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100 条"龚勋 中学生优秀作文辅导大全"搜索结果
龚勋 中学生优秀作文辅导大全
龚勋 中学生优秀作文辅导大全
  • 　　这套由“黄冈作文”编委会、优秀中学语文一线教师、作文研究专家倾尽心力编写的“黄冈作文”，依据教育部新版《义务教育语文课程标准》，与现行人教版、苏教版、语文社版、北师大版等版本语文教材配套使用。它精心选择名校作文尖子生具有代表性的优秀作品，由作文名师手把手指导，技巧指导贴近考点且精准实用，作文素材丰富且可即学即用，让广大学生共享尖的作文教学方法。同时，编者精心配设了精美的插图，以充分调动学生的积极性，帮助学生轻松愉悦地提升作文成绩。
中学生作文技巧大讲堂 电子书
中学生作文技巧大讲堂
  • 方仁工
  • 本书是作者作文教学理念与实践的体系，书中对于中学生作文的方方面面举出实例，进行了深入浅出的阐述，非常适合广大中学生和语文教师阅读。
思维导图作文课 少儿作为辅导 电子书
思维导图作文课 少儿作为辅导
  • 孙易新
  • 提笔没思路，行文没逻辑，语句不优美，思想没高度——小学生普遍的写作难题都可以编成顺口溜了。如果你是家长，熟不熟悉这些问题？其实，孩子并不是没得写，平时眼睛看到耳朵听到的也不少呀，只是ta不知道如何调动这些已经存在于大脑的资源。实际上，灵感是好的解药。解药有了，要找配方吧？也就是如何激活大脑中的灵感？在经历了50000人次以上的线上及线下授课后，王老师决定将这套方法分享给更多的人。你可以在本书【灵感花园】中跟着老师激发脑内灵感，可以在【灵感秀场】中模仿学习，可以在“练习册”中自由发挥，渐渐地你会发现思路理清了，逻辑清楚了，语句有文采了，还能进行思想升华了……所以，写作难并不是缺少阅历，关键是找对方法-激发灵感-快速构思，思维导图作文法正是这样“一条龙”服务孩子学习的好方法！?随书附赠独立练习册和名师辅导视频，让孩子边看边学边练，快速掌握写作能力。
李克勋家膏药 电子书
李克勋家膏药
  • 李现杰
  • 本书以现实的史料，丰厚的事实，严谨的文字，客观公正地记述了李氏膏药的雏形、沿革和发展。
房地产优秀广告文案创作与鉴赏大全(第2版） 电子书
房地产优秀广告文案创作与鉴赏大全(第2版）
  • 余源鹏
  • 本书对房地产广告文案的创作做了理论性、方法性的指导，对国内近几年在媒体公开发布的优秀房地产广告文案进行了贴近创作实操需要的分类和参考点评，以期为读者提供范本和参考要点，便于读者查找和借鉴。
剧场化社会：演好自己角色的8个法则和56场好戏 电子书
剧场化社会：演好自己角色的8个法则和56场好戏
  • [日] 樱井秀勋
  • 信息化与个性化时代，需要重新定义成功和实现成功的路径。
中学生Python创意编程 电子书
中学生Python创意编程
  • 方其桂 主编
  • 本书以Python3.7为编程工具，共分8个单元，从易到难，从基础应用到综合实战，详细讲解Python创意编程的方法和思维。本书通过丰富有趣的实例，帮助学生学习编程思维方式，掌握Python编程基础知识，包括Python环境的搭建、Python的认识、顺序结构、选择结构、循环结构、列表、元组与字典、函数、字符串及算法。本书适合对Python编程感兴趣的初高中学生阅读，也适合作为家长和老师指导中学生
中学生认知与学习 电子书
中学生认知与学习
  • 邱莉
  • 本书以学习心理为框架，第一章介绍认知与学习的相关概念；第二章阐述认知与学习的关系；第三章介绍心理学中有关学习理论的几大流派，阐述每一种学习理论中著名的代表人物及主要观点；第四章介绍知识与技能的学习；第五章介绍学习动机的理论，以及如何培养学生的学习动机；第六章介绍学习的迁移理论，并阐述在教学中如何实现学习的迁移；第七章介绍学习策略，阐述学习策略的类型，以及学习策略的教学原则、教学阶段和教学有效性的条
红船谣 电子书
红船谣
  • 大秀
  • 《红船谣》是一部体现红船精神的儿童文学作品，故事里的主人公用实际行动很好地诠释了红船精神。这部红色主题小说，以儿童的视角，生活化地从侧面歌颂了中国共产党的伟大，赞美了党的诞生地南湖景致的美与光彩，赞美了平凡人热爱生活、甘于奉献不平凡的崇高精神，刻画了以老船匠和父亲为代表的平凡党员的光辉形象。
绽放：全国新概念作文大赛获奖者优秀作品精华版·遇见 电子书
绽放：全国新概念作文大赛获奖者优秀作品精华版·遇见
  • 刘奔三
  • 《绽放：全国新概念作文大赛获奖者优秀作品精华版·遇见》结集了16-21届全国新概念作文大赛第一、二等奖获奖作者的优秀作品，书中的作品描写了青春里初见般的美好情愫和生命中的邂逅。本书所选作品体裁多样，包括小说、散文、随笔等，主题独立，构思新颖，充分展现了展现新概念作文精神：新思维·新表达·真体验，引领创意写作风潮。书中作品文字个性，构思巧妙，展现了当前青少年的文学追求与想象力，以及获奖者们的文学才华
绽放：全国新概念作文大赛获奖者优秀作品精华版·陪伴 电子书
绽放：全国新概念作文大赛获奖者优秀作品精华版·陪伴
  • 刘奔三
  • 《绽放：全国新概念作文大赛获奖者优秀作品精华版·陪伴》结集了16-21届全国新概念作文大赛第一、二等奖获奖作者的优秀作品，本书作品记录了时光中的温暖与感动、寻觅与陪伴，相信陪伴才是最长情的告白。本书所选作品体裁多样，包括小说、散文、随笔等，主题独立，构思新颖，充分展现了展现新概念作文精神：新思维·新表达·真体验，引领创意写作风潮。书中作品文字个性，构思巧妙，展现了当前青少年的文学追求与想象力，以及
绽放：全国新概念作文大赛获奖者优秀作品精华版·告别 电子书
绽放：全国新概念作文大赛获奖者优秀作品精华版·告别
  • 刘奔三
  • 《绽放：全国新概念作文大赛获奖者优秀作品精华版·告别》结集了16-21届全国新概念作文大赛第一、二等奖获奖作者的优秀作品，本书作品以灵动的文字书写对逝去的人的思念，对无果等待的告别，对时光短暂的慨叹，以及对美好回忆的怀念。本书所选作品体裁多样，包括小说、散文、随笔等，主题独立，构思新颖，充分展现了展现新概念作文精神：新思维·新表达·真体验，引领创意写作风潮。书中作品文字个性，构思巧妙，展现了当前青
绽放：全国新概念作文大赛获奖者优秀作品精华版·成长 电子书
绽放：全国新概念作文大赛获奖者优秀作品精华版·成长
  • 刘奔三
  • 《绽放：全国新概念作文大赛获奖者优秀作品精华版·成长》结集了16-21届全国新概念作文大赛第一、二等奖获奖作者的优秀作品，本书作品展现了作者们在成长中的矛盾、迷茫、认知，以及与世界、与自我的和解。本书所选作品体裁多样，包括小说、散文、随笔等，主题独立，构思新颖，充分展现了新概念作文精神：新思维·新表达·真体验，引领创意写作风潮。书中作品文字个性，构思巧妙，展现了当前青少年的文学追求与想象力，以及获
大学语文 电子书
大学语文
  • 厦门大学中文系编
  • 这是一本全新的大学语文教材，以“课程建设规划”为指导原则，设定五个模块，古典、现当代、外国、语言、写作。前三个模块按照规划中的“问题导向”，以“幸福”、“正义”、“良知”、“宽恕”、“爱情”为主题，编写相关文本；语言部分按照“公共知识”的要求选择如工具书使用、格律常识、语言与生活的选本；写作部分按照“方法论”为指导原则，以应用文写作、论文写作、创意写作为内容编写相关章节。
中学生C++创意编程 电子书
中学生C++创意编程
  • 主编
  • 本书采用单元和课的形式，通过30个寓教于乐且贴近中学生的学习和生活、符合中学生认知的编程案例，帮助中学生学习和掌握C++的编程思维和方法。本书利用流程图厘清编程思路，进而剖析解决问题必需的C++知识，包括常量、变量、顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数、文件操作、算法等。在此过程中，学生可以通过探索体会编程的乐趣和魅力，并学会运用计算思维来解决问题。本书适合中学生自主学习使用，可作为青少年编程
走出中学生活心理误区 电子书
走出中学生活心理误区
  • 马志国
  • 书稿内容来自作者近年心理咨询实践，以散文笔法解读心理奥秘，本着篇篇抓住读者所关注的心灵热点，处处针对读者有困惑的心理难题的准则，从中精选出最具代表性的中学生活的心理故事汇集成册。主要内容有：怎样让学业从心走向成功？怎样走过初春季节性心理的困扰？怎样为自己营造一份好人缘？怎样做自己情感的主人？怎样和自己好好相处？怎样让性格给自己营造好运？怎样化解中学生活中的异常心理？书稿以咨询手记的方式行文谋篇，全
微积分辅导（上） 电子书
微积分辅导（上）
  • 龚漫奇
  • 本书共分为6章，主要内容包括：预备知识、极限与连续、导数与微分、为微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用。本书可作为高等院校理工科各微积分课程的辅导教材，也可供各类成人教育和自学考试人员使用。
国学知识大全 电子书
国学知识大全
  • 吕思勉
  • 本书收录了吕思勉先生的《国学概论》《经子解题》《理学纲要》《中国文化史》《历史研究法》《史学与史籍》《中国史籍读法》，使读者从一个有深度、有宽度、有高度的层面上了解国学，通过深入浅出的解读，快速掌握国学常识。
儿童学画大全 电子书
儿童学画大全
  • 何涛
  • 本书由国内新生代插画家团队倾力编写，为孩子、家长以及绘画爱好者提供了最全面的简笔画，带你领略无限精彩的简笔画世界。
贵阳史话 电子书
贵阳史话
  • 李作勋
  • 作为新兴城市，贵阳市以生态和谐的理念引领经济、社会发展，坚守发展和生态两条底线，逐渐走出了一条经济发展与生态保护双赢的新路子。
龚雄飞与学本教学.教育家成长丛书 电子书
龚雄飞与学本教学.教育家成长丛书
  • 著
  • 本书讲述了教育家龚雄飞成长的故事，主要从“学本教育寻梦”“学本教育主张”“走进学本教学”“学本教学评说”这几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。
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