100 条"日本学研究论丛(第8辑)"搜索结果
西北民族论丛(第20辑) 电子书
  • 周伟洲 主编
  • 中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,本册是第20辑。
荆楚学术论丛.第1辑 电子书
  • 张琼
  • 本书内容包括:哲学研究、逻辑学研究、文学研究、语言学研究、经济学研究、法学研究、历史学研究、文化学研究、新闻传播学研究、管理学研究、学科教学研究等。
反歧视评论(第8辑) 电子书
  • 刘小楠 主编
  • 《反歧视评论》是由中国政法大学宪政研究所主办,刘小楠教授和王理万博士主编的国内首个以平等权利和反歧视为主题的学术性连续出版物,本书是第8辑。
中国美学(第8辑) 电子书
  • 邹华 主编
  • 《中国美学》是由首都师范大学“中国美学研究中心”主办的学术期刊,本书是第八辑。
城市国学讲坛(第8辑) 电子书
  • 张连绪 宋婕 主编
  • 《城市国学讲坛》是广州城市职业学院贯彻“文化塑校”办学理念,弘扬国学,培育师生本土文化自觉而建造的平台,以国学所传递出的人生智慧为主线,同时注重与高职院校的实际情况相结合,坚持理论性与普及性的统一,希望有益于中华优秀传统文化的普及和推广。全书共收录文章14篇,涉及周易、儒道佛思想、吟诵等方面,具有专门性、通俗性、趣味性的特点。
清史论丛(总第37辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第37辑。
清史论丛(总第30辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第30辑。
清史论丛(总第31辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第31辑。
清史论丛(总第32辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第32辑。
清史论丛(总第33辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第33辑。
清史论丛(总第34辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第34辑。
清史论丛(总第35辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第35辑。
清史论丛(总第36辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第36辑。
清史论丛(总第39辑) 电子书
  • 李世愉 主编
  • 中国社会科学院历史研究所清史研究室主办刊物,本册是第39辑。
家庭与性别评论(第8辑) 电子书
  • 汪建华 主编
  • 本书是中国社科院社会学所的集刊之一,展示了海内外围绕家庭与性别领域相关专题的多样化视角和最新成果。本书为集刊第8辑。
中文论坛(第8辑) 电子书
珠江论丛(2015年第3辑/总第9辑) 电子书
  • 付景川 主编
  • 本书由理论前沿、文化研究、珠江视窗和教育教学四部分构成,理论前沿关注了广东在“一带一路”下海陆联运建设问题、地方债的管理风险问题,并对近代美国工业化进程进行了分析;文化研究既有对韩剧中包含的儒家思想的研究、公示语的汉英翻译问题的剖析,也有对冼太夫人文化的研究;珠江视窗对珠海的历史文化和广珠铁路珠海物流园区招商引资进行了研究;教育教学对高校教师合作、深化应用型大学创新创业教育和高校学术不端等热点问题
珠江论丛(2016年第2辑/总第12辑) 电子书
  • 付景川 主编
  • 本书专题研究部分是对金瓶梅文化进行研讨;历史钩沉部分进行了日军迫害盟军战俘的历史沉思,并对中国近代儿童史研究进行回溯与评述;财经探索部分关注了移动互联网技术对旅游体验的影响,探讨了亚洲“四小龙”加工贸易转型升级的成功经验;教育教学部分分别对珠海市韩资企业韩语相关人力资源需求和中国高校“通识教育热”进行剖析与思考。
珠江论丛(2016年第1辑/总第11辑) 电子书
  • 付景川 主编
  • 本书理论前沿部分对21世纪海上丝绸之路建设中广东的战略地位、中国的“普遍二孩”政策等进行了研究和分析;语言探赜探究生态哲学视角下的语言生态学和对外汉语教学中的总分关系问题;财经战线对国有企业决策文化进行了思考;教育教学探讨独立学院学生管理创新思路,对应用文写作进行了细致的分析;文化研究涉及了苏轼流寓人生的三个意象、爱伦?坡哥特小说中的暗恐研究、东方的“西西弗神话”。
珠江论丛(2019年第2辑/总第24辑) 电子书
  • 付景川 主编
  • 《珠江论丛》是由吉林大学珠海学院主办的人文社科性学术理论刊物,主要内容有:研究人文及社会科学主要学科的理论问题、学术前沿问题;紧密结合中国改革开放实际,研究探讨政治、经济、社会发展中的理论问题、发展战略问题;对外交流问题;探讨国内外各项研究领域的新动态;开展对中国哲学、历史、文化、教育等方面的综合研究或比较研究。