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ERP沙盘模拟实训指导教程(第3版) 电子书
  • 高楚云 何万能
  • 本书以用友的ERP沙盘**新配套系统——商战实践平台为基础,系统地讲解了ERP物理沙盘和电子沙盘的相关知识。全书共6个章节,第1章到第3章在介绍ERP沙盘模拟的起源与意义的基础上,着重介绍了物理沙盘的规则及实物盘面的摆放、教学组织及管理及实战体会;第4章是模拟一个企业6年的经营过程;第5章是用友ERP沙盘的**新配套系统-商战实践平台系统(V5.0)的使用;第6章是ERP沙盘实训总结。每个章节均由
用友ERP沙盘模拟实训(第2版) 电子书
  • 高楚云 何万能
  • “用友ERP沙盘模拟实训”是高职院校财经类专业普遍开设的一门企业经营管理实训课程。本书以用友的ERP沙盘**新配套系统——商战实践平台为基础,系统地讲解了ERP物理沙盘和电子沙盘的相关知识。全书共6个学习情境,分别为模拟企业运营准备、模拟企业认知、模拟市场竞争规则、在实战中成长、商战实践平台系统(v5.0)运用及用友ERP沙盘实训总结。每个学习情境均由“职业能力目标”“工作任务”“学以致用”和“学
HR成功招聘实用宝典 电子书
  • 李艳
  • 本书主要分为3部分,分别是招聘前、招聘中、招聘后,共12章内容,从计划的制定到需求的界定,从人财物的保障到招聘现场的掌控,从录用确定到员工报到前的管理等方面向读者一一详述,强调事务性操作,具有很强的指导性,且非常明确地提出招聘中一系列管理的工具和方法,旨在为人力资源从业者和研究者提供自己的核心竞争力。本书结构清晰,实战性强,适合于事业、企业单位人力资源的经理、总监、主管、专员以及高校教师及研究者阅
打开心灵枷锁——强迫及焦虑的疏导整合疗法 电子书
  • 黄爱国
  • 以心理疏导疗法为主,融入了部分精神分析理论的内容,优化了心理疏导疗法。
以澄净的心灵与远古对话:吴新智传 电子书
  • 席焕久
  • 吴新智,中国科学院院士,国际著名古人类学家。20世纪40~50年代先后就读国立武汉大学法律系、国立同济大学新生院与国立上海医学院(后更名为上海第一医学院),1957年考取中国科学院古脊椎动物与古人类研究所副博士研究生,师从吴汝康教授学习人类古生物学(研究人类起源和进化)。1984年与美国M.H.Wolpoff、澳大利亚AGThorne共同提出现代人起源“多地区进化”假说,成为当今关于现代人起源的两
现代电力系统继电保护原理 电子书
  • 邰能灵
  • 本书为普通高等教育“十二五”规划教材。本书系统阐述了电力系统继电保护的基本原理,各种保护方案的基本分析方法和整定原则及相关新技术。主要内容包括继电保护的基础知识,输电线路的电流保护,电网的距离保护,输电线路的纵联保护,自动重合闸,电力变压器、发电机的继电保护,母线保护,微机保护装置的硬件原理及软件实现。最后根据我国电力系统的发展情况,介绍了继电保护的特殊问题及其发展方向。本书可作为高等院校电气工程
管理智慧:成功研发团队的18条管理启示 电子书
  • 麦思博(北京)软件技术有限公司
  • 《管理智慧成功研发团队的18条管理启示》内容取自Lyft、腾讯、蚂蚁金服、用友、ThoughtWorks、平安科技、去哪儿网等17家国内外大型互联网企业的实践经历,分为工程文化、效率提升、团队组建、技术领导力4个板块,是覆盖技术型团队全生命周期管理的参考指南。随着行业的发展,创业型企业面临技术团队从无到有的搭建过程,大型企业面临高效能团队建设的困扰,而OKR、敏捷等技术管理理念与方式成为国内技术型
勇敢文化:发掘成长型企业的成功秘诀 电子书
  • [美]卡琳·赫特
  • 10个步骤打造高绩效团队,让团队成员敢思考、敢表达、敢质疑、敢担责。
高效沟通:成功人士的36种说话技巧 电子书
  • 永松茂久
  • 初次见面不知道说什么?被打断之后就没办法接上之前的话?中心思想表达不清?没办法把自己心中所想表达出来?有着上述烦恼的人们,一定不占少数。《高效沟通:成功人士的36种说话技巧》将告诉你如何与身边的人搞好关系。这些技巧适用于工作,恋爱,处理人际关系,聊天,初次见面的寒暄等等场合。本书将详细为你解决相关困惑与疑问,让你全方位掌握传达与交涉的技巧。注重日常生活中琐碎微小的点滴事情的表达方式,注重说话内容,
全局构思力 电子书
  • [日]细谷功
  • 新常态时代,企业生存所需的商业思考法是什么?畅销书《锻炼地头力》的作者、思考力专家——细谷功与株式会社经营共创基盘(IGPI)合伙人坂田幸树联手,结合在商业最前线的亲身经验,将架构师思维这一理念应用于企业的构建和管理。所谓的架构师思维,是指从零开始,对抽象度极高的商务整体结构进行构想的能力。本书公开了如何有效提升变革期必不可少的全局构思力,并以东南亚急速成长的龙头企业为例,详细解说了这些企业成功的
目标与关键成果法:盛行于硅谷创新公司的目标管理方法 电子书
  • 陈镭
  • 适读人群:IT、互联网、科技、初创公司,以及转型中的传统企业的CEO、运营总监、人力资源总监、研发团队负责人、营销团队负责人,创投公司的投资人通过实施OKR实现跨越式成长,不是完成50个目标,而是更重要的那5个,那些一旦做成了就能让公司突飞猛进的目标:如何通过OKR设立更有野心的目标,化目标为行动?实施OKR后,如何让OKR与KPI并行?如何在不与奖金关联的情况下用OKR激励员工?传统企业如何通过OKR转型创新?国内企业如何通过OKR扩大规模?……针对OKR的创建方法、实施方法和工具、技巧,以及执行过程中的难点和常见问题、激励模式,《目标与关键成果法:盛行于硅谷创新公司的目标管理方法》将通过完整的案例全方位展现OKR实施的全流程。内附:OKR考核模板、OKR目标设定表、OKR周期节点表、思维导图分解目标、鱼骨图分解目标等工具模板满足OKR实施需要。成功辅导数十家企业实施OKR、近20年人力资源管理经验的人力资源总监,为您带来一本深度剖析OKR、启发企业实际应用OKR的实务指南!
森林里的学校 电子书
  • 马万成主编
  • 民族小学从“五育不全”到“五育并举”再到“五育融合”,追求真正的高质量和高水平教育,高效培养更加全面的时代新人。课程是实现教育目的的重要载体,民族小学深知“五育”并举要真正落到实处、起到实效,必须树立课程意识,构建“五育”落地的协调和谐课程体系,从而帮助学生终身发展。本书章节采用总分的方式,在“第一章五育并举,建设课程体系”中,解析五育并举以及五育融合的理念,引出在五育融合理念引领下的学校课程体系
幸福地播种——优秀教师的耕耘之路 电子书
  • 马万成主编
  • 本书以习近平总书记在北京师范大学举办的庆祝第三十个教师节大会上提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师为引领(也作为本书的理论暗线),以教师成长经验与教育故事为主题,阐述民族小学教师的教育情怀。在2003年前,学校发展遇到困境,教师团队涣散,没有上进心,学生成绩是区域内垫底。2003年马万成接任校长,在他的带领下,学校教师团队逐渐形成教师团队文化与精神引领,开始了10多
做最好的我 电子书
  • 马万成主编;
  • 本书依托于民族小学十余年来的真实发展历程而编撰的原创校园剧剧本,该剧本由中央电视台专业编剧撰写,秉承学校厚重的办学理念,捕捉学校发展过程中的所有里程碑事件,真实还原了一所普通小学由一张白纸到一幅巨作的变迁历程。整个剧本气势恢宏,大处着眼,小处着点,既体现了学校立德树人、培养未来合格人才的坚守,又将校园里每一处生动鲜活的成长故事一展无余。该剧演员全部由学校教师和学生担任,充分体现了“我们的故事我们演
崇高的价值:历代经典励志诗词 电子书
  • 徐潜
  • 本书是一部历代经典励志诗词的选集,所选诗词自《诗经》至清诗,长达两千多年的历史。包括诗经、楚辞、汉魏六朝诗、唐代诗词、宋代诗词、元明清诗词等,作者从屈原、曹操、陶渊明、王维、李白、杜甫到欧阳修、王安石、陆游辛弃疾、林则徐等,旨在为读者展现美好正直的感受和想法。
统计大数据及应用 电子书
  • 徐礼礼
  • 从大数据概念、思维方法、系统架构及应用领域概述,介绍大数据分析过程。操作上以SPSSforWindows软件为基础。数据分析的方法,主要介绍描述统计、统计图表绘制、参数检验、方差分析、非参数检验、相关分析、回归分析、聚类分析,特别是与SPSS软件的结合。
不公平优势:如何找到阻力最小的成功路径 电子书
  • [英] 阿什·阿里
  • 教你识别和运用自身独特优势,实现个人跃迁和创业成功。
走出抑郁:一个抑郁症患者的成功自救 电子书
  • 王宇
  • 从“致郁”到“治愈”,一个抑郁症患者的成功自救之旅。
赢在便利:便利店成功经营的88个密码 电子书
  • 尧京德
  • 百行做遍,不如开店。然而,便利店零售业面临着越来越多的难题:便利终端越来越多、商品销量越来越低、商品陈列越来越差、卖场收费越来越高、促销效果越来越差……《赢在便利》精心挑选了惠民谷、便利1号、7—Eleven、全家、罗森、红旗、美宜佳、喜洋洋、金虎、及时、快客等二十多家便利店企业和合作伙伴,把大家对便利店行业的经验总结、技术论说、心得感悟等以“便利店成功经营的88个密码”分享给您,希望这本书能像一
世界高等教育(2020年第1期·第1卷/总第1期) 电子书
  • 陈万灵 刘小平 主编
  • 本书共收录13篇文章,分为4个栏目。特稿包括《世界高等教育结构体系研究述评》;国别研究包括《德国高等教育结构研究》《法国高等教育结构及其启示》《瑞士高等教育结构体系的变革及启示》等;专题研究包括《美国社区学院办学的历程、特色、作用及启示》《日本高等职业教育的演变与发展》等;名家观点包括《大学排名的优化何以可能——社会科学的视角》《新工科在于培养“未成人”》。