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盎格鲁-撒克逊人：英格兰的形成，400—1066

[英] 马克·莫里斯
探寻欧洲历史的源流，一部西方世界的《翦商》。

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高速铁路对中国经济发展的影响

兰英
本书将经济发展理论与中国高速铁路实践相结合，采用规范分析与实证分析相结合的方法，分析了高速铁路对中国经济发展的影响。

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财政资助职务发明形成与转化的法律调整机制研究

梁艳
本书以财政资助职务发明为对象，研究调整财政资助职务发明形成和转化全过程的法律机制，以法学方法研究该类发明形成和转化的多阶段法律制度和多重法律关系，形成法学研究体系；并分析其成果转化现状与法律、政策的相互作用，提出完善建议。

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11个男人对心理师说

[美] 布兰迪·恩格勒
教你读懂男人在亲密关系中做选择时的想法和行为。

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零基础轻松学会西门子S7-300/400

王时军
本书针对初学者，利用大量实例讲述西门子S7-300/400的编程与使用技术，及西门子S7-300/400的基本和高级编程指令及程序调试、诊断；除此之外对S7-300/400的通信技术及软件的安装使用有着详细图解。

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西门子S7-300/400PLC项目化教程

主编朱清智王娜
西门子S7-300/400系列PLC是国内应用较广、市场占有率较高的大中型产品。本书从实际工程应用出发，以S7-300/400系列PLC为对象，讲解大中型PLC的基础与实际应用等方面的内容。本书介绍了S7-300/400系列PLC在电动机基本控制电路、传送带控制系统、全自动洗衣机控制系统等工程中的设计与应用以及S7-300/400系列PLC网络通信等内容。本书语言通俗易懂，实例实用性和针对性强，且

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超级IP孵化原理

陈格雷
本书从文化创作、品牌经济和产业化的角度，探索超级IP的孵化原理。

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西藏的石刻考古

格旺　著
本书内容包括：西藏的摩崖石刻、摩崖文字、摩崖造像、西藏的风格、西藏的石刻、石刻文字、石刻造像、石碑、造像碑、西藏的其他石刻文化遗产等。

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全科医学案例解析（第2版）

孙艳格
本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满

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宗教社会学·西美尔作品系列

[德]格奥尔格·西美尔
神不仅是个人的个性、活力、合乎道德或缺乏道德的秉性以及爱好的需要的理想化，而且很多情况下是个体之间的社会生活形式赋予了宗教观念以内容。

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生命直观——形而上学四论·西美尔作品系列

[德]格奥尔格·西美尔
本书既呈现了思辨的张力，又让人领略到生命个体的无限可能。

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哲学的主要问题

[德] 格奥尔格·西美尔
将哲学史的叙述复杂化，以更有纵深的视野呈现思想活动的长流。

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文明的观察：汉语文化圈的特质

[英] 艾伦·麦克法兰
一部二十多年的文明观察，一部世界眼光的中华文明史。

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文明的体验：人类学视角下的英国

[英] 艾伦·麦克法兰
打开英国社会的变迁群像，揭示虔诚而又纠结的文明底色。

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新发与再发自然疫源性疾病

黄长形主编
依据疾病的流行现状和危害程度确定疾病的重要性，并根据疾病的重要性确定每章的篇幅，总字数100万左右。

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中国中产阶层的形成与特征：基于特大城市的经验研究

李友梅
分析和研究中产阶层的生成机制，阐述了改革开放以来我国社会结构的变迁。

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信赖技术的管理：非技术型领导者的管理指南

(加)格雷厄姆·宾克斯
这本书讲述了技术升级如何为管理带来变革，管理者，尤其是非技术型管理者应如何处理好在新技术浪潮中带领技术型团队的种种问题。书中还介绍了企业、供应商、客户如何因技术紧密相连、协同共生。本书以作者的新角度讲解了如何快速了解技术，并高效地领导技术团队，运用技术推动企业发展。本书告诉管理者如何适应新技术，以及新技术之后将为我们带来怎样全新的生活和工作方式。管理者应该关注哪些业务领域，怎样才能让技术型团队进步

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英格兰十九世纪民事诉讼启动程序及变革史考

张江涛
本书是一部用历史方法描写英格兰民事诉讼启动程序、借诉讼启动程序描述民事诉讼程序史的著作，有两项主题：一是梳理司法改革前的诉讼启动程序，厘清其脉络和机制；二是对诉讼启动程序的现代化变革予以分析并论证变革的制度支持。

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妈妈如何帮助青春期男孩：培养杰出男人妈妈应从哪些方面着手

[美]里克·约翰逊
　　父亲在男孩教育中失位，妈妈如何帮助青春期的男孩？　　如何让孩子的心智、品格和身体一起成熟？　　如何把动荡、困惑的青春期变成全面进步提升的美妙时光？　　如何使自己的孩子成长为真正的好男人？　　母亲的帮助，是孩子青春期成长的强大推动力量　　有一句流行的话说，“谁的青春不迷茫？”因为生理和心理的变化，这段时期充满着困惑、烦躁、不安、叛逆、失败……因而，青春期也许是一个人一生中非常需要帮助的阶段，特别是青春期的男孩。而本书告诉读者的还不止这些。　　在本书作者看来，优秀的男人在男孩教育中几乎完全缺失，取而代之的是妈妈们用过于女性化的方式管教男孩。这才是男孩成长中面临的最大问题。　　有越来越多的男孩由女性养育，并由女性来教育，他们生活在一个过于女性化的环境中，他们熟悉的是女性的世界，他们模仿的对象也都是一个个女性。日久天长，他们逐渐地被女性化了，接纳了女性看待问题的视角和女性处理问题的方式。在童年时代，这个问题还不那么突出，但当男孩开始走进青春期，当他们的性别意识开始觉醒，内在的动力开始驱使他们发展自己的男性本色，并期望被男性世界接纳时，他们便开始茫然地陷入了困境，因为他们发现，男性世界里的许许多多东西都同自己的习惯格格不入。他们被夹在了一个尴尬的中间地带，身后是他们想要脱离的女性世界，前面是令他们恐惧又不知该怎样进入的男性世界，这种进退维谷的局面，造成了种种严重的后果。　　我们不能不说作者的这个观察抓住了教养男孩的关键。本书作者多年来发起并组织了多个针对男孩教育的项目，成功地帮助了数以千计的男孩及其家庭。他的方法粗略地讲可分成两个部分：一是传授知识，向男孩的抚养者（主要是孩子的母亲）传授有关男孩生理和教育方面的知识，剖析错综复杂的男孩成长过程，让母亲更好地理解自己的孩子，明白男女之间的差别所在，清楚用怎样的方式同男孩（尤其是处于青春期的男孩）沟通更为有效，并找到真正适合男孩的教养方式。另一方面，男孩的成长必定离不开一个健康的男性氛围，必须要有出色的男人手把手地指导男孩的成长，用男人的方式传授给男孩生活的技巧和道理。于是，作者的第二个关注点是建立一个男性志愿者团队，让更多的男孩有机会同优秀的男人相处，近距离地模仿这些男人，从而受到他们的健康影响。同时，作者鼓励父亲更为积极地参与男孩的教育，不是那种家长式的说教或管理，而是同儿子更多地相处，一起做一些日常的事情。父亲在男孩那里有天然的威信，每个男孩都会自觉或不自觉地认真模仿父亲的行为举止，这为男孩的教育提供了有效的渠道。