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100 条"伊索寓言（中小学生必读丛书）"搜索结果
伊索寓言（中小学生必读丛书） 电子书
伊索寓言（中小学生必读丛书）
诗意的栖居 水彩风景画特效技法手绘教程 电子书
诗意的栖居 水彩风景画特效技法手绘教程
  • 著
  • 本书共有四章，第一章介绍了水彩画材，包括基本的水彩绘画工具和特殊的辅助工具；第二章介绍了色彩理论和构图知识；第三章介绍了水彩的特性和技法；第四章介绍了水彩技法的综合运用，包括用柔化法、揉搓法等画云，用撒盐法画落雪，用接染法画树干，用枯笔法画花海，等等。
新潮职业 电子书
新潮职业
东京趣玩之旅 电子书
东京趣玩之旅
  • [日]中野先生
  • 这是一本很特别的日本深度游秘籍,由日本资深模型家、旅行达人中野先生用中文亲笔撰写，是一本面向广大旅友、文青、逛街达人、模玩迷、ACG迷等的东京、横滨深度自助游指南。书中的目的地均极具特色，新奇好玩且极少为“跟团游”路线所涉及。全书分为7章，第1章全面、细致地介绍了日本交通工具的使用方法，让您畅游无忧。第2—6章图文并茂地详述了诸如中目黑Cafe街等东京的特色商店街，中野百老汇等京滨时尚街区，昭和复
企业财务报表分析 电子书
企业财务报表分析
  • 鲁学生
  • 《企业财务报表分析》教授基本知识与技能，提升企业绩效。
新生儿遗传代谢病筛查 电子书
新生儿遗传代谢病筛查
基于实践理性的教师专业成长研究 电子书
基于实践理性的教师专业成长研究
  • 索磊
  • 本书建构了以实践理性作为理论工具的分析框架，运用该框架分别从实践理性三个内在向度对实践理性关照下的教师成长进行详细阐述。实践理性可以对教师专业成长实践展开前提性反思和批判性反思，教师可以据此调整自身专业成长的方向、提升专业品性。实践理性作为教师专业成长的内在诉求对于教师专业成长有着丰富的意蕴。
中国脑血管病临床管理指南 电子书
中国脑血管病临床管理指南
  • 中国卒中学会
  • 本书从卒中一级预防及危险因素管理、卒中的组织化管理、缺血性卒中及TIA患者的管理、脑出血患者的管理、蛛网膜下腔出血患者的管理、颅内静脉系统血栓形成患者的管理、脑卒中康复七大方面对脑血管病的预防、急救、诊断、治疗至康复的全链条临床诊治制定了标准。为基层医疗机构、院前急救系统、二三级医院和康复机构的脑血管病临床预防、救治提供了规范。
体腔热灌注治疗科普教育手册 电子书
体腔热灌注治疗科普教育手册
  • 崔书中
  • 本书编写共分六章，380个问题，内容基本包含了体腔热灌注治疗机制、适应证、禁忌证、疗效、并发症，能够比较全面的回答患者在体腔热灌注治疗中的疑难问题，为患者寻医问药提供指导，使患者及家属对体腔热灌注治疗方法、原则、疗效评估、并发症预防有个初步了解，每一位患者及家属在书中可以找到自己想要了解的知识内容本产品为虚拟内容服务，一经购买成功，概不退款，请您理解。
中国体外循环60周年纪念集 电子书
中国体外循环60周年纪念集
  • 中国生物医学工程学会体外循环分会
  • 1.内容包括体外循环60年大事记、学术交流、教育培训、科学研究、地方分会发展等内容2.由学会的委员为主，并吸纳其他国内体外循环专家编写3.编写团队具有不可比拟的独特性和权威性4.有利于读者了解体外循环技术在中国的发展历程。目前我国心血管外科与体外循环医生共同努力已达世界先进水平，据2017年统计，全国当年心血管手术21.8万余例，其中15.8万余例，即3/4是在体外循环下完成。此外，体外循环还成为
中国创面诊疗指南（2015版） 电子书
中国创面诊疗指南（2015版）
  • 中华医学会创伤学分会
  • 按照循证医学的原理，遵循指南制定方法：①尽可能收集近年来国内有关创面治疗的相关研究报告；②客观分析不同治疗方法对创面的治疗效果；③排除利益相关的单纯产品的报告；④以国内研究为主，参考国外相关资料，制定出符合中国国情的指南。《中国创面诊疗指南(2015版)》由中华医学会创伤学分会和中华医学会组织修复写再生分会组织国内知名专家编写，是我国系统采用循证医学方法编写的创面治疗指南。全书主要包括创伤性溃疡剑
大学生入学必读——走进江西青年职业学院 电子书
大学生入学必读——走进江西青年职业学院
  • 张雪黎
  • 本书共8章，主要内容包括：了解大学、适应大学，大学生的学习方法，拓展素质、赢得未来，大学生的心理调适，大学生的社会活动，大学生的人际交往，确立自己的人生方向，大学生的职业生涯规划。本书适合作为高等职业院校学生的入学指南
远去的森林：一个西南县域生态变迁的社会学阐释 电子书
远去的森林：一个西南县域生态变迁的社会学阐释
  • 著
  • 生态危机是人类当下面临的最严重的困境。本书以一个中国西南县域60余年的生态变迁为案例，通过对田野资料和文献资料的分析与梳理，从社会学的视角探讨生态危机产生的深层原因，为生态危机的治理建言献策。农村生态问题的产生及加剧与现代性因素密切相关，国家权力、现代科技和市场体系在促进经济社会发展的同时，也造成了生态恶化的非预期后果。当下的生态文明建设必须对现代性进行深刻反思，同时积极吸收民间传统的生态智慧。
枕草子 电子书
枕草子
  • 清少纳言
  • 周作人经典译本，与《徒然草》并称为日本随笔文学双壁；与《源氏物语》并称为日本平安文学双璧。成书于千年之前，开日本随笔文学之先河。斑驳的风俗世相，纷繁的人生百态，都蕴藏在这写尽风花雪月的文字背后。四时风物，朝野典故，和歌声声，八重樱灭。人世浮沉，外物流变，漫漫千年，繁华一梦。“不断逝去的是，扬帆的船，一个人的年岁，春、夏、秋、冬。”“远而近的东西是，极乐净土。船的路程。男女之间。”清少纳言一生的事情，zuihao的记录是她所写的《枕草子》。书流传至于今日，已经将近千年。——周作人〔精装彩插典藏版〕内文插图精选自日本近代风景版画巨匠——吉田博画作。
枕草子 电子书
枕草子
  • 清少纳言
  • 《枕草子》是日本平安时期女作家清少纳言的随笔集，传世千年。《枕草子》与《源氏物语》并称日本古典文学双璧；与《方丈记》《徒然草》并称日本三大随笔。《枕草子》的内容大约可以分作三类：一是类聚。列举“快心”“稀有”“可惜”等事，“高雅”“可爱”“可看”等东西，以类相从，只是更为扩大，并及山川草木各项，有美的也有丑的，颇极细微；二是日记。皇后定子逝世后清少纳言离开宫廷的几年中，回忆宫中旧事，不胜感念，遂加
首饰设计与工艺系列丛书 Jewel CAD首饰设计表现 电子书
首饰设计与工艺系列丛书 Jewel CAD首饰设计表现
  • 卢言秀　著
  • 本书分为13章：第1章至第3章，主要讲解了软件界面及菜单命令的具体使用方法；第4章至第7章为软件的初级运用，以款式简单的首饰制作实例为主，也包含一些较常用配件的制作方法讲解；第8章至第10章为软件的中级运用，制作难度较前面有一定的提高，包含宝石戒指、套链、腕饰的制作方法讲解；第11章至第13章为按照设计图纸进行实操的内容，该部分主要是要求设计者参照图纸来制作首饰模型，在制作难度上有了一定的提升，包
深度学习之摄影图像处理：核心算法与案例精粹 电子书
深度学习之摄影图像处理：核心算法与案例精粹
  • 言有三
  • 本书内容涉及摄影学、计算机视觉、深度学习3个领域，系统地介绍了计算机视觉在图像质量和摄影学各个领域的核心算法和应用，包括传统的图像处理算法和深度学习核心算法。本书理论知识体系完备，同时提供大量实例，供读者实战演练。本书融合摄影学和计算机视觉的内容，覆盖面非常广。第1章简单介绍摄影的历史、摄影与图像的基本概念和摄影中的许多基本技巧。从第2章开始，本书对摄影学中图像处理算法的各个重要方向进行介绍，包括
水果系少女水彩插画手绘教程 果味醇香 电子书
水果系少女水彩插画手绘教程 果味醇香
  • 编著
  • 本书是一本以水果拟人为主题的水彩人物绘画书。本书一共分为4章。第1章为“餐前准备”，介绍了水彩绘画的基础知识和水果系装饰的绘制方法；第2章为“发型绘制”，介绍了普通发型和水果系发型的绘制方法；第3章为“水果系服装绘制”，介绍了暖色系和冷色系的水果系少女服饰的绘制方法；第4章为“水果少女”，分别以暖色系和冷色系为主题介绍了几种水果拟人少女的绘制过程。
看图写话就三步21天训练手册（一年级） 电子书
看图写话就三步21天训练手册（一年级）
  • 三支铅笔读写研究中心
  • 本书是百万级畅销书《看图写话就三步》的升级配套训练手册。本书延续看图写话三步法——抓要素、找细节、加想象的扎实训练，鲜明、直观地呈现看图写话的步骤，并教家长额外的一步——妈妈点评，用三个亮点一个不足的方式陪伴孩子写作，提升孩子信心。本书给出21天的训练题目，第1天通过一个案例手把手指导并实践三步法，第2~16天进行单幅图写话训练，第17~21天进行多幅图写话训练。留出充足的空白让孩子先在提示下进行
看图写话就三步21天训练手册（二年级） 电子书
看图写话就三步21天训练手册（二年级）
  • 三支铅笔读写研究中心
  • 本书是百万级畅销书《看图写话就三步》的升级配套训练手册。本书延续看图写话三步法——抓要素、找细节、加想象的扎实训练，鲜明、直观地呈现看图写话的步骤，并教家长额外的一步——妈妈点评，用三个亮点一个不足的方式陪伴孩子写作，提升孩子信心。本书给出21天的训练题目，第1天通过一个案例手把手指导并实践三步法，第2~11天进行单幅图写话训练，第12~21天进行多幅图写话训练。留出充足的空白让孩子先在提示下进行
早期教育指导机构的组织与管理 电子书
早期教育指导机构的组织与管理
  • 刘馨丛书主编；王慧
  • 本书主要介绍了国内外早期教育指导机构的发展脉络和历史进程，分析了不同类型早期教育指导机构的组织架构与特点、制度与队伍建设，并结合实际，阐述了早期教育指导机构的环境创设与课程设置，根据社会经济发展的新形势分析了早期教育指导机构的未来发展趋势。本书遵循理论联系实际、讲学练结合的原则，贴近实践需求，适宜早期教育工作者及相关专业师生阅读参考。
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