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100 条"计算机应用基础（第2版）"搜索结果
计算机应用基础（第2版） 电子书
计算机应用基础（第2版）
计算机应用基础（Windows 7 + Office 2016） 电子书
计算机应用基础（Windows 7 + Office 2016）
  • 主编
  • 本书共分为6个模块，分别为使用与维护计算机、配置与使用Windows7、操作与应用Word2016、操作与应用Excel2016、操作与应用PowerPoint2016、应用互联网与认知新一代信息技术。
计算机应用基础（Windows 7 Office 2010） 电子书
计算机应用基础（Windows 7 Office 2010）
  • 蔡颋 胡文利 主编
  • 本书以Windows7及MicrosoftOffice2010为平台，以项目和任务学习内容，强调理论与实践的紧密结合，突出对学生计算机基本技能、实际操作能力及职业能力的培养。全书以5个常见的工作情境串成5个项目，分别介绍计算机基础知识、操作系统应用、Word图文排版、Excel数据管理、PowerPoint演示文稿制作等内容。本书可作为高等职业院校“计算机应用基础”课程的教材，也可以作为各类计算机
大学计算机应用基础（微课版） 电子书
大学计算机应用基础（微课版）
  • 朱家荣，农修德
  • 本书以培养实用技能型人才为核心指导思想，以微型计算机为基础，全面系统地介绍了计算机基础知识和基本操作技能。为了方便学生学习，本书以微课版的形式出版，针对书中各章节的重难点内容共录制了90多个微课教学视频，读者只需通过手机扫描书中对应位置的二维码即可随时、随地进行学习，轻松掌握相关知识。全书共分7章，主要内容包括计算机基础知识、计算机系统、文字处理软件Word2010、电子表格处理软件Excel20
大学计算机基础实验（高级应用版） 电子书
大学计算机基础实验（高级应用版）
  • 詹国华
  • 《大学计算机基础》（高级应用版）教材作为高等院校“互联网+教材”教学改革的最新研究成果，将教材与在线云课程深度融合，集课堂教学、在线微课、作业、实验、操作演示、交流互动、考试评价、分析评估等功能于一体，教学效果事半功倍，教学内容符合国家计算机等级考试（二级）大纲，线上环境采用阿里云平台（http://zjcai.com）或本地云平台（http://dodo.hznu.edu.cn），客户端采用Wi
计算机应用基础（第二版） 电子书
计算机应用基础（第二版）
  • 刘念祖
  • 本书按照教育部颁发的“普通高等学校计算机基础教育教学基本要求”编写，内容包括计算机基础知识、Windows7及其应用、EXCEL应用、Powerpoint基础及应用、动画制作软件FlashCS4、因特网基础与应用、网页制作。本书配有相应的操作习题。
计算机应用基础习题与实训 电子书
计算机应用基础习题与实训
  • 李慧静等
  • 本书的编排顺序与《计算机应用基础》教材的章节顺序对应，主要内容包括：计算机基础知识、Windows7操作系统和常用办公软件文字处理软件Word2010、电子表格制作软件Excel2010、演示文稿制作软件PowerPoint2010以及计算机网络基础知识和综合训练共7章。每章都包含理论题、参考答案与疑难解析、操作题三部分内容。
大学计算机基础（第6版） 电子书
大学计算机基础（第6版）
  • 吕新平
  • 计算机基础知识与应用：雷电竞APP官网，涵盖操作系统和办公软件。
大学计算机基础（第4版） 电子书
大学计算机基础（第4版）
  • 甘勇 尚展垒 王伟 王爱菊 编著
  • 本书共分13章，主要内容包括：计算机与计算思维、操作系统基础(Windows10)、文字处理软件Word2016、电子表格软件Excel2016、演示文稿软件PowerPoint2016、多媒体技术及应用、数据库基础、计算机网络与Internet应用基础、信息安全与职业道德、程序设计基础、网页制作、常用工具软件、计算机新技术简介。
大学计算机基础（第2版） 电子书
大学计算机基础（第2版）
  • 王海晖 刘宝忠
  • 本书根据教育部对高等院校计算机基础教育教学的基本要求，本着“基础、实用、新型、能力”的培养目标来确定内容。本书主要内容包括计算机的发展、计算机基础知识概述、计算机硬件系统、计算机操作系统、计算机网络基础、多媒体技术基础、数据库管理技术以及信息安全技术等。本书既可作为高等院校非计算机专业和计算机基础课程的教材，也可作为计算机等级考试的培训教材，还可供从事办公自动化工作的人读者学习和参考使用。
大学计算机基础（第5版） 电子书
大学计算机基础（第5版）
  • 王浩
  • 本书共分13章，主要内容包括计算机与计算思维、操作系统基础、文字处理软件Word2016、电子表格软件Excel2016、演示文稿软件PowerPoint2016、多媒体技术及应用、数据库基础、计算机网络与Internet应用、信息安全与职业道德、程序设计基础、网页制作、常用工具软件、计算机新技术简介。
大学计算机基础（第2版） 电子书
大学计算机基础（第2版）
  • 陈莉 刘杰 王学军
  • 本书分为9章，主要内容包括计算机相关知识的概述、计算机系统、数字媒体及其应用、计算机网络与信息安全、常用办公软件、数据结构与算法、程序设计基础、软件工程基础、数据库技术基础等。
大学计算机基础（第2版） 电子书
大学计算机基础（第2版）
  • 陈婷 卜言彬 杨艳
  • 本书讲述了计算机基础知识、Windows10操作系统、Office2016办公软件、多媒体技术基础、计算机网络以及计算思维与计算机新技术。
大学计算机基础（第2版） 电子书
大学计算机基础（第2版）
  • 孟彩霞
  • 本书根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会2016年编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》编写而成。全书分为4篇，共13章。第1篇为基础知识篇，讲述了计算机与计算思维引论、信息在计算机中的表示、计算机硬件系统和计算机软件系统，共4章内容；第2篇为现代办公平台篇，以Windows7操作系统为平台，介绍了MicrosoftOffice2013中的文字处理软件Word2013、电子表格处理软件
大学计算机基础（第2版） 电子书
大学计算机基础（第2版）
  • 蔡明 王中刚 李永杰
  • 本套书结合全国**新计算机等级考试要求，全面介绍了WIN7操作系统和OFFICE2010基本操作等内容。知识点涵盖了国家等级考试的全部内容。共分6个模块，介绍了计算机基础只是、WIN7操作系统、文档处理、表格处理、演示文稿操作和计算机网络基础相关内容。
大学计算机基础（第3版） 电子书
大学计算机基础（第3版）
  • 王洪海 蔡文芬
  • 本书是基于windows7操作系统和Office2010平台，主要内容包括计算机基本知识、计算机网络基础、多媒体基础、Windows7操作系统、常用工具软件、Office2010各个组件等内容的介绍。
大学计算机基础(第3版) 电子书
大学计算机基础(第3版)
  • 熊聪聪 宁爱军
  • 通过本书的学习让学生掌握一定的计算机基础理论知识，强调培养计算机实际操作能力，培养使用计算机解决实际问题的能力和意识，培养学生的自主学习、计算思维和创新能力。全书分为10章，主要内容包括计算机基础知识、软件系统、网络技术基础、Internet技术基础、信息安全技术、网页设计技术、图像处理、声音处理技术、视频处理技术和信息科学前沿技术。每章配有针对性强的实验和习题，提供微视频等丰富的学习资源。本书及
大学计算机基础（第3版） 电子书
大学计算机基础（第3版）
  • 甘勇 尙展垒 曲宏山 张建伟
  • 本书内容包括计算机与信息技术基础，操作系统基础，常用办公软件Word2013，电子表格Excel2013，演示文稿PowerPoint2013，多媒体技术及应用，数据库基础，信息安全与职业道德，程序设计基础，网页制作，常用工具软件等。
大学计算机基础（第2版） 电子书
大学计算机基础（第2版）
  • 主编
  • 本书根据《高等学校非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》，结合目前计算机的发展和高校教学的现状编写。全书共分8章，主要内容包括计算机概论、计算机基础知识、操作系统基础、常用Office软件、多媒体技术及应用、计算机网络基础、Internet应用基础、数据库基础。本书内容翔实，结构合理，注重理论和实践相结合，实用性和操作性较强。本书适合作为各类高等学校非计算机专业的计算机基础课教材，也可作为成人教
计算机应用基础任务化教程（Windows 7 + Office 2010）（第2版） 电子书
计算机应用基础任务化教程（Windows 7 + Office 2010）（第2版）
  • 高胜利 蒋道霞
  • 本书涵盖了计算机基础知识、计算机网络技术与Internet、Wondows7操作系统、Word2010文字处理、Excel2010电子表格、PowerPoint2010演示文稿等内容。
计算机应用基础项目式教程 （Windows 7 + Office 2010）（第3版） 电子书
计算机应用基础项目式教程 （Windows 7 + Office 2010）（第3版）
  • 崔雪炜 张彩霞
  • 本书按照项目教学、任务驱动的要求，采用案例来组织内容。全书分为六个项目，通过完成收集资料、编辑资料、分析数据、汇报总结等工作项目，实现了一个职场新人到办公高手的技能进阶。本书采用项目描述、项目分析、实现步骤、总结提高、拓展任务等教学模式，融入大量的职业素质教育元素，使得读者通过本书不仅能掌握足够的就业所需的计算机知识和技能，更重要的是，还能获得用人单位**感兴趣的要素——实际工作经验。
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