100 条"名师优题小学系列卷"搜索结果
  • 陈占勇
  • 1.由全国名校名师组成的编写队伍。本书的编写团队阵容强大,编委会由数十名来自于名校的一线名师组成,其中不乏北京海淀重点学校、湖北黄冈学校等全国知名学校的特级教师,且均为当地省市语数外三科的学科带头人,拥有丰富的教学履历及权威的命题经验。2.紧贴新课标大纲要求,与2019春季部编教材修订同步。与2020春季部编教材修订同步,在认真领会教育部新课标大纲要求的基础上,精心研究国内各大版别教材,经过细致的调研论证,终于形成了本套基本可与各大主流版别教材配套使用的训练试卷,拥有极广的适用面。3.体例完备,标本齐治,迅速提高。本套系列卷体例完备,不仅有日常巩固的“单元测试”,阶段性的模拟测试“月考测试”“期中测试”,还针对不同学科、不同程度的要求,设置了“专项分类练习”以及帮助学生冲刺高分的“期末冲刺卷”,并附有参考答案。旨在以新课程、新思维、新方法来让读者巩固基础、提高能力,并最终达到形成良好的学习习惯、学科意识以及应试技巧的终极目的。4.装帧精美,品质优良。全套书采用高品质绿色印刷,牛皮纸封面美观耐用,符合小学生的生理习惯;印刷纸张、开本大小与字体字号均严格按照教育部有关规定执行,封面设计及内文版式由专业团队精心打磨。
岐黄讲堂系列——听名师讲中医诊断 电子书
  • 任健
  • 本书是以山东中医药大学名师刘家义教授课堂实录为底稿,由青年教师徐琬梨博士结合跟随其多年临证、讲课体会,执笔整理,以课堂精华实录形式,原版再现了刘家义教授趣、简、实、活的教学特色。本书不仅保留其授课风趣、深入浅出的特色讲学,同时附以学习纲要,帮助读者提炼中医诊断要点。适合中医初学者,基层中医师阅读学习。
岐黄讲堂系列——听名师讲伤寒论 电子书
  • 傅元谋
  • 本书源自成都中医药大学傅元谋教授讲课实录,由其本人亲自整理,原版再现了傅教授深入浅出、紧密结合临床的教学特点,生动亲和的教学魅力。本书力求将备受学生称赞的《伤寒论》课堂原汁原味地呈现给读者。本书适合中医初学者,基层中医师阅读学习。
笔尖上的托福:跟名师练TOEFL写作TPO真题 电子书
  • 万炜
  • 本书针对的是冲击托福写作高分的同学,旨在全方位为TPO1~54写作试题给出翔实的答案解析。第壹部分和第三部分总结考生在实际备考和考试中遇到的关于综合写作和独立写作的若干问题,以此为出发点剖析托福写作题型,给出高效的复习和解题思路、答题技巧。第二部分每套TPO综合写作,首先对阅读文章进行核心信息提炼,对听力可能的反驳策略进行粗略预期。接着,对听力进行解析,分析哪些信息符合预期,哪些信息重要、需要记录
舌尖上的托福:跟名师练TOEFL口语TPO真题 电子书
  • 李彦彬
  • 本书针对的是冲击TOEFL口语高分的同学,从结构上分为应试技巧和参考范文,从内容上分为TOEFL独立口语和TOEFL综合口语。第壹部分为大家简要分析了托福口语各个题型的题材、考查要求。第二部分为大家提供了应对独立口语考试形成思路的方法,能够帮助大家在15秒准备时间之内构思出完善的回答体系和完整的答题内容。第三部分提供TPO1~49独立口语的高分范答,以确保大家深刻理解此方法并能在考场上将其灵活运用
笔尖上的托福:跟名师练TOEFL写作TPO真题 电子书
  • 万炜 编著
  • 本书针对的是冲击托福写作高分的同学,旨在全方位为TPO1~49写作试题给出翔实的答案解析。第壹部分和第三部分总结考生在实际备考和考试中遇到的关于综合写作和独立写作的若干问题,以此为出发点剖析托福写作题型,给出高效的复习和解题思路、答题技巧。第二部分每套TPO综合写作,首先对阅读文章进行核心信息提炼,对听力可能的反驳策略进行粗略预期。接着,对听力进行解析,分析哪些信息符合预期,哪些信息重要、需要记录
尚品优家 电子书
  • 天潞国际出版集团(香港)有限公司
  • 天潞国际出版集团编著的《尚品优家(精)》打破当前室内设计图书的分类惯例,以样板房(尚品)和个性化家居(优家)为主线,根据面积的大小分名门望族、大家闺秀、小家碧玉3个层面,通过文字、实景、平面图等,对样板房和个性化家居之间设计上存在的差异,户型格局大小之间设计和装饰上的异同,进行深入的阐述,《尚品优家(精)》可以让设计师多方位参考,是具有创新意义的一本室内设计图书。
皮具制作超级基本功(视频学习版) 电子书
  • 名师屋
  • 皮革基础知识、制作工具、技法教程及10个实例,免费视频教程助学。
中华名师 木铎金声:共和国教育之脊梁(卷一) 电子书
  • 王广报
  • 本书介绍了黄冈中学汪芳慧、绍兴第一中学虞金龙、安化县第二中学谭文森、五家渠高级中学金凤、阜阳市第五中学骆繁荣、莒南县第三中学李丽等45位特级教师的生平事迹。
优塾消费升级研报合集 电子书
  • 上海塔坚信息科技有限公司
  • 本书从财务分析及行业研究视角,深入消费领域,帮助读者从消费升级的浪潮中抽丝剥茧,建立研究和分析体系。
名师教你写作文 电子书
  • 《名师教你写作文》一书是孙立权语文名师工作室最新的教研成果,本书分为“作文概说”“在阅读中学写作”跟名家学写作”“跟老师学写作”“跟同学学写作”“谈写作能力的培养”等六个部分,希望学生能够通过对这六个部分的学习,提高写作能力。
超越:企业如何做强做优做大 电子书
  • 雷志平
  • 没有一点点防备,中国企业的交接班“洪峰”汹涌而来。企业历史短,交接经验少,中国众多家族企业能否跨过生死坎?中国有很多企业二代名人,如王思聪、宗馥莉、杨惠妍、李泽楷、李兆会……他们的出名原因不同,现在的处境不同,引发的思考也不同。但这些人有一个相同之处,那就是他们都与自己背后的家族企业发展息息相关。这些企业二代接班人的一举一动都关系父辈心血的存亡。企业传承有序,表现出来就是不断超越,不断做强做优做大
不对抗的青春期 40个成长关键问题速查指南 电子书
  • 编著
  • 青春期的孩子,面临着学业的压力、成长的困惑、自我追求的懵懂……家长们会担忧孩子能否顺利度过青春期?如何帮助孩子管理情绪、应对学业压力、找寻自我认同?又该如何培养初中生独立性,使其适应社交环境?这本书,即为家长解答这些关键问题,助力孩子稳健成长。本书主要针对青春期的孩子及其家长,围绕青春期情绪管理、学业压力排解、自我认同探索、独立性培养以及社交困境适应5个方面展开,提供了共40个情境案例,分析说明孩
高情商父母这样说 孩子自主又自律 电子书
UG NX 12.0数控编程教程 电子书
  • 展迪优 主编(展迪优为詹友刚笔名)
  • 本书是以我国高职高专学校机械类学生为对象而编写的规划教材,以最新推出的UGNX12.0为蓝本,全面、系统地介绍了UG数控加工技术和技巧,内容包括UGNX12.0数控编程入门、平面铣加工、轮廓铣削加工、孔加工、车削加工、后置处理以及UGNX12.0数控编程综合范例等。为方便广大教师和学生的教学和学习,本书附带1张多媒体DVD学习光盘,制作了大量UG数控编程技巧和具有针对性编程实例的教学视频,并进行了
UG NX 12.0机械设计教程 电子书
  • 展迪优 主编(展迪优为詹友刚笔名)
  • 本书是以我国高等院校机械类各专业学生为对象而编写的“十三五”规划教材,以最新推出的UGNX12.0为蓝本,介绍了该软件的操作方法和应用技巧,内容包括UGNX12.0功能模块和特性概述、软件安装、系统配置与环境设置方法、二维草图的创建、零件设计、曲面设计、装配设计、工程图的设计和钣金设计等。在内容安排上,为了使学生能更快地掌握UG软件的基本功能,书中结合大量的范例对软件中的概念、命令和功能进行讲解,
台湾100%名师筑名宅 电子书
  • 黄滢,马勇
  • 本书精选台湾24位著名设计师的50余个优秀且精彩的设计案例,以自然简约风格为独特的设计视角,全面剖析台湾室内空间设计风格,将人文自然风予以完美呈现。
嗨·古琴:古琴名师琴谱集录 电子书
  • 嗨的国风音乐
  • 《古琴古琴名师琴谱集录》是一本古琴名师琴谱集录。书中包含了梅旸、南一先生、裴琴子、王永亮、行者先生、杨青六位名师和三位琴友的共38首古琴琴谱作品。这38首作品不仅包含了传统的古琴名曲,也有根据时下流行的古风乐曲改编移植而成的琴曲。每一首改编作品的呈现,从甄选曲目、指法安排到打谱设计,都是经过了老师们反复的推敲与斟酌,力求做到在保留原曲味道的基础上,更加突出古琴的音色和魅力。本书适合古琴学习者使用,
听名师讲金匮要略 电子书
  • 王彤
  • 本书是以北京中医药大学名师尉中民教授课堂实录为底稿,由王彤教授结合跟随其多年临证、讲课体会,执笔整理,以课堂精华实录形式,原版再现了尉中民教授深入浅出、以临床实践解读经典的教学特点,同时附以经典医案分析,帮助读者深入理解经典。本书适合中医初学者,基层中医师阅读学习。
零基础学Cinema 4D R20三维视觉设计 电子书
  • 张优优 编著
  • 本书是一本由浅入深的Cinema4DR20三维视觉设计工具书。全书以案例的形式,系统讲述了Cinema4DR20在电商设计、广告设计、字体设计和UI设计等领域的应用。本书包含大量原创作品,通过9个典型案例的全流程演示,从思路分析开始,到草图绘制、建模、场景搭建、灯光材质表现、环境渲染和后期合成,全面展示了三维作品的诞生过程,并告诉读者如何把三维作品应用到平面设计中。通过本书的学习,读者可以掌握Ci
同济大学数学系列教材 线性代数 电子书
  • 同济大学数学系
  • 1.全书内容联系紧密,紧扣“为什么要引入这些概念和知识”,采用追问形式、层层深入,既符合数学上的逻辑性,又符合学生的思维顺序,有效地避免了概念呈现的突兀性;2.语言紧凑简洁但又力求通俗易懂,“细教材,粗讲解”,以直观的几何空间为例,降低了其抽象程度,比较适合学生自学;3.要求学生自己证明的不太难的小命题多,这样处理既可以让教材语言简洁,还可以培养和锻炼学生的证明能力,《线性代数》这门课程不仅仅要求培养学生的计算能力,更应看重其对学生的抽象能力和逻辑证明能力的培养;4.利用二维码方式增加扩展阅读等内容,让学生对线性代数的发展有所了解,而且可以适当增加其兴趣。