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100 条"实验班提优课堂五年级语文"搜索结果
实验班提优课堂五年级语文
该丛书充分依据2011版《课程标准》的精神,采用标准的目标评测(关键词)展示目标导向,以“讲透教材、拓展技法、互动提优、直升名校”为目标,以“新”“简”“全”“细”“透”“宽”“高”“优”八字方针为内容演绎的标准与特色,增强各分册的实用性与拓展性,充分彰显新课标、新教材和新小考的变化,为尖子生与争取成为尖子生的中等和中等以上学生铺就一条通往学期考试、小考和奥赛的成功之路。
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零基础学Cinema 4D R20三维视觉设计
张优优 编著
本书是一本由浅入深的Cinema4DR20三维视觉设计工具书。全书以案例的形式,系统讲述了Cinema4DR20在电商设计、广告设计、字体设计和UI设计等领域的应用。本书包含大量原创作品,通过9个典型案例的全流程演示,从思路分析开始,到草图绘制、建模、场景搭建、灯光材质表现、环境渲染和后期合成,全面展示了三维作品的诞生过程,并告诉读者如何把三维作品应用到平面设计中。通过本书的学习,读者可以掌握Ci
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世界是我们的课堂:
培养孩子面向未来的核心竞争力
张华
适读人群:家长(尤以7~16岁孩子家长为主)、初高中学生、教育培训机构、教育工作者、国际学校及国际教育服务机构、升学指导及生涯规划相关机构及从业人员1.少年商学院创始人张华十年教育观察与思考知行合一力作、教育“未来之书”,高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格,培养孩子面向未来的核心竞争力和幸福感!2.融合中西教育创见创举,全面解读世界名校录取趋势系统,提炼“世界课堂”的8大能力维度(阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的“全球公民”);3.一部让孩子身心平衡发展的成长指南,一本帮孩子进入世界名校的策略手册,与万千家长一起告别教育焦虑。4.提炼ABCDE阅读法、科技时代GPS信息技术素养3大能力、“T型少年”培养路径、3D逆向自律法则等,引领孩子变得出类拔萃;5.19位国内外大咖联袂推荐:秦春华、丹尼尔.施瓦茨、戴维.凯利、位梦华、乌尔里希.伯温格、黄湘雯、葛如钧、刘轩、袁拔、万维钢、吴晓波、马骏、王强、郝广才、褚清源、熊浩、杨鸣镝、肖经栋、邹天;6.少年商学院近400万高知家长用户见证,有效助力7-16岁孩子知识广度与思维深度提升,有效激发孩子学习自驱力与创新自信力;7.参与共读,可获赠少年商学院名校通识体验课及相关教育前沿资源分享。
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数学教育与课堂实践
袁辉
本书将从开放式素质教育理念着眼,分析其意义所在,并探究优化数学课堂练习设计的实践优化方法。在这一过程中,注重小学、高中数学课堂的练习设计,让练习真正发挥其实效性,检测学生的学习效果,分析教学的难点与重点,提升教学实效性是数学教育与课程实践的终极目标。因此,教师需要精心进行课堂练习设计,把控练习时间与难度,开展分层练习,让不同水平的学生得以全面的发展。
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奥林匹克双语课堂
裴东光编著
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熊伟与本真课堂
本书包括:做一个有思想的人,“本真课堂”时空的变革:三段教学,“本真课堂”主体的落实:二元导学,“本真课堂”的实践案例,“本真课堂”的影响与推广等内容。
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立言:金融智库实录(第3辑)
国家金融与发展实验室
本书是实验室关注国内外经济金融领域前沿问题的记录,反映了当下热门的理论问题和学术思想,具有较高的学术价值,本书虽保留了会议发言的现场风格,但整体较为顺畅。
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大学语文
厦门大学中文系编
这是一本全新的大学语文教材,以“课程建设规划”为指导原则,设定五个模块,古典、现当代、外国、语言、写作。前三个模块按照规划中的“问题导向”,以“幸福”、“正义”、“良知”、“宽恕”、“爱情”为主题,编写相关文本;语言部分按照“公共知识”的要求选择如工具书使用、格律常识、语言与生活的选本;写作部分按照“方法论”为指导原则,以应用文写作、论文写作、创意写作为内容编写相关章节。
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语文考前冲刺
《语文考前冲刺》编写组编
本套模拟卷以《福建省中等职业学校学生学业水平考试公共基础知识考试大纲》为指导,按照学业水平测试席卷结构编写而成。分为综合卷I和综合卷II两部分。模拟试卷知识覆盖面广,涵盖各知识点,试卷的难易度、题量、分值贴近学业水平测试。每套试题配有参考答案和解析,解析突出重点、难点,解析有深度。学生可以通过模拟测试和参考解析,快速提升钥匙能力,以期提高考试成绩。
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语文考前冲刺
本书编写组编
本书共包含20套冲刺练习,每套练习都涵盖基础知识和综合能力的考察,包括语音、词汇、语句、语段、修辞手法、名句名篇、文言文阅读、古代诗歌鉴赏、写作等。
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大学语文
杨红
本书围绕听、说、读、写四项能力,分阅读欣赏、口才训练、应用写作三大模块进行编写,构建了读、说、写三位一体的大学语文教材体系。“阅读欣赏”模块精选中外名家名篇。“口才训练”模块根据大学生学习、求职及未来就业岗位的实际需要,系统地介绍了提高口才交际能力所应掌握的必备知识。“应用写作”模块遵循“人的发展”和“职业准备”的课程理念,详细阐述了应用文写作的规范、技法,充分体现出专业性和职业性的特点。
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大学语文
彭国忠 主编
本书按文体进行编排,在教学方式上,本教材适合线上与线下相结合的混合式教学法。线下教学,老师引导启发学生,带领学生领悟选文的重点及精美之处;线上则有相关的阅读材料、视频影像、习题及答案等形式多样的补充资料。另外,在选文方面尤其注重与新时代思想相结合。部分选文在以往各类教材中较少选录,而经过阐释,能在当下引发哲思、引导学生形成正确的人生观、价值观。
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大学语文
刘青汉
本书文选部分按照四大文学体裁分为诗歌、散文、小说、戏剧影视四个单元,精心选编了33篇古今中外名篇佳作,所选篇目以表现真挚的思想感情,富有智慧理性和审美价值为主。本书传承经典,每个单元均有概述,略述该文体的发展流变及其特点,每单元后附推荐自学书目。另外,本书有写作训练专题,主要介绍当代大学生必需的一些应用文种的基本知识,旨在提升学生写作能力。 本书具有针对性、实践性、新颖性等显著特点,适合作为高等
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大学语文
李桂萍 主编
本书以培养职业教育能力水平为前提,强调“思政课程与大学语文课程”相得益彰,在教材中专门列出“思政元素”模块,在教学设计中突出思政要点,在评价标准中突出思政环节,强化大学语文课程思政的育人功能,让思政课程设计与评价成为教师教学习惯。全书共分13个项目,分别是祖国山河、家国情怀、工匠精神、理想之光、知古鉴今、哲学思考、百味人生、成长之路、诗尚风骨、诗意追寻、咬文嚼字、光影时空、艺术天地。
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大学语文
彭国忠
本书内容分为诗歌、散文、小说、戏剧四大文体,所选作品充分考虑了文学审美性与实用性,均为古今中外的优秀经典作品。每一篇作品都包含注释、评析、思考与运用及拓展资源等内容。“注释”旨在帮助学生疏通文意并理解全文;“评析”提供解读作品的视角与方法及作品入选的缘由与价值;“思考与运用”针对教学重点和难点进行复习巩固及运用;“拓展资源”是进一步丰富相关的语文知识,辅以微课视频将课堂内外有趣地贯穿起来。
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大学语文
宓小香 主编
本书分为4篇,共计21章。第1篇是“中国传统文化”,涵盖中国传统文化的产生背景及基本精神、中国传统美德、中国诗词歌赋、中国传统节日、中国传统建筑、中国传统音乐和舞蹈、中国书法和绘画等内容。第2篇是“文学赏析”,包括诗歌、散文、小说和戏剧电影等。第3篇是“应用文写作”,主要包括公务文书、事务文书、调研文书、交际文书、经济文书、新媒体文书等不同类型的应用文写作知识和技巧。第4篇是“口语表达技巧与训练”
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Revit机电深化设计思维课堂
等
《Revit机电深化设计思维课堂》是“BIM思维课堂”系列图书中的第3本,作者均来自BIM咨询服务一线,具有丰富的实战及管理经验。本书以机电深化工程师和BIM管理专家的视角,通过真实的项目在施工中机电深化实践,全面讲解Revit以机电深化设计为目标的BIM工作流程,同时讲解了在基于BIM的机电深化设计过程中需要掌握的BIM信息协同与信息管理的知识,讲解了将Revit应用于机电深化设计中各专业的工作
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翻转课堂与高校教学创新
郭建鹏
"翻转课堂"目前已成为全球教育界关注的一种新兴的教学模式。本书针对高教翻转课堂模式构建的现实障碍,在借鉴国内外现有微课资源和翻转课堂理论基础上,大胆进行高教翻转课堂模式实践与创新,尝试构建简单可行、一体化衔接的基于微课的高教"翻转课堂"教学模式。
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阳光教师的学思课堂
乔荣凝著
本书把先进的教育理念与可操作性的教育实践紧密联系在一起,用真诚朴实、形象生动的语言,以“文化育人”为核心,深刻阐述了“教育的真谛是爱”“如何创建立德树人的育人环境”“课堂教学如何提高学生思维品质”“什么是学思课堂以及如何构建”“学生发展核心素养如何在学思课堂落地”“如何提升教师的人格魅力”“教师的教育情怀”等方面的内容。本书的阅读对象是中、小学教师,师范院校的学生,准备做教师的朋友以及对基础教育感
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董一菲与诗意课堂
著
本书分为我的成长之路、我的教育观、我的诗意课堂、社会反响等部分,收录《初心如雪无痕——我的语文人生无字书》《汉语的世界充满诗意》《淡雅风物,沉重家国——执教郁达夫》等文章。
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社会情感学习教学用书(五年级)
毛亚庆
本书共设7个专题,分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
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