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100 条"区域国别研究的理论与实践:基于北大的探索"搜索结果
区域国别研究的理论与实践:基于北大的探索
北大区域国别研究编委会 主编
本书从北京大学区域国别研究院多年的教学、研究实践出发,结合欧美国家与日本的学术实践,为中国区域国别学的学科发展的进行了经验总结与未来展望。
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深化司法体制改革的理论与探索
郭天武 主编
一部从诉讼法学专业角度研究司法体制改革的诚意之作。
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河南深化改革的理论与实践
杨健燕 著
本书着眼于国家“一带一路”战略研究大中原深化改革面临的挑战和任务,着眼于经济新常态下河南深化改革选择的战略支撑和升级转型模式,从时间的维度和空间的维度梳理国际范围内历史上著名改革的成功经验,从理论和现实的角度思考河南深化改革的示范效应和战略意义。在此基础上,深入探究河南融入国家“一带一路”战略的发展空间和发展机制,切实深化大中原体制机制改革以此引领河南经济新常态的发展动力和发展方式。
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改革开放发展的理论与实践
桂世镛
桂世镛著的《改革开放发展的理论与实践(精)》系列入国家新闻出版广电总局“十三五”规划“历史的足音——纪念改革开放40周年”系列图书中的一本,共收入作者桂世镛同志的《正确处理改革和建设的关系》《以改革总揽全局,推进社会主义现代化建设》《经济体制改革与经济发展战略》等文章60篇,这些文章是党的十一届三中全会以来作者所写文章和所做报告的重要部分,真实、全面、客观地反映了我国改革开放和现代化建设的伟大历程
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儿童steam教育应用的理论与实践
袁磊著
STEAM教育是美国弗吉尼亚大学学者Yakman在研究综合教育的时候提出的,即加强美国k12关于科学、技术、工程、人文艺术及数学的教育,专门用于建立动手类创造性课程。STEAM教育以项目学习为主要的学习方式,这是在STEM教育基础上延伸的新教育模式,是技术与工程教育和人文艺术教育的融合,旨在推动技术驱动的教学创新。STEAM教育作为一种培养未来综合性人才的新兴教育模式,已经越来越被各国政府所采纳。
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华语研究的理论与方法
李计伟著
本书在界定华语的概念与范围的基础上,对华语语法研究的框架和方法进行了阐述,并以马来西亚、菲律宾等地的实际语料为基础,对华语的某些现象进行了分析,对于推进华语研究的系统性、理论性都有参考价值。本书在前人相关研究的基础上,进一步探讨了海外华语词汇和语法描写的基本框架及方法,区分了海外华语词项特色词、义位特色词、搭配特色词、频率特色词的概念和内涵。随着汉语在世界的升温和海外华人的日益增长,业内的确需要对
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习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践
浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 编著
本书展现了习近平同志在省域层面对中国特色社会主义的理论创新和实践探索。
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中国自贸试验区的实践与探索
等
本书全面介绍了自贸试验区的相关理论,并在对国内外自贸试验区实践成果进行全面总结的基础上,分别从营商环境、财税制度、人才引进、招商引资、金融环境创新等五个方面总结各自贸试验区的成功经验,为自贸试验区实务工作者提供工作指导,也为国际贸易专业的学生及对自贸试验区感兴趣的广大人士了解自贸试验区提供参考。
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国别和区域研究(第4卷/2019年第3期/总第9期)
罗林 主编;涂龙德 贾烈英 副主编
《国别和区域研究》旨在推动学术发展和加强资政服务,力争成为国家和区域政治、经济、文化、社会全方位综合研究的思想性平台,努力发挥教学科研、数据应用、咨询服务和国际交流的多种功能和作用。本辑是第9期,内容涉及“一带一路”倡议对阿拉伯国家、中东地区建设的影响,中巴经济走廊作为“一带一路”倡议示范区的发展现状、能源合作的重点等内容,关注突尼斯、玻利维亚、里海地区的相关政治问题,分析并介绍了中美贸易摩擦、东
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国别和区域研究(第4卷/2019年第2期/总第8期)
罗林 主编;涂龙德 贾烈英 副主编
《国别和区域研究》旨在推动学术发展和加强资政服务,力争成为国家和区域政治、经济、文化、社会全方位综合研究的思想性平台,努力发挥教学科研、数据应用、咨询服务和国际交流的多种功能和作用。书中常设栏目有“主题研讨”“国别研究”“区域形势”“学科建设”等。本辑是第8期,选取10篇文章,内容涉及俄罗斯、巴西、斯里兰卡、新加坡、美国、中东等国家或地区关于资源可持续发展、贸易往来、大国外交、中东难民潮影响、国际
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国际商务人才培养实践:基于“一带一路”背景的探索
李训 主编
本书着重探索了在“一带一路”的时代背景下,复合型人才的培养方案。
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探索与实践——教学研究与改革论文集
顾晓敏
本书涵盖了人才培养模式改革、课程建设与改革、实践教学改革、教学方法改革及教学管理研究五个方面。这些论文围绕学校教育教学改革中存在的问题,提出了许多科学合理的研究思路、教学实施的策略、途径和解决问题的方法,或侧重改革思路,或倾向实践探索,或关注理论导向,体现了上海立信会计金融学院教师及教学管理人员的教育理念、教学设计和教学反思。
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农业组织与规模——理论·实践·比较研究
刘运梓
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普通高校体育教材设计与编写的理论探索
林向阳著
从我国高校体育教材发展史上看,教材与课程有着密切的关系,教材使课程计划和课程纲要成为可供操作的依据,它不仅能够使课程纲要中的课程目标、课程内容转化为可供教师和学生理解和操作的具体方案,而且其内容和编排体系也反映了一定时期社会对体育教育的影响和教材编制设计者一定的课程理念和教学理念。因此可以说,教材改革是体育课程改革的重要组成部分。体育教材作为体育课程的载体,它的编制一直颇费神思,同时又是期望最多、
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基于Arduino的嵌入式系统入门与实践
李兰英 韩剑辉 周昕
本书主要内容包括对电子设计常用元件和常用Arduino开发板的介绍,ArduinoIDE软件开发环境的安装和使用方法,Arduino软件设计的相关基础知识和技术以及硬件设计技术。最后介绍了6个与实际应用相关的Arduino嵌入式综合应用系统,讲述了基于Arduino的嵌入式系统设计技术。
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湾区经济:探索与实践
卢文彬
本书研究湾区经济发展的规律。
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印度共产党(毛主义者)的理论与实践研究
王静 著
2004年印度共产党(毛主义者)甫一成立,就展示出巨大的实力和潜力,对印度资产阶级政权造成冲击,并逐渐替代尼泊尔共产党(毛主义者)成为南亚毛主义运动的中心和领导者。本书深入透视历史脉络,纵观世界变化,对在“毛泽东主义”旗帜下不断展开的、酷烈的、横贯印度乃至整个南亚地区的共产主义运动进行多面研究,并将历史探讨、现状揭秘、理论分析和对运动的战略评估融为一体,提供了国内对于该问题最为深刻和全面的研究。
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课程评价的理论、方法与实践.中国教育研究丛书
辛涛
本书首先对课程评价的理念、模型和该领域的发展进行回顾,对当前国际课程评价项目和主要国家的课程评价实践进行比较。其次,从混合方法论的视角出发,对课程评价的方法进行梳理。在此基础上,结合我国课程实际,从可测量的视角出发,建构起具有中国特色的课程评价模型。最后,以小学数学学科为例,将所构建的课程评价理论模型进行具体操作化,实现对我国小学数学课程从宏观到微观层面的逐层测量和运作机制模型的探索,并进行相应的
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传统医学融入卫生系统的实践与探索
王长青
通过科学系统地梳理和总结我国的经验,分析阐述了我国在将传统医学服务纳入国家卫生系统的实践发展。
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中医现代学徒制培养模式的探索与实践
何坪
本书主要包括四大部分:一是基层医疗机构现场调研情况,对中医助理全科医生岗位需求;二是中医现代学徒制人才培养方案的指导思想和构建思路,师承教育和院校教育融合的课程体系;三是中医现代学徒制培养模式的一系列标准和制度;四是中医助理全科医生现代学徒制培养做法及特点。
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河南建成小康社会的理论与实践
张宝锋 著
本书坚持三个自信(道路自信、理论自信、制度自信),围绕新四化(新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化),实现五位一体(经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设),打造四个河南(富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南),完成两项建设(推进社会主义民主政治制度建设、加强和提高党的执政能力制度建设),紧扣三大国家战略规划(粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区),在“一路一带战
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