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100 条"两岸教育政策评论(第2辑)"搜索结果
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两岸教育政策评论(第2辑)
刘晖 张庆勋 主编
《两岸教育政策评论》是以两岸教育政策研究中心(广州大学—屏东大学教育政策研究中心)举办的两岸教育政策研讨会为基础,刊登两岸教育政策问题研究成果的连续性学术集刊。本书所选的28篇文章分别列入“两岸教育比较”、“台湾教育研究”和“大陆教育研究”三个研究专题。作者既有大陆和台湾长期从事教育政策研究的资深学者,又有两岸年轻学术生力军。
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高等教育评论(2018年第1期总第6卷):
2018年第1期
中南财经政法大学高等教育评估与研究中心
中南财经政法大学高等教育评估与研究中心主办刊物,本册是2018年第1期。
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高等教育评论(2016年第1期总第4卷):
2016年第1期
中南财经政法大学高等教育评估与研究中心
中南财经政法大学高等教育评估与研究中心主办刊物,本册是2016年第1期。
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高等教育评论(2017年第1期总第5卷):
2017年第1期
中南财经政法大学高等教育评估与研究中心
中南财经政法大学高等教育评估与研究中心主办刊物,本册是2017年第1期。
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中国民族教育评论(2019年第1期/总第1期)
段超 康翠萍 田恩舜 孟立军 编
《中国民族教育评论》是中南民族大学主办的集刊,聚焦中国民族教育理论和实践改革发展的热点、难点和焦点问题,以促进民族教育改革发展为主旨。集刊设有专家特稿、民族教育理论前沿、民族教育政策研究、民族教育改革与发展、民族教育史、国外民族教育动态、民族教育田野调查、博士论坛、学术综述等栏目。同时,将根据民族教育理论和实践改革发展的重要节点,设置民族教育理论和实践的热点问题栏目进行专题讨论。
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学前教育政策与法规
雷思明
学前教育政策与法规
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中国乡村振兴政策与实践热点评论
张琦
本书为作者近年来从事扶贫攻坚、乡村振兴的系列作品,包括文论结集:实现从脱贫攻坚到乡村振兴的历史性转移、中国减贫制度体系探索、考核评估的创新实践、有效衔接,做好乡村振兴大文章等;采访集:接受中国新闻网、央广网、焦点访谈、经济日报、光明日报、中新社、经济观察报的访谈;纪实报道:中国社会科学报独家特写、张琦扶贫研究团队纪实报道等。
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学前教育学(第2版)
陈文华
学前教育学是学前教育专业的核心课程,旨在向读者阐释有关学前教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等,为相关读者继续专业学习和从事学前教育工作奠定基础。本书全面落实立德树人的根本任务,强化学生综合素质的培养,充分体现“岗课赛证融通”的要求。本书共有十一个模块,模块一“学前教育概述”;模块二“学前教育与儿童”;模块三“学前教育与社会”;模块四“幼儿园教师”;模块五“幼儿园教育的目的与内容”;模块六
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学前教育史 第2版
周小虎
本书分为中国学前教育史、外国学前教育史两篇。中国学前教育史包含了古代学前教育活动和学前教育思想,近现代学前教育的产生、演变和学前教育思想,当代学前教育的发展三部分内容;外国学前教育史包含了古代学前教育活动和学前教育思想、近现代学前教育实践和学前教育思想、当代学前教育实践与理论三部分内容。
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中国非洲研究评论(第六辑)
李安山
《中国非洲研究评论》是由北京大学非洲研究中心主办出版的辑刊,本册为第六辑,重点是对非洲文学的推介以及介绍中国学界在这方面研究的历史与现状。
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唐宋历史评论(第二辑)
包伟民 主编
中国人民大学历史学院主办的以唐宋史研究为主的专业历史刊物,本册是第二辑。
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唐宋历史评论(第三辑)
包伟民 主编
中国人民大学历史学院主办的以唐宋史研究为主的专业历史刊物,本册是第三辑。
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唐宋历史评论(第四辑)
包伟民 主编
中国人民大学历史学院主办的以唐宋史研究为主的专业历史刊物,本册是第四辑。
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中国社会心理学评论(第14辑)
杨宜音
本期内容探讨了影响医患信任,同时探讨了不同类型的道歉方式对信任的修复效果。
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中国社会心理学评论(第12辑)
杨宜音
本书探讨了快速的社会变迁下人们心理状态的改变。
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中国社会心理学评论(第13辑)
杨宜音
重建社会信任我国当下社会心理建设的最重要主题之一。
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中国社会心理学评论(第11辑)
杨宜音
本书是对近年来我国关于文化心理与测量议题的一次检阅、展示与总结。
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中国社会心理学评论(第10辑)
杨宜音
道德是一个社会中被大多数人所接受和遵循的一套行为准则,一旦形成,便会牵涉依据其进行的各种道德判断。
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中国社会心理学评论(第15辑):
第15期
杨宜音
本刊展示了基于文化视角的心理健康研究的成果,并对未来探索以生活现象为本的心理健康知识体系提出了展望。
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中国公民教育评论(2017)
檀传宝 主编
本刊是由北京师范大学公民与道德教育研究中心组织编辑的公民教育学术集刊。
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老子道文化研究(2019年第2辑)
何建明 主编
本辑共收录了13篇文章,主要涉及老子与道家思想、道家文化研究、道家文本解读、道教与社会等方面内容。
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