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100 条"原生家庭"搜索结果
原生家庭
原生家庭：如何修补自己的性格缺陷
  • （美）苏珊·福沃德博士
  • 原生家庭塑造了任何一个个体的性格养成与三观建设，每个人的家庭背景都有些遗憾与缺陷，都需要后天去弥补与规避。这本书的优点不是在于上半部分分门别类的分析了各种BT原生家庭的缺陷，而是后半部分告诉每一种被塑造性格的成年人，现在应该如何让自己走出困境，如何去处理自己与周遭、与原生家庭的基本关系，使得人生的发展更为健康平顺。
家庭医生团队服务与管理 电子书
家庭医生团队服务与管理
  • 邱德星
  • 本书作者均为长期致力于社区健康服务及家庭医生式服务的研究者、管理者和实践者，具有开展家庭医生团队服务的丰富经验和理论基础，广泛收集家庭医生团队成功经验和相关资料，客观反映团队建设要点和重点，是在理论与实际相结合的基础上对家庭医生团队服务的有益探索。本书对家庭医生团队与居民签约、服务内容、服务方式与流程、团队绩效管理、团队间协作、分级诊疗等方面做了全面的、可操作的阐述。对社区卫生服务有一定的指导意义
120医生教您学急救——家庭篇 电子书
120医生教您学急救——家庭篇
  • 贾大成
  • 救死扶伤，是人类高尚的行为，但只有崇高的精神和美好的愿望是远远不够的。因此，学习和掌握相应的急救知识和技能，才能达到救死扶伤的目的。本书作者作为一名从事了医疗急救工作数十年的120急救医生，以自己切身的工作经验，向读者介绍宝贵的家庭常见问题急救措施，如昏迷、冠心病急症、急性脑血管病、触电、急性踝关节扭伤、烧（烫）伤、老人跌倒的家庭急救，以及火灾现场的避险逃生与自救互救等。主要内容包括：常用急救基本
有的放矢：《孙子兵法》与领导战略思维 电子书
有的放矢：《孙子兵法》与领导战略思维
  • 金庭碧
  • 《孙子兵法》是中国战略思想史上的一座高峰，也是中国战略思维发展史上的一座高峰。本书以《孙子兵法》战略思维观为“矢”，攻领导者战略思维缺乏之“的”的路径，故美其名曰：有“的”放“矢”。
我国行政诉讼证据制度研究 电子书
我国行政诉讼证据制度研究
  • 徐庭祥
  • 本书共四章，内容包括：我国行政诉讼的事实调查模式、我国行政诉讼的举证责任、我国行政诉讼的证明标准、我国行政诉讼的特殊证据规则。
品牌之前，设计之外：解构设计背后的思考策略与实践方式 电子书
品牌之前，设计之外：解构设计背后的思考策略与实践方式
  • 黄于庭
  • 解构设计背后的思考策略与实践方式。
智能变电站继电保护现场调试技术 电子书
智能变电站继电保护现场调试技术
  • 宋庭会
  • 本书共分为四章，分别为调试基本要求、智能终端现场调试、合并单元现场调试、保护装置现场调试。附件是市面常见厂家设备调试指导。
直抵心灵的教育 电子书
直抵心灵的教育
  • 张锦庭
  • 本书以小故事、小场景的形式，在轻松的氛围中，重现了作者的教育宗旨和价值取向，阐述了作者如何逐步形成以“直抵学生心灵，倡导个性成长”为基石的“教育务本心”思想，并将之实施推广。
易庭源文集 电子书
易庭源文集
  • 易庭源
  • 本文集探讨的方向，大体为复式记账原理、成本计算方法、成本控制体系、现代企业制度等。内容有：社会主义复式记账原理的探讨、生产过程成本控制论、以成本降低为核心的利润留成办法、提高经济效益的新路子、资金运动会计理论探索等。
消化系统肿瘤合理用药指南 电子书
消化系统肿瘤合理用药指南
  • 国家卫生计生委合理用药专家委员会
  • 该指南包含食管癌、胃癌、结直肠癌、肝胆胰肿瘤、胃肠间质瘤和消化系统神经内分泌肿瘤等消化系统主要瘤种，详细介绍了诊断及治疗原则，同时增加最新的靶向和免疫治疗药物及相关不良反应。内容力求精简、实用。本书旨在规范临床医生合理用药，同时用于开展相关方面的临床医师培训工作本产品为虚拟内容服务，一经购买成功，概不退款，请您理解。
肿瘤骨转移及骨与软组织肿瘤合理用药指南 电子书
肿瘤骨转移及骨与软组织肿瘤合理用药指南
  • 国家卫生计生委合理用药专家委员会
  • 本书由国家卫计委合理用药专家委员会组织国内肿瘤治疗领域的权威专家共同编写完成。主要针对肿瘤骨转移及骨与软组织肿瘤，首先进行总体介绍，然后分别从肺癌、乳腺癌、前列腺癌、多发性骨髓瘤骨病、骨肿瘤、软组织肿瘤等几大方面进行合理用药的详近讲解。
消化道恶性肿瘤合理用药指南 电子书
消化道恶性肿瘤合理用药指南
  • 国家卫生计生委合理用药专家委员会
  • 《消化道恶性肿瘤合理用药指南》结合我国临床实践现状和药物的可及性，围绕消化道肿瘤诊断、治疗原则及具体诊疗中的用药方案，紧贴临床实践，结合学科进展进行编写，使其适用范围更广、实用性更强。《消化道恶性肿瘤合理用药指南》分为五个章节，概述部分涉及消化道恶性肿瘤药物治疗基本概念及注意事项，常用药物及不良反应，治疗过程中的辅助用药，包括针对呕吐、腹泻、药物性皮疹、神经毒性、手足综合征及药物性肝损害等的预防与
大学计算机基础上机指导与习题集 电子书
大学计算机基础上机指导与习题集
  • 朱原良 杜文博 史家银
  • 全书共分为两个部分。第一部分是上机指导，从了解并使用计算机、计算机新技术、操作系统知识、管理计算机中的资源、Word2010基本操作、排版文档、Excel2010基本操作、使用Access管理数据及使用Visio绘制图形等14个方面来组织内容。第二部分是习题集，题目类型主要有单选题、多选题、判断题和操作题等4类，并附有参考答案，方便学生自测练习。
大学计算机基础（Windows 7+Office 2010） 电子书
大学计算机基础（Windows 7+Office 2010）
  • 朱原良 杜文博 史家银
  • 全书共分为两个部分。第一部分是上机指导，从了解并使用计算机、计算机新技术、操作系统知识、管理计算机中的资源、Word2010基本操作、排版文档、Excel2010基本操作、使用Access管理数据及使用Visio绘制图形等14个方面来组织内容。第二部分是习题集，题目类型主要有单选题、多选题、判断题和操作题等4类，并附有参考答案，方便学生自测练习。
大学计算机基础上机指导与习题集 电子书
大学计算机基础上机指导与习题集
  • 史家银 杜文博 朱原良
  • 本书是《大学计算机基础（Windows7+Office2010）》一书配套的上机指导和习题集。全书共分为两个部分。第一部分是上机指导，从Word2010基本操作、排版文档、Excel2010基本操作、计算和分析Excel数据、PowerPoint2010基本操作、设置并放映演示文稿等6个方面来组织内容。读者可以按照《大学计算机基础（Windows7+Office2010）》和本书中的指导进行上机操
大学计算机基础（Windows 7+Office 2010） 电子书
大学计算机基础（Windows 7+Office 2010）
  • 史家银 杜文博 朱原良
  • 本书以微型计算机为主，全面系统地介绍计算机基础知识及其基本操作。全书共12个项目，主要内容包括了解计算机基础知识、学习计算机系统知识、认识Windows7操作系统、管理计算机中的资源、编辑Word文档、排版文档、制作Excel表格、计算和分析Excel数据、制作幻灯片、设置并放映演示文稿、使用计算机网络和做好计算机维护等。本书采用项目驱动式讲解方式，并参考了计算机等级考试一级MSOffice的考试
大学计算机应用基础（Windows 7+Office 2010） 电子书
大学计算机应用基础（Windows 7+Office 2010）
  • 杜文博 史家银 朱原良
  • 本书主要介绍计算机的基础知识和常用软件，包括计算机基础知识、计算机系统概述、Windows7中文版、Word2010中文版、Excel2010中文版、PowerPoint2010中文版、互联网基础知识与应用等。
家庭电工一本通（第2版） 电子书
家庭电工一本通（第2版）
  • 王兰君
  • 本书内容包括家庭安全用电早知道，家庭用电必备工具，家庭电工看图，家庭照明安装，家用电器元器件，家庭常用电路，家庭环境美化电路，家庭建筑装修电路，家用电器选购、使用与维修，家用电器故障维修等。
学前儿童家庭与社区教育（慕课版） 电子书
学前儿童家庭与社区教育（慕课版）
  • 周素娜　主编
  • 本书从我国家庭教育的变革和幼儿园教育发展的实际出发，系统地阐述了学前儿童家庭教育的特点、影响因素，介绍了与家庭教育相关的理论和家庭教育代表性方法，论述了学前儿童家庭教育的目的与内容、学前儿童家庭教育原则，分析了学前儿童家庭教育常见现象和不同年龄段学前儿童的家庭教育问题，并以综合育人为导向，阐述了环境对学前儿童发展的价值，以及综合利用家庭、社区和幼儿园等各种资源全面育人的理念。本书力图较好地体现学前
家庭资产配置与居民幸福感研究 电子书
家庭资产配置与居民幸福感研究
  • 刘逢雨
  • 本书首先对家庭资产配置和幸福感的相关文件进行了梳理，其次，围绕不确定性理论、家庭资产配置理论及幸福悖论展开了讨论，还对家庭资产配置和幸福感相互影响的作用机制进行了分析；再次，分别采用Probit模型和Tobit模型对CFPS2010-2016年数据家庭参与金融市场的概率、深度、资产结构等进行了考察；最后，在关于经济政策变动对居民幸福感影响的研究中，采用了CFPS四期家庭面板数据同时使用多种模型，将
从心开始：让家庭教育更有效 电子书
从心开始：让家庭教育更有效
  • 索晓伟
  • 本书针对父母教育孩子缺乏明显效果的现象，从父母常见的教育方式中，点出他们的症结所在，并从冲动、依赖、自卑、虚荣、自负、抑郁、叛逆、任性八个方面，对孩子的心理进行剖析，让家长明白，孩子是“怎样想的”，父母“错在哪里”，并用事例来告诉父母用什么方法去教育孩子，才会有效果。
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