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100 条"课程的超越:学校课程系统设计"搜索结果
课程的超越:学校课程系统设计
王凯
本书为学校提供课程系统建设的理论与实践指导。
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微课程和多媒体课件设计与制作规范
吴疆
本书共分为三部分:第一部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范;第二部分主要介绍微课程的设计与制作,包括微课程的教学特点、教学设计与结构规划、教学编导与制作、基本教学技能与教学效果评价;第三部分介绍多媒体课件的制作与规范,包括多媒体课件设计与评价、多媒体课件的界面设计、PPT课件的设计与评价以及PPT课件制作规范流程。本书是北京市高等学校教师培训指定教材,也可作为教育技术专
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国际课程化学核心词汇
编著
本书精选国际教育化学学科的核心词汇,按照通用词汇和高频专业词汇两个部分进行讲解,涵盖GCSE、A-Level、IB-MYP、IBDP和美高等国际课程。第壹部分通用词汇,涵盖近十年的考试真题中高频出现的词汇,采用字母顺序排列,单词配备词频、同义词、用法、例句和漫画等,以帮助学生熟练掌握并运用此部分词汇;第二部分高频专业词汇,是课程学习阶段的专业词汇,词汇编排与教材中的顺序保持一致,按照主题进行分类,
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国际课程经济核心词汇
唯寻国际教育 组编 芮文珍 编著
本书精选国际教育经济学科的核心词汇,按照通用词汇和高频专业词汇两个部分进行讲解,涵盖GCSE、A-Level和IB-MYP等国际课程。本书第壹部分通用词汇,涵盖近十年的考试真题中高频出现的词汇,采用字母顺序排列,单词配备词频、用法、例句、同义词和漫画等,以帮助学生熟练掌握并运用此部分词汇;第二部分高频专业词汇,是课程学习阶段的专业词汇,词汇编排与教材中的顺序保持一致,按照主题进行分类,配备defi
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国际课程生物核心词汇
唯寻国际教育 组编 袁方 编著
本书精选国际教育生物学科的核心词汇,按照通用词汇和高频专业词汇两个部分进行讲解,涵盖GCSE、A-Level、IB-MYP、IBDP、AP和美高等国际课程。第壹部分通用词汇,涵盖近十年的考试真题中高频出现的词汇,采用字母顺序排列,单词配备词频、同义词、用法、例句和漫画等,以帮助学生熟练掌握并运用此部分词汇;第二部分高频专业词汇,是课程学习阶段的专业词汇,词汇编排与教材中的顺序保持一致,按照主题进行
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生物学课程论
张秀红
本书介绍了生物学课程的历史发展脉络、现状及发展趋势;在阐述课程的基本概念和范畴的基础上,结合中学生物学的学科实际以及基础教育改革实践过程中的最新成果,系统介绍了当前阶段中学生物学课程的基本价值、课程目标、课程实施的理念、课程结构、课程内容、课程评价等;并且从课程实践的角度阐述了如何设计、开发、实施包括小本课程在内的生物学课程。
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电工学(微课版 支持AR+H5交互)
同济大学电工学课程组 编
为了适应“电子信息时代”核心科技发展的新形势,培养面向21世纪的电工技术人才,编者通过精选常规内容,以电工学基础知识和分析方法为主体,辅以典型例题和实际应用,以更加清晰、更易理解的方式阐述电路、磁路、电动机及电气自动控制等的相关知识,同时反映电工技术领域的新技术,进而编成本书。本书共9章,系统介绍电路的基本概念与基本理论、电阻电路分析方法、电路的暂态分析、正弦交流电路分析、三相交流电路分析、磁路与
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培训师成长实战手册:引导式课程设计
苏平
引导式课程设计四部曲,为培训师提供课程设计思路。
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地下建筑工程课程设计解析与实例
唐兴荣
本书是“高等院校土木工程专业课程设计解析与实例丛书”之一,书中对土木工程专业课程设计体系中地下工程专业方向的课程设计,根据作者多年从事土木工程专业教学改革项目研究和实践所取得的成果,以及指导土木工程专业课程设计所积累的教学经验,按照国家现行的规范、标准进行了设置和讲解,具体包括浅埋式闭合框架结构设计、盾构法隧道管片设计、土钉墙支护结构设计、地下连续墙支护结构设计、隧道工程设计、桩基础工程设计六个地
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成为明星讲师.2,TTT课程设计与开发全案
楼剑
本书通过小说的形式生动地讲述课程设计与开发课程培训,教导读者运用培训需求的分析工具,设计有效的培训目标,学会培训材料的甄别方法、不同类别信息的最佳呈现技巧,学会有效利用现有资源,应用模块化技巧设计生动有效的培训教材等,旨使读者在课程设计与开发课程中掌握基本技能。本书适合企业内部培训师、部门主管及渴望提升自我演讲能力、立志于成为培训师的人士阅读。
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培训师养成手册:从课程设计到培训交付
刘亚骄
一本如操作说明书般简单的培训师实用手册。
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创造性舞蹈课程设计与教学方法
孟佳
本书集合创造性舞蹈课程原理以及笔者带领北师大舞蹈系研究生历时3年的教学实践研究成果,对幼儿园、小学中高年级等不同学段的教学实例进行分析,深入解析创造性舞蹈的课程设计与教学方法。
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学校课程建设与综合化实施——基于北京市中小学的实践与探索
等著
本书立足于我国近20年的基础教育课程改革,在阐述最新课程理论的基础上,对学校课程建设的相关理论进行研究,提出了中小学校在学校层面推进课程建设的基本模式和操作范型;并且基于对北京市海淀区、西城区、朝阳区、丰台区、房山区等项目学校的实践经验,系统梳理了不同情境的学校开展课程建设的基本经验。本书的主要特色,就是理论与实践相结合。即在阐述前沿课程理论的基础上,结合近十所项目学校的实践探索,全面梳理中小学课
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历史课程教材教法研究
郑林 著
本书是作者从事历史教育研究十余年成果的结晶,内容涉及历史课程目标、历史课程内容组织与编排、历史教科书编写与使用、历史教学方式创新、历史教育评价工具开发与运用、历史教师教育课程与教学改革等,既有深刻的理论分析,又有具体的实践例证,可读性强。本书的研究成果大部分已经在全国中文核心期刊、CSSCI期刊以论文形式发表,在国内学术界和中学历史教师中产生了较大影响。
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综合高中课程发展研究
肖建彬
本书主要内容包括国内外综合高中发展进程的比较研究,我国综合高中的发展模式的理论研究、办学现状及课程实施情况的调查研究,综合高中课程纲要的研制等。
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特殊教育课程论
杨中枢
本书以当前世界及中国特殊教育改革为背景,在对课程的基本理论、原理等进行介绍的基础上,阐述了特殊教育的课程目标、课程组织与类型、课程实施以及课程评价等核心问题,试图建构较为完整的特殊教育课程理论体系,丰富特殊教育理论,为特殊教育课程实践提供必要的理论指导。
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英语课程教学教程
李淑琼等
本书共有18个教学模块,主要涉及英语课程与教学论的基本知识和基本技能,涵盖英语学科教学的主要要素、英语教学目标、英语教学原则、英语教学过程、英语教学方法和技巧、英语课堂教学活动以及英语教学策略,涵盖英语语音、词汇、语法、功能等语言知识教学,涵盖英语听、说、读、写等语言技能教学和英语课堂管理。
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新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材:幼儿园课程
袁爱玲
本书分幼儿园课程理论、幼儿园课程实务两篇,包括幼儿园课程概述、幼儿园课程基础、幼儿园经典课程方案、幼儿园课程编制等7章内容。
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中职专业课程标准案例
专业课程标准编制组专业课程标准编制组
本书重点阐述了中等职业学校汽车运用与维修专业、汽车制造与检修专业和电气运行与控制专业(电梯方向)的核心课程标准,是由教学一线骨干教师结合其长期的教学实践,和最新职业标准、行业标准和岗位规范编写而成。本书涵盖了汽车发动机构造与检修、汽车电气设备构造与检修、电机与电气控制技术等17门专业核心课程,重点对课程的目标与内容、课程资源、实训设备、教学策略、考核与评价方法、相关的岗位能力要求等进行了阐述,同时
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国际课程及择校升学指南
老查 蒋祎淏 编著
近年来,留学正走向低龄化甚至超低龄化,国际学校和国际课程的需求也随之急速上升。面对众多的国际学校和国际课程,家长难免困惑:孩子适不适合选择国际学校,哪些课程更适合自己的孩子,哪类国际课程在未来孩子申请海外大学时更有帮助呢?本书针对国际课程的现状和特点、国际课程介绍与择校(A-Level、IB、AP、GAC、中加项目、中澳项目)、国际课程学生如何申请海外名校、国际课程体系对比及其他常见问题进行了深入
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刘希娅与小梅花课程
刘希娅
本书分为慢慢经历体会成长、六年影响一生、红梅花儿开朵朵放光彩、小梅花课程、谱写教育人生、印象希娅6个项目,内容包括:童年的记忆、初为人师、孩子们喜欢我这样教数学等。
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剪映:零基础轻松掌握手机剪辑短视频
王凯
剪映是一款功能强大、易于使用的短视频剪辑应用程序。本书将介绍剪映App(手机版)的基本操作和实用功能,帮助读者轻松上手并创作出令人印象深刻的短视频作品。本书内容涵盖了软件安装及...
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