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100 条"行走在语文教学的路上"搜索结果
行走在语文教学的路上
行走在语文教学的路上
  • 魏民侠
  • 借鉴语文教师必读的实践案例。
语文教学不难 电子书
语文教学不难
  • 陈海亮著
  • 本书从语文教学的细微处入手，先理论后实践，从文本解读、教学设计、课堂对话、文体写作以及评课展开教学探索。“解读不难”，聚集了各类文体的解读，兼顾教读与自读；“设计不难”，以“蚁穴溃堤”为方法，从单篇到群文再到整本书阅读，操作性强；“课堂不难”，关注课堂教学的智慧，关注学生的学情，关注课外资源的整合利用，关注评价的多元；“写作不难”，突出微写作，重视读写结合；“评课不难”，定位不同课型，开展特色性评
教学名家谈语文 电子书
教学名家谈语文
  • 裴跃进
  • 本书收集了数十篇承载着语文教学名家的语文思想与课堂实践的优秀文章，包括《语文课要教出语文的个性》、《将学生培育成语文学习的主人》、《走向后现代的语文课程与教学》、《关于语文公开课的对话》等。
遇见：行走在人间的天使 电子书
遇见：行走在人间的天使
  • 陈肖敏
  • 浙江省人民医院护理部主任陈肖敏主编，由医院护士撰写，记录医院内发生在护患、师生、同事之间感动的故事，展现真实的医院生活，呈现护理工作带来的感动与感悟。有助于增进老百姓对医护工作的理解，改善医患关系。作为护士节献礼。本书分为身边的感动与记录两部分，第一部分包括铭记、蜕变与幸福的门环三个篇章。在第二部分里，呈现了团队的努力与收获。本书涉及的患者均为化名，如有雷同，纯属巧合。
大学语文教学论 电子书
大学语文教学论
  • 杨建波
  • 本书包括大学语文课程的性质、大学语文教材、大学语文教学、大学语文课程的自助考试、大学语文教师、大学语文课堂、建立有效的教研活动机制与教学评估及质量保障体系。
小学语文课程与教学 电子书
小学语文课程与教学
  • 刘本武
  • 本书依据《全日制义务教育语文课程标准》（2011年版）精神，结合小学语文教学实践，围绕小学语文课程教学中的热点、难点问题，以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例，揭示小学语文课程教学规律和学习方法，为小学语文教师教学素养和专业成长提供借鉴。
在路上 电子书
在路上
  • 王霞
  • “山西电网新视界”系列丛书，是国网山西省电力公司积极落实国家电网公司文学创作选题工作的重要成果。国网山西省电力公司结合实际制定文学创作三年规划，提出了“通天气、接地气、聚人气”的工作思路，以文协作为文学创作的重要平台，成立了诗歌、小说、散文、纪实、影视、朗诵6个小组，培养了一支文学创作劲旅，创作了大量的优秀作品，获得了多项奖项。通过多角度、多题材的形式，生动鲜活的抒写了电网人的感人故事，丰富了电网
行走在邛河岸边 电子书
行走在邛河岸边
  • 黄孝东
  • 本书真实地记录了作者近20余年来的奋斗历程，以及感悟人生和认识生活的思考轨迹。字里行间，凝结着作者冷静沉思的心血，体现了作者崇尚的价值取向和向往的人生追求。
小学语文课程与教学论 电子书
小学语文课程与教学论
  • 孙凤岐
  • 本书为高等院校小学教育专业教材，其内容为：语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧、语文教学目标、语文学习指导、语文教学内容、语文课外阅读、语文教学评价、语文文本解读、语文课堂任务、语文课堂构建、语文教学设计、语文课堂形态、语文课堂诊断。本书的编写遵循小学语文课程改革的新理念，探索小学语文教学理论与实践的问题，力图做到内容丰富、材料详实。
通往幸福的路上并不孤单 电子书
通往幸福的路上并不孤单
  • DISC双证班社群
  • 1.覆盖自我管理、职场关系、情感培养、亲子关系、投资理财、兴趣爱好等女性学习成长的重要领域。2.赠送千聊课程（17位女性作者的相关主题分享），该课程荣获千聊2016-2017年度“职场类知识服务贡献奖”。3.以广泛实践经验帮助读者秒懂DISC，学以致用。
通往成功的路上并不迷茫 电子书
通往成功的路上并不迷茫
  • DISC双证班社群
  • 《通往成功的路上并不迷茫》主要基于DISC行为风格理论讲述格物、取势、明道和优术这4方面的内容，旨在追本溯源，探索DISC理论成果，结合迭代更新的测评软件，帮助读者更好地了解自己、理解他人，学会把人放对位置并协助团队有效互动。每个人的未来都充满未知，在探索的路上，每个人都应不忘初心，找到适合自己的方向并为之努力奋斗，运用新的思考和学习方式对知识进行升级。在互联网快速发展的时期，掌握新技能，即使不在
真学语文：让语文教学真实发生 电子书
真学语文：让语文教学真实发生
  • 罗蓉著
  • 什么是真实的语文？真实的语文就是要把“培养和提高学生正确理解和运用祖国语言文字能力”作为根本任务，教学的目标与内容都必须聚焦于祖国语言文字的运用，教学的各种举措和行为都应该指向这个核心。语文的核心是语言，语言不仅仅是表达的符号，在在其背后，更是一种思维的方式。所以在教学时，就是要紧扣文本，对学生进行扎实有效的语言文字训练，引导学生不仅要关注文字表面的意思，更要关注文字背后的内涵。真实的语文就是对语
在路上——跨越时代的影像记忆 电子书
在路上——跨越时代的影像记忆
  • 柴选 主编
  • 20世纪80年代到今是中国近现代以来**具变革的年代，这是中国的黄金时代，也是中国纪实摄影的黄金时代。《在路上跨越时代的影像记忆》汇集了30余组中国**优秀的人文纪实摄影师的拍摄专题。这些摄影师中既有安哥、李江树、杨延康、贾国荣等知名摄影家，也有当下甚具影响力和传播力的年轻摄影师。本书纳入的摄影专题具有拍摄时间跨度大、拍摄深入、拍摄范围广泛、表现手法多样等特点。这些作品感人到深，耐人寻味，是我们这
备考宝典 初级会计实务 电子书
备考宝典 初级会计实务
  • 在学会计教研组
  • 本书共分八章，内容包括：会计概述；资产；负债；所有者权益；收入、费用和利润；财务报表；管理会计基础；政府会计基础。
备考宝典 经济法基础 电子书
备考宝典 经济法基础
  • 在学会计教研组
  • 本书共分八章，内容包括：总论；会计法律制度；支付结算法律制度；增值税、消费税法律制度；企业所得税、个人所得税法律制度；其他税收法律制度；税收征收管理法律制度；劳动合同与社会保险法律制度。
片段教学 小学语文教材全新教学实践指导 电子书
片段教学 小学语文教材全新教学实践指导
  • 何捷 　主编
  • 本书结合优秀的片段教学实例向读者详细地介绍了片段教学中导课、提问、评价、生成、结课、板书的基本方法，以及不同教学内容的片段教学指导技巧，并通过精选的部分3-6年级小学语文优秀片段教学的课堂实录及评析让一线教师对如何精心设计片段教学有了更深入的体会。
张玉新与“原生态”语文教学 电子书
张玉新与“原生态”语文教学
  • 张玉新著
  • 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。2.原生态教学着眼于语文的返璞归真，即以学生为本，让语文学习回归其内在规律，在语文学习中启迪灵性，追求语文学习之道。原生态教学模式则是在原生态教学观指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序，
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.中学语文 电子书
基于学科核心素养培养的教学关键问题研究.中学语文
  • 陈沛，姚咏梅主编
  • 语文培训教材内容介绍：核心素养是学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。培养学生语文学科核心素养是中学语文教师培训的重要内容。本书共分为五个章节。首先基于核心素养和语文学科核心素养，进行文献梳理。为一线教师理解核心素养，了解语文教育前沿的最新成果，提供了诸多方便。其次，分别针对四个核心素养，搭建培训内容的结构。既关注单篇教学，也关注整本书阅读。以关键问题引领，提供教学策略和教学案例分析
圣地行 电子书
圣地行
  • 罗开富责编胡子清
  • 本书报道了作者在2001年5月中旬从北京出发，先后赴北京、上海、湖北、江西、福建、湖南、四川、甘肃、陕西、河北、广东等省区市的部分地区实地采访。报道内容包括重大历史事件的回顾、历史旧址的寻访、当地今昔巨变的描述等。
祁连行 电子书
祁连行
  • 徐黎丽
  • 本书是兰州大学祁连山研究院第二次青藏高原祁连山关键区11天预科考全程记录。此次科考，理、工、文、社不同学科学者通过对祁连山的冰川、湖泊、森林、草地、植物、动物、地质、企业、少数民族等进行实地考察，对祁连山生态系统保护和祁连山国家公园建设提出了初步建议，也为日后兰州大学开展祁连山正式科考奠定了多学科基础。
片段教学 小学语文教材全新教学实践指导（下册） 电子书
片段教学 小学语文教材全新教学实践指导（下册）
  • 何捷　主编
  • 本书结合优秀的片段教学实例向读者详细地介绍了片段教学中导课、提问、评价、生成、结课、板书的基本方法，以及不同教学内容的片段教学指导技巧，并通过精选的部分3-6年级小学语文优秀片段教学的课堂实录及评析，让一线教师对如何精心设计片段教学有了更深入的认识。
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