务等,以对
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创新策略与商业设计
刘伟
本书从设计师的视角和需求出发,全面介绍了设计全流程所需的商业知识及应用方法。书中讲述了设计师在当今商业社会中生存的七大技巧,弥补了设计人才缺乏设计落地策略与商业设计的短板,为设计师商业思维的建立提供了训练方法。
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学校管理的改进与创新
毛亚庆
本书共十一章,包括:学校管理的改进与创新理念,爱生学校的管理领域,爱生学校的校长,爱生学校的教师,爱生学校的发展规划,爱生学校管理中的儿童参与,爱生学校的有效教学,爱生学校的家校合作,爱生学校管理制度建设,爱生学校的校园安全,爱生学校监测评估。
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大学生就业与创新创业教程(慕课版 第2版)
通识教育规划教材编写组
本书内容包括大学生的就业制度与政策、职业生涯规划、就业准备、笔试及面试礼仪和就业权益维护等知识。大学生的创业动机和创业理念的激发、大学生创业的基础方法、创意与创新创业、创业机会的发现与选择、创业模式的选择、创业团队的组建、创业计划书的撰写、创业资源的整合、企业的设立与管理、创业的风险防范等。
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大学生就业与创新创业教程(慕课版 双色版)
通识教育规划教材编写组
本书内容包括大学生的就业制度与政策、职业生涯规划、就业准备、笔试及面试礼仪和就业权益维护等知识。大学生的创业动机和创业理念的激发、大学生创业的基础方法、创意与创新创业、创业机会的发现与选择、创业模式的选择、创业团队的组建、创业计划书的撰写、创业资源的整合、企业的设立与管理、创业的风险防范等。
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大学生就业与创新创业教程(慕课版 第3版)
陈宁
本书结合国家政策与发展战略,通过系统的知识、丰富的案例和课堂活动,全面介绍了大学生就业与创新创业的相关理论与实践等知识,可以帮助大学生树立正确的就业观,提升就业与创业能力。本书共11章,其中1~4章对就业的相关知识进行了介绍,5~10章对创新创业的相关知识进行了介绍,最后一章则对“互联网+”的创业背景、创新创业大赛及大学生创业案例进行了介绍,为大学生提供了可以参考的模板和解决问题的方案。本书不仅知
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中国大学生创新创业能力结构与发展水平研究
王洪才等
本书拟对创新创业能力的内涵、构成要素、评价指标以及当前我国大学生创新创业能力的发展水平进行探究,研究将为我国深化推进创新创业教育、培养创新创业型人才提供理论与实践参考。
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勇于创新
国家能源集团管理干部学院编写组 编著
2016年10月,在全国国有企业党的建设工作会议上,习近平总书记对国有企业领导人员提出了“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁”的“二十字”要求。勇于创新是国有企业领导人员践行“二十字”要求的发力点,亦是建设创新型企业所需人才的根本要求。本教材主要包括以下四个方面的内容:什么是勇于创新,为什么要勇于创新,如何提升国有企业领导干部的创新力,如何践行勇于创新。本教材力求将理论与实践相融合,
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创新的阻力
[美]詹姆斯·贝森
从早期的条形码到如今的云计算和人工智能,信息技术正在改变我们的经济形态。作者认为,大公司专有软件的复杂性和封闭性限制了创新和竞争,是导致生产率增长放缓的主要原因。然而,大型平台企业已经建立起开源平台系统,与其他中小型企业共享其掌握的信息和知识,促进了技术的传播与扩散,为科技创新和经济发展提供了强劲动力。在本书,作者深入讨论信息技术革命如何阻碍了整体经济的增长、扼杀社会创造性,同时导致了市场垄断和显
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科技创新导论
尹应武
本书从科学发现、技术创新、技术转化、项目培育、落地生根、开花结果,推广应用等多个层面进行系统展开。描绘出从信息筛选、需求识别、问题剖析、创新逻辑及具体产品的工艺、工程、装备创新及集成创新及工艺包开发,设计建厂,直到生产管理和技术服务与营销的全景式路线图。本书进行技术创新与创业经验的总结,通过创新思维、创新方法及企业新技术、新产品、新装备的创新过程回顾与梳理,提供创新I程清晰的流程和方法,建立创新工
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大学生创新创业指导(慕课版 第2版)
刘霞 宋卫 主编
本书分为“探索创新之路”“筛选创业机会”“建设创业团队”“整合创业资源”“制订与展示创业计划”“开办新企业”“初创期营业推广”“新企业日常管理”8个项目。
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大学生创新创业教程(慕课版 第2版)
王博
本书通过通俗易懂的语言、系统的知识和丰富的案例介绍,引导大学生树立正确的创业意识,培养创新创业的能力,合理规划自己的创业梦想。本书内容包括创新与创新能力、创新思维与方法、创业与创业政策、创业精神与创业能力、创业机会与创业团队、创业计划与风险防范、新企业的创办与管理、大学生创新创业案例分析、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等。本书既可作为高校“大学生创新创业”课程的教材,也可供有志于创业的社会
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突破创新窘境:用设计思维打造受欢迎的产品
李欣宇
设计思维从理论到实践的落地之作,有体系、有效率、有产出的创新方法论。
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指向思维与方法的数学教学
孔冬青
本书共五章,内容包括:什么是“本质的数学教学”、“数与代数”的思维与方法、“图形与几何”的思维与方法、函数的思维与方法、“本质的数学教学”的实践与探索。
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创新与创业指导(微课版)
主编
本书立足于大学生创新创业教育,系统地介绍了大学生创业需要掌握的相关知识及实践运用,对有志于创业或有意愿参加创新创业大赛的高校师生、社会人士具有一定的指导意义。全书共包括11个模块,内容主要涉及创业精神与人生规划、创新与设计思维、创业团队组建、创业机会识别与创业风险防范、创意设计、创意产出测试、商业模式设计、撰写创业计划书、创业项目路演、创新创业大赛前期准备,以及企业创办与管理等方面。本书可以作为高
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