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投行访谈录：真实的投行职场

邢恩泉
邢老师指导下揭秘投行生活，汇总宝贵职业经验，提供真实信息指导择业。

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第一行代码：Android（第3版）

郭霖
本书详解Android开发知识，基于Android10.0、Kotlin编写，适合初学者和进阶开发者。

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第一行代码——Android（第2版）：Android

郭霖　著
本书被Android开发者誉为“Android学习第一书”。全书系统全面、循序渐进地介绍了Android软件开发的必备知识、经验和技巧。《第一行代码》（第2版）基于Android7.0对第1版进行了全面更新，将所有知识点都在**新的Android系统上进行了重新适配，使用全新的AndroidStudio开发工具代替之前的Eclipse，并添加了对MaterialDesign、运行时权限、Gradl

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弱品牌，强品牌：数字时代增长知与行

王幸
本书从数字时代下，品牌的定义切入，从消费者和企业两大维度，提出“品牌的核心是资产”这一重要观点。

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第一行代码Java（视频讲解版）

李兴华
Java基础知识、面向对象、多线程、编程技巧、类库。

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洞悉“互联网+”：风已至·势必行

等
本书对“互联网+”的概念、发展路径、未来趋势、国外互联网发展政策及实践探索等内容进行了解读，对“互联网+”发展基础、发展目标和发展思路进行了阐述，具体分析了“互联网+”融合应用各个领域的发展模式和典型案例，并提出“互联网+”发展的驱动保障，包含创新创业、技术驱动、人才保障、环境建设、信息安全等，最后介绍了国家层面推动“互联网+”行动的政策动态。本书读者对象广泛，以期望借助“互联网+”实现转型升级、

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圆仁《入唐求法巡礼行记》研究

齐会君
本书为“新中日文化交流史大系”系列之一。

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大爱化作田间行：余松烈传

刘观浦
余松烈是我国作物栽培学与耕作学奠基人之一，农学家、教育家。传记以时间为纵线，以余松烈学术成长的重要节点作为章节划分的依据，以余松烈在农村的小麦高产试验、小麦精播高产栽培理论与技术创新、小麦精播高产栽培技术的示范、推广、普及工作为主线，介绍余松烈的学术成长历程、学术成就以及为我国冬小麦亩产和总产近十倍增长所做的重要贡献。

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持股行权、纠纷调解案例评析（2022年）

夏建亭
本书由持股行权和纠纷调解两大部分组成。持股行权是指中证中小投资者服务中心持有A股上市公司每家一手股票，以股东的身份，通过发送股东函件、参加股东大会、参加媒体说明会、现场查阅、公开发声等多种方式，行使质询、建议、查阅、表决、诉讼等法律赋予的股东权利，示范引领中小投资者主动行权、依法维权，强化中小投资者保护，规范上市公司治理，提升上市公司质量。纠纷调解部分剖析了中证资本市场法律服务中心调解工作中的典型

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米粒儿不孤独：伴自闭儿成长的悟与行

刘亚萍
这是一部曾经温暖了数千家庭的自闭儿成长手记，一曲关于母爱和成长奇迹的不朽赞歌。谨以此书，献给那些美丽的星星的孩子，那些伟大的父亲和母亲！你们从来都不孤单。

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全球视野下的陶行知研究（第三卷）

周洪宇
陶行知：伟大的人民教育家，有国际影响力的教育思想家。

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全球视野下的陶行知研究（第八卷）

周洪宇
本书主要收录了欧洲陶行知研究界的相关成果，以及全球陶行知研究文献要目。

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全球视野下的陶行知研究（第七卷）

周洪宇
本书主要收录了美国和加拿大陶行知研究界的相关成果。他们的研究主要涉及陶行知思想在海外的引介，与杜威、王阳明以及中国传统文化的关系研究等方面。

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全球视野下的陶行知研究（第六卷）

周洪宇
本书主要介绍了日本、韩国陶行知研究界的相关成果，同时也对东南亚其他国家学者的研究成果进行了介绍。

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全球视野下的陶行知研究（第二卷）

周洪宇
本书再现了近百年来中国内地陶行知研究的发展状况，还原了陶行知研究所走的原生态之路，基本反映了陶行知教育学说在各个阶段的真实状况。

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第一行代码 C语言（视频讲解版）

翁惠玉
学习程序设计，初学者往往遇到这样的困境：语言规则可以倒背如流，但写出的代码总是编译通不过，即使编译通过了却也得不出想要的结果。怎么办？《行代码C语言》可以给你提供帮助。你不需要具备高深的数学和电子学知识，只需要训练自己以计算机能够理解的方式去表达自己的逻辑，也就是要具备“计算思维”，寻找到解决问题的方法，然后用编程语言去指挥计算机执行即可。因此，本书与常规的C语言书不同，除了C语言本身的语法规则外，本书更关注的是培养初学者具有程序设计的思想，掌握程序设计的方法。另外，计蒜客在线教育团队，为本书的读者提供了伴随式的在线编程平台支持，读者可以将图书和线上编程结合起来学习。提供扫码看视频服务，全书94个微视频，总时长超过1000分钟。提供辅助教学资源包，包括实验、试卷及答案、教学大纲、PPT等。

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百妖行玉人歌古风涂色线描集

哒哒猫　著
人类的历史文化源远流长，古人丰富的想象力和深厚的文化底蕴孕育出无数的经典神话故事，而其中既有魅力又充满神秘感的便是精怪故事。《山海经》《子不语》《搜神记》中有很多有趣的精怪形象，本书作者以这些精怪形象为基础，用细腻的笔法绘制了45幅线描插画，用想象力唤醒沉睡在字里行间的精怪妖魅。读者可以使用色铅笔、水彩或马克笔，临摹书中的线描插画，或是在线稿上填涂颜色。此外，本书还提供了所有插画的配色参考，让涂色

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可·为：广行释讲《了凡四训》

广行著
明朝著名思想家袁了凡以其毕生的学问与修养，融通儒、道、佛三家思想，以自己的亲身经历，结合大量真实生动的事例，教导子孙后人以正确的处世做人之道，认识命运的真相，明辨善恶的标准，要自强不息，改造命运。本书力求引导人们积极向善。

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中华文化四海行——走进贵州

国务院参事室
国务院参事室、中央文史研究馆编的《中华文化四海行（走进贵州）（精）》是“中华文化四海行——走进贵州”活动的成果集，其中包含该活动的意义、目的、举办行程和活动成果等，旨在通过交流，调动地方积极性，挖掘各地文化资源，推动地域文化发展，为推动中华传统文化的传承与创新贡献一份力量。

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从书斋走向田野：率性教育行思录

于伟著
本书力求详实、生动地展示作者从一名书斋中的教授向一名田野中的校长的转变过程，全面回顾“率性教育”理论在东北师范大学附属小学的创生和成长。全书共分为角色、追远、扎根、旨趣、寻根、聚焦、升华、回响八个章节。该书的撰写立足于在场者的角色，运用叙述的手法，真实、全面地反映了一位兼具教育理论研究者和实践者两种身份的“教育人”对于理论与实践的极具张力性和融合性的思考与探索，深度揭示率性教育理念的根源、构建、发